به نام خدا قصه گویی برای کودکان باعث افزایش سطح هوش اجتماعی آنها می شود و نقشی اساسی در شکل دهی به شخصیت انها دارد. یکی از موثرترین روشهای آموزش استفاده از خلاقیت کودک برای داستان سازیست. در این پست تصاویر داستانی برای شما قرار داده شده که علاوه بر تقویت خلاقیت کودک فرصت گفتگوی بیشتر با کودک را فراهم می کند. #کودک_خلاق #قصه_پردازی #کودک_فیلسوف #فلسفه_ورزی #p4c

به نام خدا . فعالیت های انسان ها دو نوع اند. 🔼فعالیت های بازتولیدی؛ که ارتباط بسیاری با حافظه دارند و شامل تکرار بازتولید الگوهای رفتاری گذشته است. 🔼فعالیت های آفرینندگی یا ترکیب کنندگی؛ که مغز ما تجربیات گذشته را به طور خلاق ترکیب کرده و آن را برای تولید گزاره ها و رفتار جدید به کار میگیرد. همین ویژگی آفرینندگی انسان است که با آفرینش آینده، وضع فعلی خود را تغییر می دهد. رویکرد تعلیم و تربیت کنونی، رویکردی بازتولیدی هستند. 🔴انتظار می رود نظام های تعلیم و تربیت کاری فراتر از بازتولید گذشته انجام دهند و افرادی را تربیت کنند که علاوه بر به ارث بردن میراث گذشته، به آینده نیز نظر داشته باشند و به تولید و خلق دانش بپردازند. در نظام های مرسوم فعلی، تنها شاهکار تربیت یافتگان ما حفظ و انتقال دانش از نسلی به نسل دیگر است. ⛔ این چرخه ی معیوب درباره ی کسب دانش و تربیت باید متوقف و اصلاح شود. (ویگوتسکی) . #آموزش_و_پرورش #تعلیم_و_تربیت #فلسفه_برای_کودکان #آموزش_مدارس

به نام خدا کارهای ما به طور مستقیم برخاسته از احساسات ما هستند. هر شخصی منزجر می شود،بدرفتاری میکند،عشق می ورزد،صمیمانه رفتار می کند. . بنا براین اگر بتوانیم احساسات ضد اجتماعی خود را کنترل کنیم،احتمالا می توانیم کارهای ضد اجتماعی خود را کنترل کنیم. 🎀احساسات نوعی تفکر هستند و ممکن است مانند هر فکر دیگر اشتباه باشند.🎀 #تفکر_عاطفی #فبک #کودک_فیلسوف #کودک_خلاق

. به نام خدا از آنجا که هدف فلسفه برای کودک این است که کودکان بتوانند آمادگی خوبی در بیان کلامی نظراتشان و تولید افکار داشته باشند، مناسب ترین روش تربیتی و آموزشی، بحث های فلسفی است. در طی این بحث ها ،کودکان می آموزند: ⚠با افکار سایر افراد آشنا شوند ⚠ادب گوش دادن به صحبت های دیگری را یادبگیرند ⚠ اعتماد به نفس آنها افزایش یابد ⚠ برای نظرات خود دلیل بیاورند ⚠و بر احساس خود ناشی از آنچه که به نظرشان نامعقول است غلبه کنند . #فبک#فلسفه_برای_کودک#گفتگوی_فلسفی#فلسفیدن#تفکر#گفتگوی_معنادار

. به نام خدا در برنامه فلسفه برای کودکان تلاش می شود از فعالیت هایی نظیر بازی، نمایش خلاق، نمایش عروسکی،کتابخوانی و مشارکت در سایر فعالیت های هنری استفاده شود و به کودکان کمک کند تا بتوانند تجارب خود را بیان کنند و مورد بررسی قرار دهند تا به رشدشان کمک کند. کمک به رشد کودکان به این معنی است که آن ها در هر مرحله، بتوانند چالش های مناسبی با آن مرحله داشته باشند‌. رشد کودکان به میزان تحریک کنجکاوی و خلاقیت آن ها بستگی دارد. غیر از این راه که کودکان بتوانند به طور تخیلی تصور کنند که چیزها چگونه هستند و چگونه می توانند باشند، رشد آن ها با دشواری هایی روبرو خواهد شد. . دکتر یحیی قائدی . #فبک#فلسفه_برای_کودکان#p4c#بازی#کتابخوانی_کودک#کنجکاوی_کودکان

. به نام خدا فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک) یا فکرپروری برای کودکان و نوجوانان برنامه‌ای برای آموزش تفکر عمیق فلسفی است که به پرورشِ قدرتِ استدلال، داوری و تمیز در کودکان و نوجوانان می‌پردازد و دستِ کم، سه گونه تفکر نقادانه(تفکری که فرد را قادر می‌سازد تا اطلاعات دریافتی را از همان کودکی ارزیابی نموده و خطرات عمل برپایه یک فرض غلط را به حداقل برساند.) ، تفکر خلاقانه( توانایی داشتن نگاه متفاوت به هرچیز و یافتن راه‌های جدید برای حل مشکلات)و تفکر مراقبتی(مراقبت داشتن دغدغه نسبت به موضوع تفکر و دغدغه نسبت به شیوه تفکر)را در ایشان پیشرفت می‌دهد. . #فلسفه_برای_کودک#کودک#کودک_متفکر#کودک_خلاق#فبک#p4c#کودک_و_نوجوان#تفکر#فکر#فلسفه#خردورزی#اندیشه_ورزی#فلسفیدن#تفکر_فلسفی#کودک_فیلسوف#گفتگو#بحث#مباحثه#تامل#فلسفه_علم#فلسفه_اخلاق#فلسفه_هنر#تفکر_مراقبتی#تفکر#تفکر_نقادانه