#تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست گروه سنی: #۲سال #۳سال #۴سال #۵سال #۶سال #۷سال ابزار لازم: بادکنک، تعدادی توپ کوچک(میتونین به جای توپ، از کاغذ باطله مچاله شده، یا جوراب های تو هم کرده و ... هم استفاده کنین) ، سبد ۱ . بازی اول اینجوریه که هرکس بادکنکشو میندازه بالا و یک توپ رو میندازه تو سبد. و دوباره با یه صربه بادکنک رو میندازه بالا و توپ بعدی رو میندازه تو سبد. این کار رو تا تموم شدن توپ ها تکرار میکنه. و در نهایت بادکنک رو میگیره. هرکی زودتر توپ ها رو تموم کرد برنده ست. ۲. تو بازی دوم، تا جایی که میتونیم بادکنک رو بالا میندازیم، و تا وقتی بادکنک برگرده پایین، فرصت داریم همه توپ ها رو بندازیم تو سبد. هرکی تونست همه توپ ها رو تو سبد بندازه و بادکنکش رو هم قبل از برخورد به زمین بگیره، برنده ست.😍 #بازی #مسابقه #هیجان

#تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #هماهنگی_چشم_ودست #شناخت_رنگها ابزار لازم: نوار چسب رنگی یا گچ رنگی، بادکنک های رنگی، آب یه بازی تابستونی باحال و ساده برای کوچولوها.(گرچه آب بازی هیچ وقت محدودیت سنی نداره😉) برای ۲ و ۳ ساله ها قسمت شناخت رنگ ها بیشتر معنی داره. به نظر من که جذاب تر هم میشه اگر یه جنگ آبی راه بندازین و بمب های بادکنکی رو به سمت هم نشونه بگیرین و حسابی خیس و خنک بشین 😈 پ.ن: میتونین چسب ها رو روی فضای سبز و چمن یا تو باغچه بچسبونین که آب اسراف نشه

نام بازی: آب بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم: لیوان پلاستیکی–چیزهای سبک و سنگین – نی – بطری – قیف- کاغذ برای درست کردن قایق – لگنی که بچه ها بتونن توش برن – اسباب بازی های مختلفی مخصوص حمام مراحل بازی : ۱. ابتدا یک لیوان به هر یک از بچه ها می دهیم و کمی آب در آن می ریزیم ، در این حین در مورد مفهوم پر و خالی برای بچه ها صحبت می کنیم، میشه انقدر در لیوان ها آب بریزیم که سرریز بشن و در این زمان در مورد پر پر بودن و ظرفیت لیوان صحبت کنیم.(مثلا اینکه ببین دیگه لیوانه جا نداره ازش می ریزه بیرون!) ۲. حالا نی در اختیار بچه ها میذاریم بهشون میگیم فوت کنن ، شنیدن صدای قلپ قلپ خودش خیلی جالبه. ۳. چیز سبکی که روی آب بمونه در اختیار بچه ها قرار میدیم ، مثل یه توپ پلاستیکی کوچیک . کمی بعد چیز سنگینی که به انتهای آب بره رو هم در اختیارشون میذاریم و در همین حین در مورد مفهوم سنگین و سبک صحبت می کنیم. ۴. میشه بچه ها رو تشویق کرد تا شیئ سنگین رو از ارتفاع بالا تو لیوانشون رها کنن ، هم صدای شلپ افتادنش یه جور بازیه و هم آبی که به اطراف می پاشه. ۵. حالا یه لیوان یا ظرف دیگه هم در اختیار بچه ها میذاریم و بازی از این لیوان به اون لیوان رو انجام میدیم . اگر یکی از ظرف ها لیوان باشه و اون یکی یه چیز لگن مانند ، بچه تجربه می کنه که از توی لیوان راحت تو لگن می ریزه اما حالت برعکس کار ساده ای نیست. ۶. وجود یه بطری خالی که سرش قیفه و بچه ها به ترتیب آب لیوانشون رو توی اون خالی می کنن ، هم مفهوم پر شدن رو مرور می کنه و هم یه جورایی بازی از این ظرف به اون ظرفه . ۷. حالا یک کیسه فریزر در اختیار بچه ها قرار میدیم.تا پر از آبش کنن. خود پر کردن کیسه و تلاش برای اینکه آبش نریزه تجربه جالبیه. ۸. آب بازی رو به لگن هایی که بچه ها بتونن توش برن انتقال میدیم ، در این حین قایق های کاغذی که خودمون درست کردیم رو روی آب میذاریم تا بچه ها فوتش کنن و حرکت اش رو ببینن ، به مرور اسباب بازی هایی که تو آب خراب نمیشن رو هم در اختیارشون میذاریم و دیگه بقیه روند رو به خودشون واگذار می کنیم. ۹. در انتها هم تیکه های فوم در اختیار بچه ها میذاریم. فوم خیس شده به کاشی ها میچسبه. تلاش برای خیس کردن و چسبوندن فوم ها روی دیوار هم تجربه جالبی برای بچه های این سن است.

