از کودکان بخواهید با دایره‌های کوچك باقی‌مانده از #پانچ #نقاشی بکشند.

در حالت‌های مختلفی بایستید و از کودکان بخواهید شما را در همان حال #نقاشی کنند. در #حالت‌ های ساده‌ای مانند: #توپ در دست، يک دست بالا،  پا روی توپ و ... برای این حالات می‌توانید از کودکان هم كمك بگیرید. مانند: دو نفر دست به دست هم داده‌اند، دو نفر باهم توپ بازی می‌کنند، يک نفر نشسته و دیگری ایستاده و ... .

. یک روز آفتابی را در نظر بگیرید. به محلی مناسب و امن مانند حیاط بروید. ظرف پلاستیکی آبی را با چند قلم مو و ابر به کودک دهید. از آن ها بخواهید با آب روی زمین #نقاشی بکشند. بعد از مدتی، شکل ها خشک می شوند و اثری از آن ها بر جای نمی ماند. #فعالیت_نقاشی #نقاش_باشی

يك #کاموا به اندازه‌ی ۲۰-۳۰ سانتی‌متر را در #رنگ فرو کنید. حالا کاموای آغشته به رنگ را به کودك بدهید تا با کشیدن کاموا بر روی کاغذ #نقاشی بکشد. کمی‌ سخت است اما دیدنی است. از درون این خطوط هم می‌تواند اشکالی پیدا کند.

#پاستل های ریزشده‌ای که دیگر قابل استفاده نیستند، قابل استفاده کنید: پاستل‌های ریز را رنده کنید. (پاستل‌های ریز #رنگارنگ) حالا آنها را در ظرفی بریزید و در اختیار کودکان قرار دهید. (بهتر است کنار دست هر دو کودک یک ظرف باشد.) آنها را تشویق کنید تا با انگشت اشاره‌ای که درون ظرف می‌برد، بر روی کاغذ #نقاشی‌ های زیبایی خلق کند.

. عواملی که از #پیشرفت کودک جلوگیری می کند:   - استفاده از #مدل یا #الگو. - کپی کردن از روی یک #نقاشی دیگر. - دادن موضوع هایی که کودک #تجربه یا تصوری درباره آن ندارد؛ موضوعی مانند #جنگ یا #عدالت. - ایراد گرفتن پی در پی به نقاشی کودک و یا مسخره کردن کار او. - #آزادی ندادن به کودک در نقاشی کشیدن. - #اصرار یا #تشویق اضافی که #انگیزه درونی او را کم کرده و به مخالفت بکشاند.