🔻راهکار ایجاد نگاه جهانی در بچه ها . اقتضای نگاه تمدنی، احساس مسئولیت نسبت به دیگران است. از کسی که می‌گوید من و لاغیر، نمی توان انتظار داشت احساس مسئولیت جهانی و تمدنی داشته باشد.🌍 اما چگونه باید این کار را ایجاد کرد؟ یکی از راهکارها اردوهای جهادی و کمک برای جمع‌آوری ارزاق است.🥣🍚 خوب‌ است که خود بچه‌ها ارزاق را بسته بندی کنند و خودشان را ببریم در پخش کردن ارزاق کمک کنند تا ببینند مردم در چه جاهایی زندگی می‌کنند! بچه‌ها باید با واقعیاتی روبه‌رو شوند و حس مسئولیت پذیریشان تحریک شود.😇 . . . ⭕ شما چقدر در تربیتتون به بزرگ شدن روح فرزندتون اهمیت میدید؟ . . . 🔖استاد غلامی 📚دوره تربیت دخترانه . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir

🔰 * سه کلید اساسی در تشویق و تنبیه فرزندان! * 🔻ما خیلی موافق تشویق و تنبیه فوری، معین و فردی نیستیم. در حالی که معمولاً بر عکس گفته می‌شود که باید تشویق یا تنبیه به گونه‌ای باشد که فرد متوجه شود برای چه کاری تشویق یا تنبیه شده است. ✴️ لازم است کمی خوف در دل فرد باقی بماند و فقط در این حد گفته شود که فلان کار اشتباه بود و تو یک روزی به خاطر این کار تنبیه می شوی. مثلا زمانی، یکی از امتیازاتت کم خواهد شد یا در یکی از اردو ها ممکن است نتوانی شرکت کنی. 🔴 اگر تشویق و تنبیه را فوری کنیم، خودمان را راحت کرده‌ایم. اجازه دهیم بچه‌ها در خوف و شوق باقی بمانند. این بچه را بزرگ می‌کند. تشویق و تنبیه فوری و عینی، استقلال را از بین می‌برد. ✴️ شاخصه دیگر اینکه فردی هم نباشد. مثلاً در یک کلاس نصف نمره ها ضعیف بوده، اما همه را مجازات کنیم. حتی خود معلم، همراه بچه‌ها به عنوان جریمه بدود که چرا نتوانسته مطلب را خوب به بچه‌ها منتقل کند. تشویق گروهی هم مثلاً یک کلاس نسبت به ترم قبل نمره بهتری آورده. این نمره مربوط به دو نفر است. اما شیرینی را به همه می‌دهیم تا همه خوشحال شوند. ♨️ البته لازم است توجه کنیم که به صورت مطلق تشویق و تنبیه فردی و فوری را رد نمی‌کنیم. بلکه با توجه به اولویت‌ها تصمیم می‌گیریم. ✴️ تشویق و تنبیه، معین هم نباید باشد. یک دفعه نمره، یک دفعه شکلات و یک دفعه آفرین گفته می‎شود. ☑️ اجازه دهیم محیط تربیت سیال باشد. "حجت الاسلام پناهیان" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_پناهیان #محیط #سیال #تربیت #فردی #گروه #جریمه #کلاس #شیرینی #نمره #استقلال #تشویق #تنبیه #ترم ✅ @keraamat_ir

پرورش تفکر در متربی گفتگو با جناب آقای صادق ذوفن

🔻سه ویژگی مهم پدر حسینی . 🔖استاد ماندگاری . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید . . . . . . . . . . . . . . . #کرامت #استاد_ماندگاری #پدرانه #امام_حسین #محرم #عزاداری #نوحه #مداحی #خانواده #بازی #والدین #والدین_آگاه #پدر #فرزند #تربیت #تربیت_فرزند #تربیت_جنسی #مشاوره #مشاوره_تحصیلی #مشاوره_آنلاین #مشاوره_خانواده #مشاور_کودک #مشاوره_فردی #مشاوره_رایگان #مشاوره_مجازی #مشاور #مشاور_خانواده #آموزشی #آموزش_مجازی #آموزش_آنلاین

