. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.

تصویری از #حیوانات مختلف را از #روزنامه و یا #مجله ببرید. با طرح سوالاتی راجع به این حیوانات کودکان را مجبور به فکر کردن و متوجه جزئیات کنید. از کودکان بپرسید آیا می‌توان #حیوان جدیدی درست کرد؟ مثلا سر #گربه را به بدن #مار بچسبانیم؟ #نقاشی این حیوانات جدید را با کمک هم‌ بکشید‌.

اين نوع داستان ها را برای کودکان تعریف کنید و از آنها بخواهید در حین #گوش کردن به قصه #نقاشی‌ اش را هم بکشند: یکی بود یکی نبود. خطی بود که بالا و پایین می‌پرید، دور خودش می‌چرخید. از پله‌ها بالا و پایین می‌رفت. خوش‌حال بود و ... (اين #خط خوشحال دیگه چکار می‌کنه؟)

يك #کاموا به اندازه‌ی ۲۰-۳۰ سانتی‌متر را در #رنگ فرو کنید. حالا کاموای آغشته به رنگ را به کودك بدهید تا با کشیدن کاموا بر روی کاغذ #نقاشی بکشد. کمی‌ سخت است اما دیدنی است. از درون این خطوط هم می‌تواند اشکالی پیدا کند.

به کودك بگویید با #اشکال_هندسی مثل #دایره یا سه‌گوش #نقاشی کن، و یا بگویید نقاشی بکش که سه تا دایره در آن باشد.

چند تصویر کوچك را به‌طور تصادفی به کودك بدهید. تصاویری مانند #ماشین، #خانه، #گل، #حیوانات، #توپ، #قایق و ... از کودك بخواهید آنها را بر روی صفحه (کاغذ یا مقوا) بچسباند و ادامه‌ی آن را #نقاشی کند. این کار #کلاژ نام دارد.