ایرانِ بزرگ، #قومیتها و #ملیت‌های متفاوت و زیادی را در خود جای داده که با زبانها و گویشهای متفاوت برای ایران سربلند تلاش میکنند. . ❓ بازار کتاب کودک چه اندازه توانسته است آینه این گوناگونی گویش و لهجه و زبان باشد؟ کتابهای کودک تا چه اندازه منعکس کننده زبان و #ادبیات #کودک کلان‌شهرنشین و تا چه اندازه منعکس کننده دنیای زبانیِ کودک روستایی و شهرستانیست؟ 💯نظر نادر ابراهیمی را درباره #ادبیات_کودکان و تکثر زبانی و گویشی میخوانیم: . فرهنگ ملی بسیار عزیز و گرامی‌ست و یکی از مهم‌ترین عوامل وحدت همه نیروهای مبارز و مترقی؛ اما مباد (نباشد) آن فرهنگ ملی که بر اساس سلب حقوق و سلب آزادی‌های فرهنگی و اجتماعی و طبیعی از توده‌ها پدید آید. ما باید همگام با گسترش ادبیات کودکان به زبان فارسی متداول، رسمی و معیار،‌ادبیات بومی و محلی خود را نیز مصرانه و تا حد امکان توسعه بدهیم و این فرصت را پدید آوریم که مردم هر ناحیه و منطقه کشور –به‌ویژه #آذری‌ها، #کردها،‌ #ترکمن‌ها، #لرها، و #بلوچ‌ها- به لهجه‌ها، گویش‌ها و زبان‌های خاص خود بنویسند. نویسندگان جوان این بخش‌ها محق نیستند که صرفا به خاطر عمومیت بخشیدن هرچه بیشتر به آثار خود و فرو افتادن در دام خطرناک «#بازار فروش»،‌مسائل خود را، ابتدا به ساکن، به فارسی رسمی همگانی بنویسند و حضور کودکان غیرتهرانی و غیرشهری را در منطقه و ناحیه خود از یاد ببرند. حکومت نیز، همچنان که از سرودهایی که به گویش‌ها و زبان‌های محلی ساخته می‌شود حمایت می‌کند، بایستی ادبیات محلی کودکان را –در کنار ادبیات به زبان معیار- مورد پشتیبانی و تشویق قرار بدهد. و ارزش عاطفی و حساس چنین عملی را مد نظر داشته باشد. #نادر_ابراهیمی - مقدمه‌ای بر فارسی‌نویسی برای کودکان – انتشارات #روزبهان

چطور برای کودک زیر سه سال قصه بگیم و داستان بخونیم؟ این کلیپ رو ببینید که به زودی تمرین هم داریم... شما هم تجربه‌تون رو در این زمینه بنویسید #آموزش #قصه_گویی #آموزش_قصه_گویی #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #کتابخوانی #تربیت_کودک #ادبیات_کودک #نوزاد #خردسال

از دغدغه‌های این روزهای والدین: بچه‌ها سوالاتی درباره #عاشورا و #محرم می‌پرسند چه جوابی برایشان مناسب است. یا درباره عاشورا چه به کودک #خردسال بگوییم. چند نکته درباره پاسخ به بچه‌های زیر هفت سال: ۱. برای خودتان مشخص کنید که چرا می‌خواهید فرزندتان با واقعه عاشورا آشنا شود؟ پاسخ کلی ندهید جزیی بنویسید تا بتوانید روش جزیی هم برای رسیدن به هدف مشخص کنید. ننویسید حسینی‌شدن؛ بنویسید می‌خواهم یاور مظلوم باشد. می‌خواهم دینش را به دنیا نفروشد. ۲. حواستان به سن بچه و روحیات او باشد. معمولا کودکان زیر شش سال نیاز دارند جهان برایشان امن تصور شود. سنی که بچه‌ها به این باور می‌رسند که در برابر خوبی و خیر، بدی و شری هم ممکن است وجود داشته باشد معمولا چهار سال به بالاست. مفهوم بدی البته با آنچه در ذهن ماست تفاوت می کند. بدی‌هایی چون بستن آب به روی اطفال و شهید کردن برادر و پدر و عمو و اسارت، برای زیر هفت سال مصایب عظیمی و دیرهضمی است. ۳. در توضیحاتی که به بچه می‌دهید #امام_حسین را در روز عاشورا محبوس نکنید. و فقط امام حسینِ روز عاشورا را معرفی نکنید. برایش توضیح دهید که امام حسین فرزند کیست. امام سوم است. امام یعنی کسی که مردم برای اینکه زندگی خوبی داشته باشند باید از دستوراتش اطاعت کنند. امام حسین کشاورز بود. انسان خیلی خوبی بود. نماز میخواند روزه می گرفت. خدا خیلی دوستش دارد او هم خدا را خیلی دوست دارد. به مردم فقیر کمک می‌کرد. با بچه ها بازی می‌کرد و به آنها احترام می‌گذاشت. اگر کسی مردم را اذیت می‌کرد او جلویشان می‌ایستاد و از مردم دفاع می‌کرد. بعضی از مردم نمی‌خواستند کارهای خوب بکنند. بقیه مردم را هم اذیت می‌کردند. وسایلشان را می‌گرفتند. مردم که از زورگویی های یزید و آدمهایش خسته شده بودند به امام نامه نوشتند که بیا ما را نجات بده. امام هم رفت آنها را نجات بدهد ولی در راه در جایی به اسم #کربلا سربازهای یزید جلویش را گرفتند و او و خانواده‌اش را اذیت کردند. نمونه مواردی از ماجرای کربلا که برای کودک ملموس است را در کامنت اول ببینید. #کودک #داستان_کودک #قصه_گویی #قصه #ادبیات_کودک تصویرگر تصویر پست: @ma_dabagh60

