کودک توسط #شمع #سفید رنگی روی کاغذ سفید #نقاشی یا طرحی بکشد. نقاشی قابل رویت نیست. بعد از اتمام نقاشی روی آن را با #آبرنگ، رنگ آمیزی کند. (کل صفحه را رنگ بزند) صبر کنید تا خشک شود. حالا #نقاشی_شمعی را می توان دید.

. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.

. در مورد #نقاشی_خانه، اگر در و #پنجره ای برای خانه نکشد، نشانه ی #وابستگی شدید به #مادر است. بهترین نقاشی که نشانه ی #روان_سالم در کودک است، کشیدن خانه با #دودکش و پنجره و در و #پرده و آنتن است. #تفسیر_نقاشی_کودک

تصویری از #حیوانات مختلف را از #روزنامه و یا #مجله ببرید. با طرح سوالاتی راجع به این حیوانات کودکان را مجبور به فکر کردن و متوجه جزئیات کنید. از کودکان بپرسید آیا می‌توان #حیوان جدیدی درست کرد؟ مثلا سر #گربه را به بدن #مار بچسبانیم؟ #نقاشی این حیوانات جدید را با کمک هم‌ بکشید‌.

موضوعات #نقاشی #رویایی و #تخیل‌_برانگیزی به کودکان بدهید. مانند: وقتی بزرگ شدی دوست داری چه شکلی بشوی؟ فکر می‌کنی مامان / بابا وقتی کوچولو بودند چه شکلی بودند؟ يك #غول وحشتناك يا يك آدم #ترسناك را نقاشی کن. ( غلبه بر #ترس کودك ) دوست داری کجا بروی؟ یا الان کجا باشی؟ آن را بکش. و ... .

در حالت‌های مختلفی بایستید و از کودکان بخواهید شما را در همان حال #نقاشی کنند. در #حالت‌ های ساده‌ای مانند: #توپ در دست، يک دست بالا،  پا روی توپ و ... برای این حالات می‌توانید از کودکان هم كمك بگیرید. مانند: دو نفر دست به دست هم داده‌اند، دو نفر باهم توپ بازی می‌کنند، يک نفر نشسته و دیگری ایستاده و ... .