به نام خدا آموزش حل مسئله یکی از مهارت های مهمی است که به کودکان کمک میکند در چالش ها تصمیم گیری های صحیح و سالم دشته باشند. از معروف ترین بازیهایی که باعث افزایش مهارت حل مسئله در کودک می شود می توان به پازل بازی اشاره کرد. نکات مهمی که که در بازی پازل باید رعایت شود:👇👇 نکته مهم این است، که خوب دیدن را در کودکان تقویت کنیم. اینکه در ابتدای بازی سعی کنیم که کودک خوب همه ی قسمت های پازل را ببیند و ارتباط بین قطعات و هدفی که بازی دنبال می کند را کشف کند شناخت خوبی نسبت به مسأله ایجاد می کند. کودک می آموزد که در برخورد با مشکلات زندگی هم اول باید خوب همه ی جوانب را بررسی کند. 🕵️‍♀️برای حل معماها یا کنار هم قرار دادن قطعات یک پازل همراه با کودک راه های مختلفی را امتحان کنید تا کودک بیاموزد که در برخورد با مشکلات راهکارهای مختلفی را امتحان کند حتی اگر دیگران آن راه ها را نیازموده باشند. 🙅‍♀️در مقابل کمک خواستن کودکان در حل معما یا مسأله ی پیش رو نیازی نیست که به سرعت جوابی ارائه کنید هدف از این دسته بازی ها هدایت ذهن کودکان به یافتن راه هایی برای حل مسائل است پس دخالت در روند کشف مسأله باعث از بین رفتن هدف بازی می شود.  اگر مایل هستی با بازیهای جدیدتری در این زمینه در پست های بعدی آشنا بشی نظرت رو با ما به اشتراک بگذار.😍 #کودک_توانا #حل_مسئله #p4c #بازی #معما

به نام خدا . به نظرتون آیا تفکر آموختنی هست؟ آیا میشه درست فکر کردن و درست نتیجه گیری کردن رو به کودک آموخت؟ . در فلسفه برای کودک، کودک به تدریج تفکر برای خودش و رسیدن به پاسخ هایش درباره ی مسائل زندگی را می آموزد. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفه#کودک_و_نوجوان#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#p4c#

. به نام خدا انسان ها با توانایی پرسشگری و شگفت زده شدن به دنیا می ایند. توانایی که کودکان در بدو تولد با خود به همراه دارند،متحیر بودن از دنیا و پرسیدن پرسش است. اتوانایی فلسفی اندیشی کودکان، به کنجکاوی طبیعی و ذاتی انها و همچنین تواناییشان در پرسیدن و پرسش های بنیادین مربوط می شود،پرسش هایی که در ورای جواب ها قرار دارد. .

. به نام خدا همه انسانها ، دارای خصوصیت فطری اندیشه وتفکرند. اندیشه وتفکر نیاز به آموزش ندارد، بلکه بیش از هر چیز نیازمند کسب مهارت است. بنابراین ، مهارتهای تفکر را می توان در افراد پرورش داد واین پرورش می تواند از سنین کودکی آغاز گردد. کودکان ما هرچه بتوانند از انچه درک میکنند یا تجربه میکنند، استنتاج های منطقی تر و غنی تر داشته باشند، آن تجربه به نظرشان رضایت بخش تر است. این برنامه در نظر دارد فرصتی برای کودکان و نوجوانان فراهم آورد تا در پی دانستن مفاهیم مهم (مربوط به زندگی)، شیوه‌ی تفکر خود را بهبود بخشند. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#مهارت_تفکر#فلسفیدن#بحث_فلسفی#فلسفه_کودک_و_نوجوان#تربیت_کودک_خلاق#تربیت_کودک_متفکر#کودک_فیلسوف#فیلسوف_کوچک

. به نام خدا هدف از مباحثه و کندوکاو با کودک، حرکت به سمت یک توافق موقتی از طریق رسیدن به پاسخ هایی است که مناسب و رضایت بخش است. پاسخ او و راه حلی که کودک به آن می رسد ممکن است از نظر ما ناکامل باشد، اما باید محترم شمرده شود و اجازه داد تا برای مدتی باقی بماند و در آینده دوباره بررسی شود. . ⚠به طور مثال زمانی که کودک با مشکلی مواجه می شود و از ما کمک می خواهد، نظر او را برای حل مشکل جویا می شویم، اگر کارآمد و منطقی نبود مراقب هستیم که برخورد منفی نداشته باشیم. می توانیم درصورت امکان راه حل او را امتحان کنیم و نتیجه اش را ببینیم و بعد به سراغ راه حل بعدی برویم. . #فبک#فلسفیدن#فلسفه_برای_کودک#گفتگوی_فلسفی#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_اخلاق

. به نام خدا در بحث ها و گفتگوها کودکان ممکن است نظراتی را بیان کنند که از دید ما شاید معقول و یا منطقی و یا صحیح نباشد‌. اما توحه به این نکته ضروری است که کودک با فکر خود به این نظرات و عقاید رسیده و برای او دارای ارزش و اهمیت است. . حواسمان باشد مثال ها و نظرات کودکان، محصول تفکر خود آنهاست. کودکان نسبت به انتقاد بسیار آسیب پذیرند، بنابراین باید مراقب باشیم تا با انتقاد بیجا اولین میوه های تفکر خودآگاه او را نابود نکنیم. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#