توی لایو درباره چیا گفتیم و چی گذشت؟ خانم میرابوطالبی از تجربه برخورد نزدیک با نوجوونا در کلاس‌ها گفتن، از اهداف و فواید کلاس‌های داستان نویسی برای نوجوان که تهش قراره چیا به نوجوان‌ها اضافه بشه؟ _پرورش خلاقیت _تقویت روحیه نقدپذیری و انتقاد درست _تبدیل راحت ذهن به کلمه _ یادگیری داستان نویسی و... بعد صحبت رفت به سمت کتاب‌خوانی نوجوان چه کتابایی بیشتر میخونن؟ ما به عنوان والد یا تسهیلگر، چقدر و چطور باید به انتخاب کتاب نوجوونا کمک کنیم؟ ژانر وحشت و فانتزی دوست دارن! چه برخوردی داشته باشیم؟ و یه حرف دل در آخر به والدین🥲که خیلی نکته دقیق و درستی بود. خلاصه که از دستش ندید، ما خودمون خیلی از ایشون یاد گرفتیم @masoomemirabootalebi #داستان_نویسی #نویسندگی #کتاب_نوجوان #نوجوانان

تفاوت بین قصه‌گویی پویا و قصه‌گویی چیه؟ و چطور میتونیم قصه رو اثرگذار تعریف کنیم. اینها به پیروی از مثلث قصه‌گویی برمیگرده. خانم هاروی در یک جلسه نیم ساعه درباره مثلث قصه‌گویی توضیح میدن و مثالهای عملی را نشان می‌دهند. این ویدئو خلاصه‌ای از قسمت دوم مجموعه آموزشی هنر قصه‌گویی هست که به زودی منتشر می‌شود. ‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌ #قصه_گویی #قصه_شب #قصه_کودکانه #آموزش #هنر_قصه_گویی #هانا_هاروی #داستان #پیش_دبستانی #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #داستان_کودک #حکایت #برنامه_کودک #تربیت_فرزند #تربیت_مربی #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان

«نقشه گنج بازی» هم بازی است هم قصه‌گویی و داستان‌پردازی . امروز روز جهانی خانواده است. خانواده بزرگترین گنج در این دنیاست. خانواده‌تان هر روز گرمتر و صمیمیتر و عاشقانه‌تر . متن داخل اسلایدها: به همراه فرزندتان گنجی در خانه پنهان کنید. مثلا نامه‌ای یا هدیه‌ای یا کاردستی‌ای. با هم نقشه‌ای طراحی کنید. نشانه‌هایی برای یافتن گنج روی نقشه با کمک و نظرخودش طراحی کنید. علاوه بر ایجاد شدن فضای مفرح و ایجاد رابطه عمیق عاطفی خانوادگی، نقشه گنج به درک عینی مراحل رسیدن از نقطه‌ای به نقطه دیگر و درک سلسله مراتب رسیدن به یک هدف و درک مفهوم توالی کمک میکند. بیا برای تشکر از مادر کاردستی درست کنیم، نامه بنویسیم و بعد مخفی‌اش کنیم. کجا؟ بالای کمد لباسها خوب است؟ نه! توی اتاق من توی سبد اسباب‌بازی‌ها. قبوله! بعد نقشه گنج درست کنیم بالای سر مادر بگذاریم وقتی بیدار شد. ماجراجویی کند و دنبال گنج بگردد. بعد پدر کاغذرنگیها و ماژیک و مداد و کاغذ را آورد. نقشه گنج ما اینجوری شد: سلام مادر خانومی برای پیدا کردن گنج اول یک خمیازه بکش بعد نقشه را یک دور کامل بچرخان. حالا کنار بالشتت بایست و ده قدم به طرف در برو. یک بار بشین و بلند شو. بلند بلند بخند و پنج قدم به جلو بردار و ... #قصه_و_زندگی #ادبیات_کودک #بازی #گنج #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #قصه_بازی #نمایش_خلاق