شما هم شده تا حالا بین رویکردهای مختلف گیر کنید و ندونید از کجا باید و چطور کتابخوانی برای کودک را شروع کرد؟ @ziregonbad @ziregonbad ‌ #کتاب_کودک #قصه_گویی #تربیت_کودک #کتابخوانی #فبک

@ziregonbad @narges.mirfeizi سه‌شنبه ۱۸ مرداد ساعت ۱۸ در لایو اینستاگرام مشتاق دیدارتان هستیم. . . از وقتی یادمان آمده، محبت حسین را چشیده‌ایم‌ ولو با سر گذاشتن روی شانه‌ی مادر و پدر، گوشه‌ی مجلس روضه، ولو با نوشیدن یک لیوان شربت خنک و "یا حسین"ِ بعدش، ولو با بدو بدو توی کوچه‌ای که دسته‌ی عزا از آن رد می‌شده. و این محبت عزیز با قصه‌ها و آیین‌ها به گوش‌مان دمیده شده. قصه‌هایی که مادرها برایمان از گوشه‌گوشه‌ی صحرای کربلا تعریف کرده‌اند: از رقیه، علی‌اصغر و علی‌اکبر و دیگر کودکان و نوجوانان کربلا آغاز کرده‌اند، و کم‌کم رسیده‌اند به بزرگ‌ترهای کربلا، مثل زینب و حسین و عباس. حالا که خودمان بزرگ شده‌ایم و قرار است برای فرزندان‌مان قصه بگوییم، حالا که بیشتر از قبل به تربیت کودک‌مان اهمیت می‌دهیم، برایمان سوال شده چطور از کربلا برای کودکان قصه بگوییم؟ چطور روایت کنیم که مناسبِ ذهن و روان دست‌نخورده‌ی کودک باشد و او را آهسته آهسته با معارف بلند عاشورا عجین کند؟ حالا قرار است در دومین هم‌نشینی مادران قصه‌گو، درباره این دغدغه گفت‌وگو کنیم. مهمان عزیزمان خانم #زینب_ایمان‌طلب، مدیر مجموعه‌ی زیر گنبد کبود، قصه‌گوی باسابقه و کارشناس کتاب کودک هستند؛ و قرار است در این گفت‌وگو به رده‌بندی سنی خردسالان و کودکان در مواجهه با قصه‌های کربلا بپردازند و کتاب‌های خوبی به ما معرفی کنند؛ و کمک‌مان کنند تا قصه‌های خوبی برای فرزندان‌مان تعریف کنیم. میزبان گفت‌وگو هم #نرگس_میرفیضی، دبیر جلسه رویارو و نویسنده‌ی کودک و نوجوان است؛ و قرار است از جهان دل‌نشین قصه‌های کودکانه با خانم ایمان‌طلب به گفت‌وگو بنشیند. پس سوال‌هایتان را بردارید و بیاورید. برای پیوستن به این گفتگوی زنده، سه‌شنبه ۱۸ مرداد، ساعت ۱۸ در صفحه‌‌های Narges.Mirfeizi@ یا Ziregonbad@ منتظرتان هستیم. دغدغه‌ها و سوالات‌تان را در کامنت‌ها برایمان بنویسید تا در لایو فردا درباره‌شان صحبت کنیم. مشتاق دیدار. 🌱 مهم‌ترین چالشی که در قصه گفتن از کربلا برای کودکان داشته‌اید چه بوده؟ #قصه_کودکانه #قصه_گو #مادران_قصه_گو #قصه_گویی #قصه_کربلا #قصه_عاشورا #قصه_کودک #کودکانه #مادرانه #قصه_مادرانه #مادر_قصه_گو #قصه_گویی_خلاق #کتاب_کودک #هنری #لایو

قصه، والدین و بچه‌ها را به هم نزدیک می‌کند. اگر مکان و حالت قصه‌گویی نامتعارف باشد این نزدیکی و صمیمیت بیشتر رخ می‌دهد و رابطه موثر اتفاق می‌افتد. چه اشکالی دارد اگر کتابی را می‌خوانید که در تاریکی غار رخ می‌دهد، زیر میز نهارخوری بروید و رویش را با پتو بپوشانید یا کمد لحاف تشک‌ها را برای این کار انتخاب کنید یا حتی پتویی روی سرتان بیندازید وچراغ قوه را روشن کنید و داستان را تعریف کنید. تا به حال شده مکان متفاوتی برای قصه گفتن انتخاب کنید؟ #قصه #داستان #داستان_کودک #ادبیات_کودکان #تمرین_قصه_گویی #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #کتاب_کودک #کتاب_خوب #کتابخوانی #کتابخوارها #والدگری #والدین_قصه_گو #ارتباط_موثر

زیر گنبد کبود طاهره صالحی را از کارهای فعالانه‌اش شناخت. بعضی راه‌کارهایی که زیر گنبد کبود برای فعالیت کتابخوانی می‌داد را خانم صالحی خیلی زود و سریع و باکیفیت با بچه‌های روستایش انجام میداد و بازخوردش را برای ما می‌فرستاد همین باعث شد توجه‌مان به سایر فعالیت‌هایش جلب شود. دیدیم تا چه اندازه عاشق کارش است سختی میکشد و تلاش میکند تا نسل بعدی روستا آگاه‌تر، داناتر و امیدوارتر باشند. ‌ طاهره صالحی، ارشد زمین شناسی دارد. خانم صالحی اکنون هم مهندس معدن است و هم مربی کتابخوانی دو روستا در کهکیلویه و بویراحمد. پیاده بین دو روستا در رفت و آمد است و برای بچه‌ها کتاب می‌برد و می‌خواند. دوشنبه شب قرار است با ایشان گفتگو کنیم. از تجربیاتش بشنویم و درباره موارد زیر باهم گفتگو کنیم: کتابخوانی برای کودکان در روستا فعالیت کتابخوانی برای کودکان کتاب‌های مناسب و شیوه‌های ارتباط با کودک و... @salehi.t8 @zeinabimantalab @ziregonbad #کتاب #کتاب_کودک #روستا #معلم_روستا #کتابخوانی #فعالیت_کتابخوانی

در برگه آخر نمونه کاربرد بداهه برای تقویت حس بینایی را آوردیم. نمونه بداهه‌پردازی برای سایر حواس را در پست‌های بعد می‌آوریم. . شما چه بداهه‌هایی برای حس بینایی به ذهنتان می‌رسد؟ #بداهه_پردازی #داستان_پردازی #تربیت_کودک #قصه_گویی #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #نمایش_خلاق #خلافیت #فرزندپروری

داستان مشارکتی رو هم میشه گروهی ساخت و هم فردی. شما هم امتحان کنید. ‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌مطلب برگفته از کتاب آشنایی با ادبیات کودکان نوشته شکوه حاجی‌نصرالله است با اندکی ویرایش. #داستان #کتاب_کودک #فعالیت_کتابخوانی #ترویج_کتابخوانی