با قصه‌ها زندگی کنیم «وقتی هشت ساله بودم رویای من داشتن یک ساعت‌مچی بود. روزی که ساعت مادرم از کار افتاد و به من گفت بیا این ساعت برای تو! باید من را در حال تکان‌دادن دستم و نشان‌دادن ساعت به خواهر و برادرم می‌دیدید. این تا زمانی بود که متوجه شدم عقربه‌های ساعت حرکت نمی‌کند. به مادرم گفتم این ساعت که کار نمی‌کند. او تظاهر کرد که متعجب شده است. گفتم همیشه ساعت یک را نشان می‌دهد. مادرم به من آموخت که می توانم زمان را از روی ساعت بگویم و می توانم زمان خودم را بسازم. پس از آن بود که فهمیدم رویاها می‌توانند به واقعیت بدل شوند. او از من پرسید بگذار ببینم دوست داری ساعت چند باشد؟ راه‌رفتن در خانه و نشان‌دادن ساعتم من را گرسنه کرده بود. گفتم: ساعت عصرانه! مادرم پیچ را چرخاند تا عقربه‌ها روی ساعت پنج قرار بگیرند و من پشت میز آشپزخانه با یک بشقاب جلویم نشستم. این جادوی تخیل همان قصه گفتن است. قصه گفتن چیست جز رویاپردازی در بیداری؟» برشی از کتاب رازهای قصه‌گویی، نویسنده بآتریس مونته رو. ترجمه فرزانه فخریان. ناشر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همانطور که خواندید مادر بآتریس مونته رو در مواجهه با غصه دخترش، هوشمندانه شهرزاد قصه‌گوی درونش را بیدار کرد با رویاپردازی قصه‌ای خلق کرد که هم رویای دخترش را تحقق و توسعه بخشید هم قوه خیال دخترش را هول داد تا پرورش یابد و هم به او ساعت‌خواندن آموخت. از این تجربه‌ها دارید با ما به اشتراک بگذارید؟؟ #با_داستانها_زندگی_کنیم #خیال_پردازی_و_نقش_آن_در_فرزندپروری #والدگری_مبتنی_برارزش #والدگری_با_ابزار_خیال #جانبخشی_به_رویاها #زیر_گنبد_کبود #ادبیات_کودکان #قصه_کودکانه #والدین_قصه_گو #قصه_درمانی

از آنجا که میخواهید به کودکتان کمک کنید تا تفکرش را پرورش دهد، مهم است که گفت‌وگو با پرسش‌ها و نظرات #خودش ایجاد شود. با این وجود، به این معنا نیست که شما نمیتوانید بحث را آغاز کنید. با کودکان خودم تلاش می‌کردم روش‌هایی برانگیختن کندوکاو فلسفی را پیدا کنم، بدون اینکه لزوما منتظر بمانم تا یکی از آنها سوالی بپرسد یا ایده‌ای را مطرح کند. از آن‌ها میخواستم که بدانند #من همیشه درباره پرسش‌های زیادی #حیرت‌زده‌ام و اینکه پاسخ دادن به همه پرسش‌های‌شان وظیفه من نیست؛ در عوض خودم را کسی می‌دانم که #همراه آنها درباره پرسش‌های‌شان تفکر می‌کند. برشی از کتاب #کودک_فلسفی #جان_مورلون ترجمه مرتضی براتی نشر لگا #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #کتاب #داستان_خوب #داستان #قصه_گویی #معرفی_کتاب #برشی_از_کتاب #کندوکاو_فلسفی #تفکر_انتقادی #p4c #فلسفه_برای_کودکان #ادبیات_کودکان #ادبیات #کتاب_باز #والدین #والدگری #تربیت_فرزند

«روایت کربلا» واقعه کربلا را برای #کودکان هفت تا یازده سال روایت میکند. #داستان و موشن‌گرافی‌ها ویژه این گروه سنی است. داستان «انتخابی که به بهشت می‌رسید» ماجرای #حر و انتخاب بزرگش را روایت می‌کند: مردی که جرأت داشت عذرخواهی کند و بهشت را با دنیا معامله نکرد. 📝 در ورقه‌های بعد #کاربرگ داستان حر ریاحی را می‌توانید بخوانید و با کودکتان کار کنید. ‌ این مجموعه پنج قسمتی در دهه اول #محرم از سایت عماریار منتشر می‌شود. ⬇️ *مشاهده و دانلود* در سایت Ammaryar.ir ‌ ⭕️ با استفاده از کد #تخفیف ziregonbad میتوانید از *تخفیف 50درصدی* اشتراک یکماهه، سه‌ماهه و شش‌ماهه و مشاهده دیگر فیلم‌های عماریار استفاده کنید. این مجموعه با همکاری مجموعه زیرگنبدکبود و سایت عماریار تولید شده است. ⏰ منتظر قسمت‌های بعد در شب‌های آتی باشید... @ziregonbad

