گروه سنی: ۲ تا ۳ سال #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست ابزار لازم: لوله دستمال کاغذی، نی، پانچ یک بازی ساده و کم خرج، که باعث تقویت مهارت حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست کودک میشه. با نظارت خودتون، اجازه بدین کودک از پانچ استفاده کنه و سوراخ هایی رو، روی لوله دستمال ایجاد کنه. خود پانچ کردن باعث تقویت عضلات کوچک دست میشه. حالا از کودک بخواین نی ها رو از یک سوراخ وارد و از سوراخ دیگه خارج کنه. سرگرمی خوبی برای این سن هست.

بازی شکلک های نمایشی #تقویت_تخیل #تقویت_کلام #تقویت_مهارت_دست_ورزی #کاردستی_بازی #بازی_نمایشی گروه سنی: ۳ سال به بالا وسایل مورد نیاز: چوب بستنی یا نی، چسب، قیچی، هرگونه تصویری از کتاب، مجله، یا نقاشی های کودک، یا حتی تصاویر واقعی افراد خانواده و .... روش کار: بسته به داستانی که کودک دوست داره بسازه و نمایش بده، میتونین تصاویر حیوانات، اشخاص، شخصیت های کارتونی و ... و یا حتی نقاشی هایی که کودک خودش کشیده رو میبره و با چسب به قسمت بالایی چوب بستی یا نی میچسبونه و حالا کودک با خلاقیت خودش داستان میسازه و باهاشون نمایش اجرا میکنه. یا میتونین نمایش دو نفره اجرا کنین. 🎉🎉🎉

بریم چند تا #بازی ساده و جذاب باهم ببینیم؟ 🏃‍♂️🏃‍♀️😍

نام بازی: بادکنک بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم : بادکنک – چسب رنگی و ساده – چسب کاغذی – نخ – خودکار و ماژیک مراحل بازی : ۱) اول بادکنک ها رو در اختیار بچه ها میذاریم تا خودشون لمسش کنن و با جنس اش آشنا بشن ، در این بین میشه رنگ های بادکنک ها رو هم به بچه ها گفت. ۲) میشینیم رو زمین دور هم و بادکنک ها رو به هم میندازیم. ۳) دیدن باد شدن بادکنک ها و بعد رها شدن بادکنک باد شده خودش بازی جذابی برای بچه های به این سن است . ۴) حالا بالا انداختن بادکنک و بازی بپر بپر و بدو بدو. ۵) به بادکنک ها نخ می بندیم و میدیم دستشون که باهاش بدوند یا اینکه نخ رو به شلوارشون وصل می کنیم بعد میگیم که بدوند . ۶) بادکنک رو با نخ بالا نگه میداریم تا بچه ها بهش ضربه بزنن ، میشه برای تشویق بچه ها چسب رنگی به بادکنک وصل کنیم و در حالی که بادکنک رو بالا نگه داشتیم بگیم چسب رو بکنن. ۷) دوباره بازی نشستنی میشه ، چسب های رنگی رو در اختیار بچه ها میذاریم و چسبوندن رو بادکنک رو یادشون میدیم. در این حین باز در مورد رنگ ها صحبت می کنیم. ۸) حالا چسب های ساده و کاغذی رو میاریم ، کم کم خودکار و ماژیک ها رو هم وارد می کنیم ، و شرایط نقاشی رو بادکنک فراهم میشه. به بچه ها میگیم خودشون با رنگ کردن چسب های ساده چسب های رنگی بسازن. ۹) حالا یه طرف اتاق یه چسب کاغذی پهن رو برعکس نگه میداریم. بچه ها بادکنک های باد شده رو از یه طرف اتاق بدو بدو میبرن و می چسبونن به چسب کاغذی و بعد که همه بادکنک ها رو چسبوندن حالا برعکس باید بدو بدو بادکنک ها رو از چسب بکنند و برن بندازن تو یه سبد اون سر اتاق

کاردستی رنگین کمان #تقویت_مهارت_دست_ورزی #تقویت_حرکات_ظریف #شناخت_رنگها

مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.