بازی دسته بندی رنگ ها #شناخت_رنگها #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_کلام 🌈کودک از ۱۸ ماهگی رنگ ها رو میتونه از هم تشخیص بده و از حدود ۲ تا ۵ سالگی میتونه اسم رنگ ها رو هم بگه. اما این سن در کودکان، خیلی متفاوته و بازی در این زمینه میتونه کمک کننده باشه. ⭐ انواع ایده ها برای این نوع بازی وجود داره که تو عکس ها میبینین. ساده ترین شیوه، استفاده از کاغذهای رنگی و اسباب بازی های کودکه. اسباب بازی های هم رنگ هر کاغذ رنگی رو باید روی کاغذ مشابهش بگذاره. 👶🏻 میتونیم برای #تقویت_کلام ، از کودک بخوایم هر رنگی رو برمیداره اسمش رو تکرار کنه. یا ما رنگی رو نام ببریم و بخوایم که اون رنگ رو برداره و سر جاش بگذاره. برای بچه های بزرگتر، میتونیم از کودک بخوایم که هر رنگی رو برمیداره، یک عبارت دو کلمه ای با رنگ و شیء یا موجود یا اجزای محیطی که اون رنگ رو داره، بسازه. مثلا رنگ لگوی آب رو برمیداره و میگه آسمان آبی.

🎈بادکنک های حسی🎈 #بازی_حسی #تقویت_لامسه #تقویت_تمرکز #تقویت_کلام گروه سنی: ۳ ماه به بالا قبلا در مورد سنسوری بگ ها صحبت کرده بودیم. ایشون بادکنشون هستن😁 برای مامان ها (و البته باباهایی!) که میخوان با کمترین کثیف کاری و ریخت و پاش، بازی حسی با کودکشون انجام بدن، عالیه. 😅 محدوده سنی خاصی هم نداره. حتی بعضی انواعش برای بزرگتر ها هم جذاب و کارآمده.😏 ابزار لازم: تعدادی بادکنک، قیف، و مواد مختلف برای پر کردن داخل بادکنک برای پر کردن داخل بادکنک از هر مواد و وسایلی دوست دارین میتونین استفاده کنین (البته که بهتره تیز نباشه تا بادکنک پاره نشه). اما چند مورد که ساده و دردسترس هم هست رو پیشنهاد میکنم حتما استفاده کنین: آرد، شن، خمیر بازی، تیله، حبوبات در سایز های مختلف، شکر، آب، پنبه و ... حالا هرکدوم از مواد رو با کمک قیف، داخل یکی از بادکنک ها بریزین و بعد گره بزنین. 🎈هرکدوم از بادکنک ها رو به کودک بدین تا لمس کنه، ازش بخواین چیزی که حس میکنه رو توصیف و در موردش صحبت کنه (تقویت کلام) 🎈 میتونین یک سری کارت درست کنین و روی هرکدوم عکس یکی از موادی که باهاش بادکنک ها رو پر کردین رو بکشین یا پرینت بگیرین و بچسبونین. بعد از کودک بخواین هر بادکنک رو که لمس کرد، حدس بزنه داخلش چیه و روی عکس مربوط به خودش بگذاره. 🎈 یا اینکه همه بادکنک ها رو روی میز بگذارین و یک کارت رو بالا بگیرین، کودک باید سریع با لمس بادکنک ها، بادکنک مربوط به عکس رو پیدا کنه. 🎈 میتونین از کودک بخواین، بادکنک هایی که بافت شبیه به هم دارن رو دسته بندی کنه. مثلا بادکنک حاوی آرد و نشاسته ذرت شبیه هم هستن و تو یک دسته قرار میگیرن. 🎈بادکنک هایی که حاوی آرد، نشاسته ذرت، خمیر بازی یا اسلایم هستن، برای تخلیه هیجانات هم کاربرد دارن. هنگامی که کودک استرس داره یا خشمگینه، فشار دادن این بادکنک ها و دست ورزی باهاشون، به تخلیه هیجانش کمک میکنه.(برای بزرگسالان هم این کارایی رو داره. میتونین وقتی فسقلیتون حسابی کلافه تون کرده ازش قرض بگیرین و استفاده کنین😋) چه بازی های دیگه ای به ذهنتون میرسه؟

#شناخت_اشکال #شناخت_رنگها #مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_تمرکز #جورچین گروه سنی: #۲سال #۳سال #۴سال ابزار لازم: مقوای کارتنی، ماژیک رنگی، کاتر، درب بطری، چسب مایع شناخت اشکال اصلی از ۲ سالگی شروع میشه. یعنی مربع، مستطیل، دایره و مثلث. کم کم با افزایش سن، اشکال دیگه مثل شش گوش، بیضی، لوزی و ...هم آموزش داده میشه. این فیلم، یه بازی ساده برای شناخت اشکاله که جورچین هم هست و چند هدف رو تقویت میکنه 💪