نام بازی: سایه بازی #بازی چندگانه گروه سنی: ۳ سال به بالا مراحل بازی: ۱) ابتدا فضا رو تاریک میکنیم و با نور چراغ قوه، محیط و وسایل رو در تاریکی بررسی میکنیم که چه شکلی پیدا میکنن. ۲) به چند اسباب بازی در سایز و شکل های مختلف، نور میتابونیم و زاویه تابش نور رو تغییر میدیم و سایه ها رو بررسی میکنیم. نگاه کنیم در چه حالت هایی سایه بلندتر، کوتاهتر، کوچک تر و بزرگ تر میشه ۳) اسباب بازی های مختلف رو، روی کاغذ سفید میگذاریم و با یک مداد، سایه شون رو میکشیم. میتونیم تبدیلش کنیم به یک نقاشی. ۴) با انداختن نور روی دیوار، سعی میکنیم اشکال مختلف رو با دست درست کنیم. میشه حالت مسابقه داشته باشه. مثلا هرکس شبیه تر به شکل مورد نظر درست کرد یا نفر اول شکلی درست کنه و دیگری باید حدس بزنه چیه. ۵) کودک با سایه بازی، یک نمایش یا داستان برامون اجرا کنه. میتونه از اسباب بازی هاش یا دستش برای درست کردن سایه ها استفاده کنه. ۶) میشه نمایش دو نفره باشه، بدون هماهنگی قبلی و ببینیم داستان به چه سمتی میره. ۷) بازی تقلیدی با سایه به این صورت که نفر اول، یک ژست یا ادا درمیاره و نفر دوم بدون دیدن فرد و فقط از روی سایه، باید ژست او رو تشخیص بده و تقلید کنه. ۸) مسابقه گرفتن سایه همدیگه. نوبتی باید از هم فرار کنیم و هرکس سعی کنه سایه دیگری رو با پا بزنه

تقارن سازی گروه سنی: ۴ سال به بالا #درک_تقارن_محوری #تقویت_تمرکز با انواع وسایل مثل چوب بستنی، مداد رنگی، کاغذ رنگی، لگو و ... میتونیم این بازی رو انجام بدیم. یک خط راست میکشیم (مثلا با چسب کاغذی) و شکل ها رو در یک طرف خط میسازیم و از کودک میخوایم قرینه ش رو بسازه. برای سنین پایین تر، با یک شکل ساده شروع میکنیم و کم کم با افزایش سن، میتونیم تعداد و شکل ها رو پیچیده تر کنیم.

بازی با حبوبات #بازی_ابزاری #بازی_حسی #تقویت_تمرکز #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #الگویابی #تقویت_کلام ابزار لازم: انواع حبوبات، قیف، قاشق، ظروف در اندازه های مختلف، اسباب بازی های کوچک، بادکنک، چسب، کاغذ ۱. قبل از ریختن حبوبات داخل ظرف بزرگی که آماده کردیم، هر کدوم رو به کودک نشون میدیم و در مورد اسمش، رنگش و غذاهایی که میتونیم باهاش بپزیم صحبت میکنیم.(تقویت کلام) ۲. همه انواع حبوبات رو داخل ظرف میریزیم و مخلوط میکنیم. حالا اجازه میدیم کودک با دست و حتی پا، حبوبات رو لمس کنه و باهاشون بازی کنه. (در مورد کودکان سن پایین تر، مراقب خوردن حبوبات باشین) ۳. ظروف مختلف، قاشق و قیف رو به کودک میدیم تا باهاشون ظروف رو پر کنن و با مفهوم حجم آشنا بشن. در حین کار باهاشون در مورد مشاهداتشون صحبت میکنیم و سوال میپرسیم. مثلا کدوم ظرف زودتر پر شد؟ با قیف راحت تر بود یا قاشق؟ و ... ۴. اسباب بازی های کوچک رو زیر حبوبات مخفی میکنیم و از کودک میخوایم پیداشون کنه. میشه با زمان گرفتن، هیجان کار رو بیشتر و مهارت سرعتی رو هم تقویت کرد. ۵. حالا چند ظرف در اختیار کودک میگذاریم و ازش میخوایم هر نوع از حبوبات رو داخل یک ظرف بریزه. مثلا عدس ها در یک ظرف، لپه ها در یک ظرف و ... این کار به تقویت تمرکز و مهارت حرکتی ظریف کمک میکنه. ۶. هر نوع از حبوبات رو داخل یک بادکنک میریزیم. کودک با لمس بادکنک، باید بگه کدوم نوع حبوبات ، داخل بادکنکه. لمس بادکنک پر از حبوبات هم براشون جذاب و خوشاینده. ۷. حالا زمان کار هنریه. از کودک میخوایم با چسبوندن حبوبات روی کاغذ، برامون نقاشی بکشه. ۸. میشه خودمون یک نقاشی آماده رو به کودک بدیم تا با کمک حبوبات، رنگش کنه. ۹. برای سنین پیش دبستان، میتونیم با حبوبات، الگویابی رو تمرین کنیم. با انواع حبوبات یک الگو رو درست میکنیم و کودک باید با همون توالی، الگو رو ادامه بده. مثلا یک عدس، یک لپه، یک نخود. و این الگو رو ادامه میده. ۱۰. خطوط و اشکال مختلف مثل سه گوش، خط مارپیچ، دایره و ... رو، روی کاغذ میکشیم و از کودک میخوایم حبوبات رو روی خط بچینه.