يك #کاموا به اندازه‌ی ۲۰-۳۰ سانتی‌متر را در #رنگ فرو کنید. حالا کاموای آغشته به رنگ را به کودك بدهید تا با کشیدن کاموا بر روی کاغذ #نقاشی بکشد. کمی‌ سخت است اما دیدنی است. از درون این خطوط هم می‌تواند اشکالی پیدا کند.

. با توجه به #عناصر رسم شده در یک سوم پایین نقاشي مي توان به احساس كودك در #گذشته اش پي برد. با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در #زمان_حال مي توان پي برد. عناصر رسم شده در یک سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به #آينده خود است. #تفسیر_نقاشی_کودک

. خصوصیات نقاشی کودکان: ۱. عدم اطاعت محض از #طبیعت. مثال: نباید حتما #ماهی ها را در #دریا بکشند. ۲. #عواطف تند #رنگی: مثال: برای رنگ زدن #خورشید آن را #زرد پر رنگ می کند. #مداد را به قدری محکم می کشد که ممکن است برگه پاره شود. ۳. #مبالغه و #اغراق گویی. برای خودش موهایی می کشد که کل صفحه را پر می کند. ۴. #نمادگرایی و پرداختن به #عواطف_درونی. مثال: #نقاشی ای که خودش و دوستش با هم #بازی می کنند. ۵. #رازگویی غیر مستقیم. مثال: عروسکی را که دوست دارد داشته باشد، در نقاشی اش می کشد. ۶. #شوخ_طبعی هنری. مثال: بینی پدرش را بزرگ و #آبی می کشد. ۷. استفاده از تغییرات خلاق با بیان #شکل ها و #رنگ ها و ... مثل کشیدن #آسمان به رنگ #صورتی پررنگ. ۸. پرداختن به موضوعات #خیالی و #شاعرانه (رویا) مثال: نقاشی #فرشته و یا روحی را کشیدن. ۹. #سادگی و #متانت. مثال: کشیدن اجزای همیشگی نقاشی #گل، #خورشید، #خانه. ۱۰.سرشار از #زندگی و #شخصیت. مثال: کشیدن #خانواده اش. ۱۱. #شفاف_سازی. مثال: مادر باردارش که می کشد که کودکش را می توان دید.

. - برای کشیدن #نقاشی به کودکان #الگو ندهید. #تقلید ممنوع! - موضوع نقاشی را برایشان شرح دهید ولی در هنگام نقاشی کردنشان به آن ها نگویید چه بکشند و یا چگونه بکشند. #دخالت ممنوع! - در نقاشی، کودکان را مجبور به کشیدن چیزی که شما دوست دارید، نکنید. #اجبار ممنوع! - در نقاشی کودکان دست نبرید و به جای آن ها #رنگ نکنید. #تقلب ممنوع! - اگر کودک تمایلی به نقاشی نشان نداد، او را راحت بگذارید و مجبور به کشیدن نقاشی نکنید تا برای همیشه از نقاشی متنفر نشود. #اصرار ممنوع! - دائم از کودک نپرسید که چه چیزی را کشیدی! و یا نپرسید که کدام چیز و یا کدام کس است! فقط در انتهای کارش بگویید نقاشی ات را توضیح بده. #سوال های مکرر ممنوع! - #مقایسه کردن کودکان با یکدیگر صحیح نیست، زیرا نمی توان از آن ها انتظار یکسانی داشت. مسئله #تفاوت_های_فردی را بپذیرید. مقایسه ممنوع!

از کودکان بخواهید #خطوط و #اشکال بی‌معنی را معنی‌دار کنند. مانند تصویر بالا #نقاشی

. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.