🔻مهمترین اصل تربیت در خانه . مهمترین اصل تربیتی در خانه، به رسمیت شناختن نقش‌های پدر و مادر است. تفاوت‌هایی که بین زن و مرد وجود دارد موجب ایجاد نقش‌های متفاوت در تربیت و تاثیرگذاری تربیتی بر فرزندان می‌شود. مادر باید از باب محبت و ملاطفت و پدر از باب درایت و فرماندهی وارد شود. مادر باید به فرزندان بگوید اگر این کار را بکنید دلم می‌شکند و پدر بگوید من فرمان می‌دهم و باید اطاعت کنید. گاهی پدرها بی حوصله هستند و همه نقش را به مادر می‌دهند. در این حالت، بچه گیج می‌شود، چون به صورت غریزی از مادر انتظاری دارد اما رفتارهای مردانه از او می‌بیند! گاهی هم پدر رفتارهای متفاوتی انجام می‌دهد، مثلا دائم می‌گوید، من دلم می‌شکند! بچه هم تعجب می‌کند و با خود می‌گوید، پدر من چقدر دلش می‌شکند! چون از پدر انتظار رفتارهای محکم‌تری دارد. علاوه بر این پدر و مادر موظفند نقش‌های یکدیگر را برای فرزندان تثبیت کنند. یعنی پدرها به بچه‌ها بگویند دل مادرت را نشکن و مادران بگویند فرمان پدرت را اطاعت کن. البته پدر هم باید محبت بشود و مادر نیز اطاعت شود. اما غلبه با حالت اول است. . . . ⭕بنظر شما آیا نگاه جنسیتی به نقش والدین درسته؟ . . . 🔖حجت الاسلام پناهیان. 📚کرامت1. ویژگی‌های مدرسه آرمانی و نحوه تعامل آن با خانواده. . .🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است.🔻 . . . . . . #پناهیان #استاد_پناهیان #والدین #محبت #ولایت #اقتدار #تربیت_فرزند #اسلام #مدیریت #کرامت

. 🔰 * اینجوری موتور بچه‌ها رو برای یادگیری روشن کنید!* 🔻در آموزش مهم این است که ما مسائل خود بچه‌ها را در نظر بگیریم. ❓ممکن است این سوال ایجاد شود که اگر ما مسائل بچه‌ها را در نظر بگیریم، پس چیزهایی که لازم است به آنها یاد دهیم چه می‌شود؟ مثلا اینکه باید یاد بگیرد دروغ بد است یا چطور نماز بخواند؟! این پرسش، دو پاسخ دارد. ✴️ پاسخ اول این است که وقتی که ما به مسائل خود بچه‌ها توجه کردیم، بچه‌ها به واسطه آن مسئله، سراغ مسائل دیگر علمی نیز خواهند رفت. به عبارتی موتور یادگیریشان روشن می‌شود. مثلاً اگر مسئله او این است که یک مهمانی بگیرد و آش درست کند به واسطه آن، اندازه‌ها و وزن را یاد می‌گیرد. ✴️ نکته دوم اینکه اگر قائل هستیم که بچه ها فطرت دارند، کمال گرا هستند، زیبایی را دوست دارند، کشف حقیقت را دوست دارند و ... همه اینها به این می‌انجامد که دنبال آن باشند که این دنیا را چه کسی به وجود آورده؟ اگر دنبال این باشد، خدا را می شناسند، اگر خدا را بشناسند، دین را می‌شناسند، اگر دین رو بشناسند، پیامبر را می‌شناسد و اگر پیامبر را بشناسند، نکاتی که پیامبر بر آن تأکید دارد را می‌شناسند. اما اگر مثلا بگوییم پیامبر بر به دنبال علم بودن تأکید دارند، اثری بر بچه‌ها نخواهد گذاشت. ☑️ بنابراین، خیلی مهم است که ما مسئله خود بچه‌ها را در نظر بگیریم. "آقای ذوفن" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #ذوفن #آموزش #یادگیری #نماز #دروغ #تفکر #خلاقیت #عیدانه #تکت #دوره_آموزشی #