امشب چی دعا بخونیم؟ چه دعایی کنیم؟ 🖤🤔 . حتما ورق بزنید و بخونید⬆️ . ☘️این پست رو ذخیره کنید و برای معلم هایی که میشناسید بفرستید. . #شب_قدر #ماه_رمضان #شب_احیا #معلم#فلسطين #آرزو #دعا #شب_بیست_و_یکم_رمضان #شهادت_امام_علی_علیه_السلام #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

درس و آشپزی؟ مگه میشه⁉️🧐🤔 بله که میشه! هرچی از فواید این پروژه و ترکیبش با درس های مختلف ریاضی و علوم و فارسی بگیم، کم گفتیم🤗 . آشپزی یه بستر کاملا عملی برای بچه های دبستانی هست که درس هاشون رو به صورت غیر مستقیم تثبیت کنند (مثل اندازه گیری، کسرها، پیمانه و ترکیب مواد مختلف)، یا مثلا با نوشتن دستور پخت، فارسی و نگارش شون تقویت میشه، فقط کافیه این فرصت رو بهشون بدیم! 😊 . در این فیلم دخترهای کلاس دومی چمران سرکلاس آشپزی، پخت نان رو تجربه کردند، با مواد اولیه و کلیات نانوایی آشنا شدند😇 علاوه بر اینها، در حین آماده کردن خمیر حسابی دست ورزی شون تقویت شد و مدل جدیدی از تعامل، صبر، مهارت و کلی احساس خوب رو کنار هم تمرین کردند🤩 . ✅این پست رو ذخیره کنید و برای معلم ها و والدین بفرستید تا حتما با بچه ها تو خونه و مدرسه انجام بدن 😃 . #پروژه_آشپزی #آموزش_پروژه_محور #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #آشپزی#درس#علوم#ریاضی_دبستان

. یک جشن نیمه شعبان متفاوت🤗 . نیمه شعبان از اون مناسبت های مهمیه که تلاش کردیم حسابی برای بچه ها خوشمزه و خاطره انگیز باشه:) . دخترها برای تولد امام زمان، تصمیم گرفتن دست به کار بشن و درقالب پروژه ی هنر‌،ریسه های تزئینی درست کنند. بچه ها روی ریسه ها "یامهدی" نوشتن و کلاسشون رو با ریسه های دست ساز تزئین کردن. . از برنامه های خوشمزه ی روز عید، درست کردن پیتزاهای چمرانی بود. از خمیر گرفته تا خرد کردن مواد و گذاشتن در فر، به عهده ی خود بچه ها بود. . اینکه دخترها مسئولیتی رو کامل خودشون انجام دادن و ناهار اون روزشون رو هرجوری دوست داشتن درست کردن، حسابی براشون لذت بخش بود. . هم خوانی شعر "ای ولی عصر ای امام زمان ...." جز برنامه های روز نیمه شعبان بود. . بعد ساعت از مدرسه هم موکب نیمه شعبان داشتیم که برپایی غرفه ها و آماده کردن وسایل با دخترها بود. دخترهایی ادبستانی میزبان بچه هایی بودند که به موکب آمدند و باهم نقاشی کشیدند و فعالیت انجام دادند. . #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #چمرانی_ها #دختران_چمرانی #نیمه_شعبان#جشن #جشن_های_چمرانی #امام_زمان_عج

خبر خبر خبر❗❗❗❗ بازهم قراره با یه برنامه ی ویژه بیایم پیشتون!🤗👇🏻 _چه برنامه ای؟🤔 این زمستون دوتا برنامه مخصوص بچه های چهار تا شش سال و البته مامان های عزیزشون داریم😊 قراره تومهد تعاملی کنارهم کلییی بازی و فعالیت انجام بدیم و تو کارگاه مادر و کودک، این روزهای کرونایی رو متفاوت و جالب سپری کنیم😇 . به نظرتون دقیقا قراره چیکارکنیم؟😉 منتظر باشید و از صفحه ی چمرانی ها چشم برندارید! . ⁉️سوال هاتون رو برامون کامنت کنید👇 . #مهد_تعاملی #مهد_مجازی #مهدکودک #حسینیه_کودک_شهید_چمران #آموزش_مجازی #بازی_کودک #کارگاه_مادر_و_کودک