قصه‌ها از کجا می‌آیند؟ مردم و فرهنگ عامه مردم و حتی زندگی خانوادگی ما پر است از قصه‌هایی که می‌توانیم برای کودکمان بازگو کنیم. خانم هاروی تخصصش درزمینه تعریف قصه‌های مبتنی بر تاریخ شفاهی است. در قسمت سوم مجموعه آموزشی هنر قصه‌گویی ایشان انواع منابع مختلف برای این داستان‌ها، ژانرهای مختلف، و نکات تعریف چنین قصه‌هایی را به همراه نمونه توضیح می‌دهد. درواقع در این مجموعه علاوه بر آشنایی با فن تعریف کردن قصه با فن نوشتن قصه‌های خودتان نیز آشنا می‌شوید. ‌ شما چه منابعی برای داستان‌های مبتنی بر فرهنگ عامه می‌پسندید؟ اسطوره؟ مذهبی؟ تاریخی؟ خانوادگی؟ یا چیزی دیگر؟ ‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌ #قصه_مذهبی #قصه_گویی #قصه_شب #قصه #قصه_تاریخی #تاریخ_شفاهی #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان #کتاب_خوب #کتاب_بخوانیم #کتاب_کودک #تربیت_فرزند #تربیت_مربی #تاریخ #فرهنگ_عامه #هانا_هاروی #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود

ایرانِ بزرگ، #قومیتها و #ملیت‌های متفاوت و زیادی را در خود جای داده که با زبانها و گویشهای متفاوت برای ایران سربلند تلاش میکنند. . ❓ بازار کتاب کودک چه اندازه توانسته است آینه این گوناگونی گویش و لهجه و زبان باشد؟ کتابهای کودک تا چه اندازه منعکس کننده زبان و #ادبیات #کودک کلان‌شهرنشین و تا چه اندازه منعکس کننده دنیای زبانیِ کودک روستایی و شهرستانیست؟ 💯نظر نادر ابراهیمی را درباره #ادبیات_کودکان و تکثر زبانی و گویشی میخوانیم: . فرهنگ ملی بسیار عزیز و گرامی‌ست و یکی از مهم‌ترین عوامل وحدت همه نیروهای مبارز و مترقی؛ اما مباد (نباشد) آن فرهنگ ملی که بر اساس سلب حقوق و سلب آزادی‌های فرهنگی و اجتماعی و طبیعی از توده‌ها پدید آید. ما باید همگام با گسترش ادبیات کودکان به زبان فارسی متداول، رسمی و معیار،‌ادبیات بومی و محلی خود را نیز مصرانه و تا حد امکان توسعه بدهیم و این فرصت را پدید آوریم که مردم هر ناحیه و منطقه کشور –به‌ویژه #آذری‌ها، #کردها،‌ #ترکمن‌ها، #لرها، و #بلوچ‌ها- به لهجه‌ها، گویش‌ها و زبان‌های خاص خود بنویسند. نویسندگان جوان این بخش‌ها محق نیستند که صرفا به خاطر عمومیت بخشیدن هرچه بیشتر به آثار خود و فرو افتادن در دام خطرناک «#بازار فروش»،‌مسائل خود را، ابتدا به ساکن، به فارسی رسمی همگانی بنویسند و حضور کودکان غیرتهرانی و غیرشهری را در منطقه و ناحیه خود از یاد ببرند. حکومت نیز، همچنان که از سرودهایی که به گویش‌ها و زبان‌های محلی ساخته می‌شود حمایت می‌کند، بایستی ادبیات محلی کودکان را –در کنار ادبیات به زبان معیار- مورد پشتیبانی و تشویق قرار بدهد. و ارزش عاطفی و حساس چنین عملی را مد نظر داشته باشد. #نادر_ابراهیمی - مقدمه‌ای بر فارسی‌نویسی برای کودکان – انتشارات #روزبهان

ورق بزنید و در انتها به ما بگویید شما با سبک‌زندگی‌ها و ارزش‌های متفاوت با خودتان که در کتاب‌های کودک می‌بینید چه می‌کنید؟ به کودکتان چه می‌گویید و چه می‌کنید؟ @ziregonbad @ziregonbad ‌ #کتاب_خوب #کتاب_کودک #کتاب #کتاب_بخوانیم #سبک_زندگی #گفتگوباکودک #فبک #داستان_کودک