برگه‌ی سفیدی به کودك دهید تا تمام صفحه را با #پاستل‌ هایش #رنگ‌_آمیزی کند. حالا به او يك #چوب_کبریت يا يك چوب #درخت بدهید تا با فشار آن بر روی صفحه #نقاشی بکشد. يك #حکاکی کودکانه!

. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.

. با توجه به #عناصر رسم شده در یک سوم پایین نقاشي مي توان به احساس كودك در #گذشته اش پي برد. با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در #زمان_حال مي توان پي برد. عناصر رسم شده در یک سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به #آينده خود است. #تفسیر_نقاشی_کودک

چند تصویر کوچك را به‌طور تصادفی به کودك بدهید. تصاویری مانند #ماشین، #خانه، #گل، #حیوانات، #توپ، #قایق و ... از کودك بخواهید آنها را بر روی صفحه (کاغذ یا مقوا) بچسباند و ادامه‌ی آن را #نقاشی کند. این کار #کلاژ نام دارد.

. #آینه ای بیاورید. به دست هر کودک بدهید تا خود را در آن با دقت ( با جزییات ) ببیند. حالا بخواهید خودشان را با جزییاتی شبیه بکشند. ( مانند #گلسر، #رنگ_لباس، #مو ها، #رنگ_چشم، و ...)

موضوعات #نقاشی #رویایی و #تخیل‌_برانگیزی به کودکان بدهید. مانند: وقتی بزرگ شدی دوست داری چه شکلی بشوی؟ فکر می‌کنی مامان / بابا وقتی کوچولو بودند چه شکلی بودند؟ يك #غول وحشتناك يا يك آدم #ترسناك را نقاشی کن. ( غلبه بر #ترس کودك ) دوست داری کجا بروی؟ یا الان کجا باشی؟ آن را بکش. و ... .