. از مناسبت هایی که تو شکل گیری هویت ملی بچه ها تاثیر گذاره، آشنایی اون ها با اتفاق های گذشته ی کشورهست. . یکی از اون اتفاق ها که چون با جشن و سرود همراهه خیلی برای اونها جذابه، دهه ی فجر هست؛ برای همین خیلی خوبه با برنامه های جالب، از این ایام خاطرات خوشی تو ذهن بچه ها باقی بمونه... . . یادش بخیر ... سال های قبل برای دهه ی فجر با بچه ها کلی برنامه داشتیم، مدرسه و کلاس ها رو تزئین میکردیم، سرود میخوندیم، نذری انقلاب درست میکردیم، میرفتیم از بزرگتر ها و کسبه ی محل مصاحبه می گرفتیم. رنگ کردن پرچم رولی تا کارهای هنری مثل پرچم خمیری، سفالی و پیکسل هم که پای ثابت فعالیت ها بود...😍 . درسته الان کلاس هامون مجازی شده اما بچه ها همچنان کلی برنامه و فعالیت دارن، سرودخوانی مجازی، مصاحبه های صوتی و تصویری و... بله ! کارهای هنری و جشن خونگی هم پابرجاست🤗❤️ پ.ن: ما ممکنه از کشور یا مسئولین به هر دلیلی ناراحتی داشته باشیم ولی انتقال ناراحتی به بچه ها جز اینکه ذهنشون رو به هم بریزه فایده ای نداره! یادمون باشه بچه ها با یک گذشته روشن، میتونن به سمت یک آینده ی روشن تر حرکت کنن😇 . ⭕شما برای ۲۲ بهمن و دهه فجر چه برنامه ای دارید؟ . #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #جشن_انقلاب #۲۲بهمن#دهه_فجر_مبارک🇮🇷 #دهه_فجر#دبستانی_ها #نذری_انقلاب

. خاله: بچه ها گوش تون رو بیارید جلو...🤫 میخوایم برای باباهامون یه چیزایی درست کنیم و عافلگیرشون!🤗 دوست دارین چی به باباها هدیه بدیم؟ 🤔 . _من میخوام یه چیزی درست کنم که بعد اینکه درست کردم میگم بهت خاله😎 . _میخوام یه نامه بهش بدم!✉ . _من میخوام اوندفعه که باهم رفته بودیم سفرو نقاشی کنم به بابام بدم...😇 . _من میخوام بابامو بکشم که داره درس میده آخه معلمه ...👨‍🏫 . خیلی وقت ها مناسبت های خاص که میشه دنبال انجام فعالیت های ویژه با بچه ها هستیم، اما غافل از اینکه با چند تا ابزار ساده و گفت و گو میشه اون هارو حسابی مشغول کرد و از نظرات خلاقانه ی خودشون برای بازی و فعالیت استفاده کرد! مثلا با سوال زیر شروع کنیم: به نظرت بابا از چی خیلی خوشحال میشه؟؟؟ و بعد دست به کارشیم ... با پولک، روبان، مداد و کاغذ و حتی وسایل های بازیافتی هدیه های عجیب اما جالب بسازیم🤗 حتی خونه رو با ریسه های بچه ها تزئین کنیم! راستی شاید یه شیرینی پزی خانوادگی هم حسابی اون ها و باباهاشون رو سر ذوق بیاره😉 . #روز_پدر_مبارک❤ #هدیه_روز_پدر #پدر #مهد_تعاملی #مهد_مجازی #پنج_ساله_ها #ولادت_امیرالمومنین_علیه_السلام

💡 💡بچه ها عاشق بازی کردن هستند و یه مامان یا بابای خوب، همیشه کلی ایده برای بازی و فعالیت با بچه ها داره... ‌ 👌اگه شما هم دوست دارید کلی بازی و فعالیت یاد بگیرید؛ 📖 کتاب های الکترونیک چمرانی پیشنهادی خوبی برای شماست. ‌ 📚 همه شون اینجاست 👇🏻 ‌ chamraniha.com/shop #سایت_چمرانی_ها #ای_بوک_تربیتی #تربیت_کودک #چمرانی_ها #مجتمع

