دختر بچه تپل و هنرمندی را دیده‌اید که لباسش را به دست گرفته و #سوزن را از روی #لباس به پشت آن رد کرده و دسته‌هایی از #منجوق و #ملیله را بی نظم و آویزان به لباسش دوخته است؟ خنده ندارد که ...! #کاردستی

برای #حفظ_قرآن، #سی_دی‌ ها و #کتاب‌ های مناسبی با کیفیت تصویری و محتوایی بالا وجود دارند که می‌توان تهیه کرد. حتی می‌توان از یک #عروسک دستکشی به عنوان دستیار #مربی برای خواندن و تکرار کردن #سوره‌ ها و #شعر ها کمک گرفت. مربی یا مادری که برای کمک به حفظ #قرآن آماده می‌شود لازم است که #شاد، #صبور و #خلاق باشد و همراه با #آموزش و حفظ، انواع #بازی‌ ها و فعالیت‌های جالب را هم در برنامه کار داشته باشد. ضمنا نباید در کار خود عجله کند و سرعت در آموزش مستقیم و جدی داشته باشد. هر کودکی توانایی ذاتی خودش را دارد و اين مربی است که باید سرعت و روش کار خود را با او هماهنگ کند و قطعاً از #توبیخ و #اصرار یا حتی #تشویق زیاد خودداری کند. کودکان را در جمع‌های قرآنی همراه کنید، نه اينکه برایشان مربی خصوصی بگیرید. اما روش‌های متنوعی که پدر و مادر به کار می‌برند هم تاثیرات خوبی دارد. حتی می‌تواند روی #بالش‌ هایی که با فاصله از هم گذاشته‌ايم بپریم و هر بار #آیه‌ ای را بخواند.

وقتی می‌شود با یک #دوچرخه این‌ همه سرگرم شد و تعادل #دست و #چشم و #پا را تمرین کرد، چرا که نه!

#آشپزی برای بچه‌ها لازم است #ساده، #آسان، #خوش_رنگ و طرح و #خوشمزه باشد. لذا باعث تقویت #اشتها ی آنان به خوردنی‌ها شده و همچنین فضای ذهنی جدیدی را برای این مهارت هنری و ذوقی ایجاد می‌کند. اين فضای ذهنی باعث پیشرفت روز افزونشان در این هنر لازم و مفید نیز می‌شود. برای این منظور از ابتکارات خود و همچنین، کتابچه‌های آشپزی کودکان و مجلات مختص این سنین استفاده کنید. بازی‌هایی نیز برای تقویت اشتهای کودکان طراحی شده که می توانید تهیه کنید.

اولین #دکمه به انتهای #نخ گره خورده و کودک در حال عبور دادن بقیه دکمه‌ها از #سوزن و نخ است. با #مهره‌ های #رنگارنگ نیز می‌توان همین بازی را کرد. مرکز برای عبور دادن نخ، سوزن و لذت بردن از #رنگ‌ ها و مدل‌های مختلف دکمه و رشته حاصل از خروجی کار خودش کلی جالب است. شاید بتوان از کش‌های قیطونی یا نخ‌های بی‌رنگ ماهی‌گیری هم استفاده کرد و #دستبند و #گردنبند يا کش و گل سر هم درست کرد. #کاردستی

برای خردسالان گِل‌ مالی و #چنگ زدن و له کردن آن، لذت‌بخش‌تر از هر کاری است. آنها معمولا #گل را می‌فشارند، می‌کشند، پهن می‌کنند و می‌کوبند. اما در مرحله بعدی که #مهارت بیشتری پیدا می‌کنند، می‌توانند اشکال گرد و دراز به شکل #نان و یا #مار هم درست کنند. کودکان به تدریج صورت‌های پیچیده‌تر، مثل #کاسه، #بشقاب، #لیوان، #قابلمه، #کوزه و هر چیز که بخواهند، می‌سازند. #جامدادی با لبه‌های دالبری و کناره‌های سوراخ دار، مهره‌های کروی که با خلال دندان سوراخ می‌شوند، چاه آبی که با قطعه #آجر های ریز ریز درست شده، فرو کردن کف دست کودک برای ایجاد خاطره‌ای ماندگار، در سطح گلی دایره‌ای شکلی که در ظرف سوهان پر می‌کنيم را هم از شما یاد می‌گیرند.