ورق زدنی به نام خدا امروز با معرفی یک بازی کاربردی در خدمتتون هستیم. بازی مورچه توضیحات بازی در ویدیو توضیح داده شده اهداف بازی ۱-افزایش قدرت ارزیابی ۲_تشخیص مقایسه و شباهت ها ۳-افزایش قدرت حل مسئله ۴-هماهنگی دست و ذهن ۵-آشنایی با محیط زیست ۶-شناخت حبوبات #بازی_فکری #بازی_هدفمند #فلسفه_برای_کودک #فکرورزی_کودک

به نام خدا یکی از مواردی که در فبک کودکان باشرکت در فعالیت های گروهی می آموزند تفکر تاملی است! هنگامی که کودک با مشکلی روبرو می شود ،باید توسط تفکر تاملی به این فکر کند که مشکل چگونه حل می شود. برای این کار کودک باید جریان فکر خود را هدایت کند و به آن اشراف داشته باشد. برای این منظور لازم است مراحلی طی شود: 🎈مراجعه به مشکلات مشابه در گذشته 🎈پیشنهاد راه حل احتمالی 🎈سبک سنگین کردن پیشنهاد احتمالی 🎈آزمودن راه حل برای ملاحظه نتیجه کودک می آموزد مراحل را به ترتیب انجام دهد چراکه عدم رعایت ترتیب بالا منجر به خام بودن پیشنهاد و عدم رفع مشکل خواهد شد. #فبک #کودک_نقاد #تفکر_تاملی #مادر_آگاه #کودک_من

به نام خدا . فعالیت های انسان ها دو نوع اند. 🔼فعالیت های بازتولیدی؛ که ارتباط بسیاری با حافظه دارند و شامل تکرار بازتولید الگوهای رفتاری گذشته است. 🔼فعالیت های آفرینندگی یا ترکیب کنندگی؛ که مغز ما تجربیات گذشته را به طور خلاق ترکیب کرده و آن را برای تولید گزاره ها و رفتار جدید به کار میگیرد. همین ویژگی آفرینندگی انسان است که با آفرینش آینده، وضع فعلی خود را تغییر می دهد. رویکرد تعلیم و تربیت کنونی، رویکردی بازتولیدی هستند. 🔴انتظار می رود نظام های تعلیم و تربیت کاری فراتر از بازتولید گذشته انجام دهند و افرادی را تربیت کنند که علاوه بر به ارث بردن میراث گذشته، به آینده نیز نظر داشته باشند و به تولید و خلق دانش بپردازند. در نظام های مرسوم فعلی، تنها شاهکار تربیت یافتگان ما حفظ و انتقال دانش از نسلی به نسل دیگر است. ⛔ این چرخه ی معیوب درباره ی کسب دانش و تربیت باید متوقف و اصلاح شود. (ویگوتسکی) . #آموزش_و_پرورش #تعلیم_و_تربیت #فلسفه_برای_کودکان #آموزش_مدارس

. به نام خدا متیو لیپمن فیلسوف آمریکایی و بنیان گذار فلسفه برای کودک، زمانیکه در دانشگاه مشغول تدریس بود، متوجه شد که دانشجویانش فاقد قدرت استدلال و قضاوت هستند. او به این نتیجه رسید که برای تقویت قدرت تفکرِ این دانشجویان دیگر بسیار دیر شده است و قدرت استدلال باید از همان کودکی تقویت شود. . #فبک#p4c#فلسفه_اخلاق#فلسفیدن#فلسفه_برای_کودک#گفتگوی_خوب#گفتگو_با_کودک#گفتگوی_فلسفی#متیو_لیپمن

به نام خدا . در ارتباط تفکر و عاطفه دیدگاه های گوناگونی وجود دارد. چنین تصور میشود که باید تفکر از عواطف جدا باشد؛ چون عواطف مانع تفکر می شوند. ولی می توان سه نوع رابطه برای عواطف و تفکر بیان کرد: 🌟 اول اینکه؛ در تفکر، پیامد احساس در نظر گرفته می شود. یعنی با فکر کردن درباره ی چیزها، احساسی پیدا می کنیم 🌟 دوم اینکه؛ شناخت ها ، علت عواطف و احساس ها هستند. 🌟 سوم اینکه؛ تعامل بین شناخت و احساس از طریق تفکر صورت می پذیرد. همانطور که در تفکر مراقبتی مطرح می شود و ما به کودکان می آموزیم که درباره ی مناسب یا نامناسب بودن احساساتشان تفکر کنند. . #تفکر_مراقبتی#فبک#کودک_متفکر#شناخت_احساسات#p4c

⛱کارگاه آنلاین فلسفه برای کودکان ⛱ ✔ ۴جلسه کارگاه ✔ یک جلسه توجیهی والدین ✔ یکشنبه ها _از ۱۸ خرداد ✔ ساعت ۱۸ تا ۱۹ ✔ هزینه : ۱۲۰ هزارتومان 🌟مهلت ثبت نام: ۱۱ اردیبهشت🌟 . 🚫ظرفیت محدود🚫 ☡ جهت ثبت نام به دایرکت یا شماره واتس اپ ۰۹۱۹۲۳۹۵۱۰۵ پیام دهید☡ . . #کارگاه_فلسفه_برای_کودکان #کودک_فیلسوف #p4c#کودک_متفکر #فبک#فلسفه_برای_کودکان