🟢بازی نشونه گیری🟣 #تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت گروه سنی: #۴سال #۵سال #۶سال #۷سال ابزار لازم: ظرف یکبار مصرف یا مقوای رنگی، ماژیک و چسب، توپ های پلاستیکی کوچک (اگر از این توپ ها ندارین، طبق معمول پیشنهاد میکنم از جوراب لوله شده استفاده کنین یا با کاغذ باطله مچاله شده و چسب نواری، توپ بسازین😉 ) میتونین مثل فیلم، روی بشقاب های یکبار مصرف، امتیازهای ۱۰، ۲۰، ۳۰، ...، ۱۰۰ رو بنویسین. من برای بازیمون از مقوای رنگی استفاده کردم و برای هر امتیاز از یک رنگ استفاده کردم چون میخواستم یه بازی جدید هم با رنگ هاش بکنم. اگر از بشقاب یکبار مصرف استفاده میکنین، میتونین اعداد رو رنگی بنویسین (مثلا امتیاز ۱۰ به رنگ سبز، امتیاز ۲۰ به رنگ قرمز و ...) حالا مقوا یا بشقاب ها رو به دورتادور چارچوب در بچسبونین. 🔴🟠🟡🟢🔵🟣🟤⚪⚫ ۱. حالا به هرکی، تعداد مشخص توپ بدین مثلا ۵ تا. حالا توپ ها رو پرتاب میکنیم. به هرکدوم برخورد کرد، امتیازش رو میگیریم. جمع امتیاز ۵ تا توپ هرکی بیشتر بود ، برنده ست. ۲. میتونیم تو بازی دوم، زمان رو محدود کنیم. یعنی مثلا ۳۰ ثانیه زمان میگیریم، امتیازهایی که تو این مدت جمع میکنیم رو با هم مقایسه میکنیم. ۳. تو بازی سوم از رنگ ها استفاده میکنیم. یکی از رنگ ها رو انتخاب میکنیم و همه باید اون رنگ رو نشونه بگیرن. میشه هم رنگ ها رو، روی کاغذهای کوچک بنویسیم و به صورت قرعه کشی، هرکی نوبتش بود یک کاغذ برداره تا رنگی که باید نشونه بگیره مشخص بشه. این بازی رو خانوادگی انجام بدین و کلی کیف کنین. مخصوصا اگر باباها رو هم بیارین تو بازی😉

سنسوری بگ (کیسه حسی) دریایی #تقویت_حس_دیداری #تقویت_حس_لامسه #تقویت_کلام #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف در ادامه پست قبل، یه نمونه از سنسوری بگ ها رو باهم ببینیم. ابزار لازم: کیسه زیپ دار، ژل موی آبی رنگ ( اگر نبود میتونیم از شامپو یا مایع ظرفشویی آبی رنگ استفاده کنیم که قوام مشابه دارن. میشه از آب هم استفاده کرد ولی قوام و بافت متفاوتی داره و مدل دیگری از کیسه حسی رو برامون ایجاد میکنه)، موجودات دریایی کوچک، نوار چسب پهن ژل مو رو داخل کیسه میریزیم و موجودات دریایی رو بهش اضافه میکنیم. هوای اضافی رو خارج میکنیم و زیپ کیسه رو میبندیم و با چسب پهن کاملا درزگیری میکنیم. ابتدا اجازه بدیم کودک آزادانه باهاش بازی کنه، با انگشت هاش لمس کنه و موجودات دریایی رو داخل ژل مو حرکت بده. ۲. در مورد موجودات دریایی با کودک صحبت کنیم. اجازه بدیم سوال بپرسه. در مورد رنگشون، غذایی که میخورن، نحوه حرکتشون در آب و ... حرف بزنیم. ۳. از کودک بخوایم موجودات رو دسته بندی کنه، مثلا براساس نوع(ماهی، صدف، گیاهان ..) یا براساس رنگشون، هر دسته رو در یک طرف کیسه جمع کنه. ۴. از کودک بخوایم با اقیانوس و موجوداتش، یک داستان خیالی تعریف و اجرا کنه. و هر بازی که به ذهنتون میرسه....

نام بازی: بادکنک بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم : بادکنک – چسب رنگی و ساده – چسب کاغذی – نخ – خودکار و ماژیک مراحل بازی : ۱) اول بادکنک ها رو در اختیار بچه ها میذاریم تا خودشون لمسش کنن و با جنس اش آشنا بشن ، در این بین میشه رنگ های بادکنک ها رو هم به بچه ها گفت. ۲) میشینیم رو زمین دور هم و بادکنک ها رو به هم میندازیم. ۳) دیدن باد شدن بادکنک ها و بعد رها شدن بادکنک باد شده خودش بازی جذابی برای بچه های به این سن است . ۴) حالا بالا انداختن بادکنک و بازی بپر بپر و بدو بدو. ۵) به بادکنک ها نخ می بندیم و میدیم دستشون که باهاش بدوند یا اینکه نخ رو به شلوارشون وصل می کنیم بعد میگیم که بدوند . ۶) بادکنک رو با نخ بالا نگه میداریم تا بچه ها بهش ضربه بزنن ، میشه برای تشویق بچه ها چسب رنگی به بادکنک وصل کنیم و در حالی که بادکنک رو بالا نگه داشتیم بگیم چسب رو بکنن. ۷) دوباره بازی نشستنی میشه ، چسب های رنگی رو در اختیار بچه ها میذاریم و چسبوندن رو بادکنک رو یادشون میدیم. در این حین باز در مورد رنگ ها صحبت می کنیم. ۸) حالا چسب های ساده و کاغذی رو میاریم ، کم کم خودکار و ماژیک ها رو هم وارد می کنیم ، و شرایط نقاشی رو بادکنک فراهم میشه. به بچه ها میگیم خودشون با رنگ کردن چسب های ساده چسب های رنگی بسازن. ۹) حالا یه طرف اتاق یه چسب کاغذی پهن رو برعکس نگه میداریم. بچه ها بادکنک های باد شده رو از یه طرف اتاق بدو بدو میبرن و می چسبونن به چسب کاغذی و بعد که همه بادکنک ها رو چسبوندن حالا برعکس باید بدو بدو بادکنک ها رو از چسب بکنند و برن بندازن تو یه سبد اون سر اتاق