به نام خدا فلسفه روی منطق به عنوان وسیله ای که به تفکرموثر منجر شود پافشاری دارد. در فلسفه برای کودک انچه ارزشمند است روند گفت و گو است، نه محصول و نتیجه آن! مهم نیست کودکان پس از تفکر بر روی موضوعی مشخص نتیجه ای مشابه انچه میخواهیم بگیرند. اینکه کودکان راه های فلسفی ، برای فکر کردن و پرسش کردن را بیاموزند، قدم بزرگی در تربیت ذهن فلسفی کودک به حساب می آید. #فرزند_پروری #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک

. به نام خدا هدف مباحث و کندوکاو با کودک، حرکت به سمت یک توافق موقتی است، از طریق رسیدن به پاسخ هایی که مناسب و رضایت بخش است. پاسخ و راه حلی که کودک به آن می رسد، ممکن است از نظر ما ناکامل باشد اما باید محترم شمرده شود و اجازه داد تا مدتی باقی بماند و در آینده دوباره بررسی شود. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#

به نام خدا چه رابطه ای بین فلسفه برای کودک و تربیت اخلاقی وجود دارد؟ فهم اخلاق و ارزش های اخلاقی در گرو داشتن ذهن فلسفی و انجام گفت و گوی فلسفی درباره ماهیت اخلاق و فهم ارزش های اخلاقی است. یحیی قائدی #سوال_کودک #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #یحیی_قائدی

به نام خدا با یک فکر تازه چه کار میتوانم بکنم؟ امروز با معرفی یکی از کتابهایی که کودکان رو به فکر کردن تشویق میکنه در خدمتتون هستیم. گاهی شاید فکرشو نکنیم که یک فکر چطور میتونه زندگی رو تغییر بده.... نام کتاب:با یک فکر تازه چه کار می توانم بکنم انتشارات مهرسا نویسنده:کوبی یامادا مترجم :احمد تصویری #کتاب_کودک #فلسفه_برای_کودک

. به نام خدا در کندوکاوهای اخلاقی کودک متوجه میشود که نمی توان همه ی مفاهیمی را که حتی ارزشمند محسوب میشوند، به نحو غیر انتقادی پذیرفت. به عنوان مثال رشد یک مفهوم مهم و ارزشمند برای بسیاری از اهداف است. رشد به معنای یک نوع از افزایش رو به پیشرفت است. مثلا رشد انسان به معنای بلوغ و بالندگی و عمیق تر شدن فهم اوست. اما ممکن است کودکی بیان کند که رشد در امور منفی نیز وجود دارد. مثلا رشد جرم و جنایت یا رشد شاخص آلودگی هوا. اما با گفتگو با کودک و شرکت در کندوکاو و مطرح کردن پرسش هایی، به او کمک می کنیم تا بتواند تفاوت میان (پیشرفت) و (افزایشِ صِرف) را تمییز دهد. مثلا پرسش هایی از این قبیل را می توان در طی گفتگو با کودک، مطرح کرد: ✔ آیا هر تغییری، به معنای رشد است؟ ✔ به جای کدام کلمات ، می توان واژه ی رشد  و کدام یک تغییر را جایگزین کرد؟ 🔸امروز آب و هوا نسبت به دیروز،  ....... داشته است. 🔸گلوله برفی از بالای کوه به پایین می آمد و هرچه پیش میرفت، ....... می کرد. ✔ آیا هرچیزی بزرگتر است، حتما بهتر است؟ ✔ آیا خانه بزرگتر و پول بیشتر حتما بهتر است؟در چه صورت می تواند بدتر باشد؟ . برای این گفتگوهای فلسفی اخلاقی، سن کودک خود را درنظر بگیرید. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#p4c#فلسفه_اخلاق