🔎 قرار بود برای پروژه ی دانشگاه، یک ابزار بازی آموزشی بسازیم. روز ارائه تقریبا پنج تا از ابزار ها عینا شبیه هم بودند. چرا؟ چون تو گوگل سرچ کرده بودند ابزار آموزشی و اولین نتیجه ای که گوگل نشان داده بود را درست کرده بودند. حالا همین چالش رو تو سطح های کلان تر ببینید. کپی کاری و نداشتن خلاقیت ریشه ی خیلی از مشکلات جامعه و مدیریتیه!! ‌ در حالیکه می شد تو مدرسه با یک سری بستر سازی و فعالیت ها، خلاقیت دانش آموزان رو پرورش داد. ‌ یکی از این راه های پرورش خلاقیت، رفتن به طبیعت است. آن هم نه سالی یکبار. حداقل ماهانه به طبیعت سر بزنیم. دخترهای کلاس دومی، وقتی برای اردوی هفتگی، به پارک رفتند، چیزهای جالبی را که می دیدند، جمع کردند. آخر سر هم با خلاقیت و سلیقه ی خودشون، یک تابلو طبیعت ساختند. جالب اینجا بود که هیچ کدوم از تابلو های دخترهای چمرانی شبیه هم نبودند. #کلاس_دومی_ها #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #خلاقیت #پرورش_خلاقیت #اردو #طبیعت_گردی #مجتمع_آموزشى_شهيد_چمران ‌

📚 📖 مجموعه داستان های #گِل_آباد ‌ قسمت هفتم 👈 در جستجوی تار موی پادشاه ‌ هم چنان ادامه داره... #من_یار_انقلابم #پویش_مردمی_کودک_و_انقلاب #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران #قصه #کودک

💡 🌳👩‍👦 مدرسه طبیعت: یک روز در هفته، مادران هم‌راه فرزندانمان به پارک می‌آیند. مربیان هم آن‌جا هستند. بچّه‌ها کتاب‌هایی را که از کتاب‌خانه‌ی کانون امانت گرفته‌اند تحویل می‌دهند، تا کتاب جدیدی بگیرند و در فضای کانون چند فعّالیت فکری و متمرکز انجام دهند؛ مثلاً خوش‌نویسی، نقّاشی، کاردستی یا... . ⛳️ بخشی از زمانمان هم به بازی در زمین چمن پارک می‌گذرد‌. 📒✏️🔭 یکی از مهم‌ترین فعّالیت‌های مدرسه‌ی طبیعت جست‌وجو در طبیعت، کشف و ثبت‌کردن در دفتر کارآگاهی است. 👨‍🏫 عموها در پارک حضور دارند، تا درصورت نیاز به مادرها مشاوره بدهند. ‌ 🏡 اسم بخش دوم، مدرسه‌ در خانه است. یک روز در هفته، طبق راه‌نمایی‌هایی که عمو در گروه انجام می‌دهد، مادرها هم‌راه بچّه‌ها پروژه‌ای در خانه انجام می‌دهند. سپس گزارش فعّالیتشان را در گروه ارایه می‌دهند‌ و نتیجه‌هایی را که به‌دست آورده‌اند، ثبت می‌کنند‌. ‌ 👨‍👦 قسمت سوم شاگردی‌کردن است. پدر می‌شود استاد. هرکس باید دست‌کم یک روز از هفته شاگردی کند، تا کم‌کم کار پدرش را یاد بگیرد. یک روز در هفته، روز استادشاگردی است. البته این حداقل است؛ یعنی اگر کسی بیش‌تر از یک روز با پدرش برود سر کار به‌تر است. ‌ 💰 چهارمین بخش که سه بخش دیگر را تکمیل می‌کند، کسب‌وکار است. می‌توانیم این فعّالیت را به چند شکل انجام دهیم.‌ اوّلین شکلش این است: بعد از پارک می‌رویم مدرسه. با چمان‌هایمان از غاچ و هاچین خرید می‌کنیم. کنار خانه، در پارک محلّه یا جای آشنای دیگری کالاهایمان را با یک سود درست و عادلانه می‌فروشیم. هر هفته‌ این کار را تکرار می‌کنیم، تا تجارتمان را ادامه دهیم و بازرگان خوبی شویم. 💳 اگر کسی بتواند به‌جای غاچ و هاچین کالاهایی را از یک دوست، هم‌سایه، فامیل یا... با تخفیف بخرد، نیازی به خرید از غاچ یا هاچین نخواهدداشت. 🏭 شکل دوم کسب‌وکار: در این شکل به‌جای توزیع محصولات و واسطه‌گری، تولید و فروش را تمرین می‌کنیم. هرکس در خانه به‌تنهایی یا به‌کمک والدینش محصولی تولید می‌کند، تا به‌جای محصولات غاچ و هاچین، تولیدات خود را بر بساط دست‌فروشی‌اش بگذارد. اگر کسی این شکل از کسب‌وکار را انتخاب کند، باید در تولید، به نیازهای مشتریان توجّه کند، تا محصولاتی مفید و کاربردی عرضه کند. ‌ #تابستان #اوقات_فراغت #مدرسه_تابستانی #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران #حمزه_دوران #چمرانی_ها