الفبا از ایده تا اجرا و پایان…‼️ یکی از بزرگ ترین اهدافی که از شروع کارمان در حسینیه کودک دنبال می کردیم این بود مدل تربیتی و اموزشی مان در همه جای ایران گسترش پیدا کند و فقط به حسینیه کودک و ادبستان شهید چمران در میدان خراسان محدود نشود📚☺️ . یکی از کارهایی که می توان برای تحقق این هدف انجام داد، تربیت مربی و معلمانی است که بتوانند در سایر مهدها و مدارس این مدل را گسترش دهند🌹 . الفبای چمرانی شدن یک دوره تربیت معلم بود که امسال برای دومین بار اجرا و اختتامیه آن دیروز برگزار شد‼️😎☺️ . افراد علاوه بر گذارندن کارگاه های مختلف در این دوره، تکالیفی داشتند که انجام و ارزیابی ان ها به تثبیت مطالب کمک می کرد. هم چنین امکان پرسش و پاسخ و مشاهده ی فضای مدرسه برای افراد امکان پذیر بود. از نفرات برتر دوره جهت همکاری در حسینیه کودک و ادبستان ها دعوت به همکاری می شود‼️ . البته هستند کسانی که دنبال یادگیری و ارتقای خودشان هستند و دوست دارند از این کارگاه ها استفاده کنند اما توانایی پرداخت هزینه های آن را ندارند. شما می توانید با پرداخت نذر فرهنگی به استفاده ی هرچه بیشتر از این روش و رشد معلمان و مربیان کمک کنید. برای پرداخت نذر فرهنگی، نذرخود را به شماره کارت زیر واریز بفرمایید⬇️ 6219861057980707 بانک سامان به نام احمدرضا اعلایی #آموزش #معلم #نوجوان #کودک #مدرسه #کتاب #کارگاه #مربی #مهد #مربی #کارگاه #بازی #خلاقیت

🌱امامِ دلها🌱 در راستای زیر و رو کردن هویت گذشته مان دنبال نسبتمان با امام خمینی میگشتم. خیلی فکر کردم که ما چه نسبتی میتوانیم باهم داشته باشیم. 🔸️اولین نسبتم با او از یک روز صبح شروع شد. ۵ ساله بودم، از خواب بیدار شدم و دیدم مامانم، بابام، مادربزرگم و خاله ام که مهمان ما بود همه باهم دارند گریه می کنند. خیلی ترسیدم و فکر کردم چه اتفاقی افتاده. و تمام خاطرات بعدش خیلی مبهم در خاطرم مانده. تصویرهایی از مردم در تلویزیون که بر سر و صورتشان میزدند، خانواده ام که چند روزی مشکی پوشیده بودند و قیافه ناراحت آدمها. 🔸️🔸️دومین نسبتم با امام، از زمان ورودم به دبستان شکل گرفت. از همان لحظه ای که وارد کلاس اول شدم، روی نیمکت نشستم و دیدم امام از بالای تخته سیاه، همینطوری چشم در چشم مرا نگاه میکند.و این قصه ادامه داشت. کلاس دوم و سوم و ....تا پایان دبستان، تا وقتی فارغ التحصیل شدم، دانشگاه رفتم و درسم تمام شد. امام تمام این سالها داشت من را مستقیم نگاه میکرد. یکسال لبخند میزد، یکسال جدی بود، یکسال اصلا اخم کرده بود ولی حداقل ۱۶ سال داشت مرا نگاه می کرد و مواظب کارهای من بود. 🔸️🔸️🔸️سومین نسبتم با امام، وقتی شکل گرفت که به اردوهای جهادی رفتیم. دورافتاده ترین منطقه ها. جاهایی که آب آشامیدنی و خیلی چیزها به اندازه کافی نداشتند، به سختی زندگی میکردند ولی امام را میشناختند و برایش احترام زیادی قائل بودند. در یکی از روستاهای خراسان جنوبی بودیم. طبیعتا در محل اسکان تلویزیون هم نداشتیم و از اخبار بیخبر بودیم. برای درس دادن به خانمهای روستا وارد خانه ای شدم. تعداد زیادی پیرزن و خانمهای جوان نشسته بودند. تا وارد شدم از من پرسیدند: حال خانم امام‌خوبه؟ و من از همه جا بیخبر اصلا نمیدانستم از چه حرف میزنند. فکر می کنم در همان سفر بود که شنیدیم همسر امام فوت کردند و چقدر همان پیرزنها گریه کردند. باید خانه و زندگیشان را از نزدیک میدیدید تا بتوانید نسبت زندگیشان با عمق ارادتشان به امام که هیچ با خانم امام را مقایسه کنید. و همینطور نسبت من با امام خمینی در حال بیشتر شدن بود. هر وقت که سخنرانیش از تلویزیون پخش میشد، وقتی در سخنرانیهای بقیه چیزی از او میشنیدم، وقتی به جماران و مرقد امام میرفتم و خیلی وقتهای دیگر تا اینکه حسینیه کودک را راه انداختیم.... 🔸️🔸️🔸️🔸️🔸️🔸️ ادامه دارد... #نسبت_ما_با_امام_خمینی #هویت_ملی #نگاهِ_خاص #حسینیه_کودک #امام_جون #دهه_شصتی_ها