کاردستی رنگین کمان #تقویت_مهارت_دست_ورزی #تقویت_حرکات_ظریف #شناخت_رنگها

(ورق بزنین) هدف گیری با موشک کاغذی گروه سنی: #۳سال #۴سال #۵سال #۶سال #۷سال #تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت ابزار لازم: کاغذ، قیچی (همین😊) میخوایم یه برد هدف گیری درست کنیم. اگر دسترسی دارین یه کاغذ سایز بزرگ مثلا ۵۰ در ۷۰ یا هر سایزی که مایلین بردارین. اگر کاغذ سایز بزرگ ندارین، از چسبوندن چندین کاغذ به هم، درستش کنین. حالا با بشقاب یا در قابلمه در سایزهای مختلف (یا احیانا اگر خیلی مجهزین با پرگار🤪) دایره های با اندازه متفاوت بکشین و ببرین (البته باید اندازه ش به حدی باشه که موشک کاغذی بتونه ازش رد بشه) برای هر دایره، یک امتیاز درنظر بگیرین. هرچی دایره کوچک تر باشه امتیازش بیشتره. (مانند تصویر) حالا برد هدف گیریتون رو از سقف یا چارچوب در یا یه جای بلند آویزون کنین. موشک کاغذی رو هم بسازین. اگر شمام از اون هایی هستین که برد موشک هاتون تا نوک شصت پاتونه، یه نمونه نحوه ساخت رو تو اسلاید دوم براتون گذاشتم😉 حالا زمان بازیه.✈ میتونین یه امتیاز هدف درنظر بگیرین. نوبتی موشک رو پرتاب کنین و از هدف ها عبور بدین. موشک از هر دایره ای رد شد، فرد امتیاز اون دایره رو میبره. و امتیازهاش رو هر دفعه با امتیاز نوبت قبل جمع میکنه. هرکی زودتر به امتیاز نهایی رسید برنده ست. مثلا هرکی زودتر ۱۰۰ امتیاز جمع کرد. میتونین زمان بگیرین. مثلا تو ۱ دقیقه، هرکی امتیاز بیشتری جمع کرد، برنده ست ⏳ دیگه چجوری میشه باهاش بازی کرد؟🤔

بازی شناخت اجسام با چشم بسته #تقویت_مهارت_استرگنوسیس #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_لامسه #گروه_سنی: ۳ سال به بالا استرگنوسیس یعنی قابلیت تشخیص ماهیت،شکل و اندازه شئ با چشمان بسته توسط حس لامسه یه سوراخ در یه جعبه کارتونی ایجاد میکنیم. اندازه سوراخ باید در حدی باشه که دست کودک به راحتی ازش عبور کنه. - اشیاء مختلف یا اسباب بازی های کودک رو داخل جعبه قرار میدیم. کودک باید دونه دونه، اشیاء رو برداره و با استفاده از لمس کردن، حدس بزنه چی تو دستشه. - میشه زمان گرفت و بازی رو سرعتی کرد. یا بین بچه ها مسابقه گذاشت. - میتونیم کاغذ رو به شکل کارت ببریم و عکس اشیاء رو، روی کارت ها بکشیم و کودک با دیدن هر کارت، باید شیء مرتبط باهاشو پیدا کنه و روی کارت مربوط به خودش بذاره. - میتونیم محتوای جعبه رو هدفمند کنیم. مثلا از هر پارچه با جنس و بافت متنوع، دو عدد تهیه کنیم. یکی رو داخل جعبه و یکی رو بیرون بگذاریم. کودک با یک دست پارچه بیرونی رو لمس میکنه و با دست دیگه ، پارچه مشابهش رو از داخل جعبه پیدا میکنه. - میشه انواع دسته بندی ها رو در مورد اشیاء داخل جعبه انجام داد. مثلا بر اساس اشکال هندسی(ازش بخوایم سه گوش رو پیدا کنه و ...) ، یا جنس اشیاء( اشیاء زبر و نرم و ...) ، یا نوع (اسباب بازی های حیوانات رو پیدا کن و ...)

#کاردستی_متفرقه #مهارت_دست_ورزی #تقویت_تمرکز #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف ابزار لازم: کاغذ یا فوم سفید، ربان های رنگی، قیچی روی کاغذ یا فوم، شکل یک ماهی رو درمیاریم. روی بدن ماهی، خط هایی به موازات هم و با طول برابر به صورت افقی میکشیم و با کاتر میبریم. (برش ها نباید به خطوط دور کار برسند.) از کودک میخوایم ربان ها رو مطابق شکل، یکی در میون، از زیر و روی قسمت ها خارج کنه(بافت تار و پودی). در نهایت با کشیدن چشم یا رنگ آمیزی دم، کار رو تزیین میکنیم. برای کودکان بزرگتر، تعداد تارو پودها بیشتر و با عرض کمتر، و برای کوچولوترها، تارو پودهای درشت تر و کمتر میگذاریم

نام بازی: آب بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم: لیوان پلاستیکی–چیزهای سبک و سنگین – نی – بطری – قیف- کاغذ برای درست کردن قایق – لگنی که بچه ها بتونن توش برن – اسباب بازی های مختلفی مخصوص حمام مراحل بازی : ۱. ابتدا یک لیوان به هر یک از بچه ها می دهیم و کمی آب در آن می ریزیم ، در این حین در مورد مفهوم پر و خالی برای بچه ها صحبت می کنیم، میشه انقدر در لیوان ها آب بریزیم که سرریز بشن و در این زمان در مورد پر پر بودن و ظرفیت لیوان صحبت کنیم.(مثلا اینکه ببین دیگه لیوانه جا نداره ازش می ریزه بیرون!) ۲. حالا نی در اختیار بچه ها میذاریم بهشون میگیم فوت کنن ، شنیدن صدای قلپ قلپ خودش خیلی جالبه. ۳. چیز سبکی که روی آب بمونه در اختیار بچه ها قرار میدیم ، مثل یه توپ پلاستیکی کوچیک . کمی بعد چیز سنگینی که به انتهای آب بره رو هم در اختیارشون میذاریم و در همین حین در مورد مفهوم سنگین و سبک صحبت می کنیم. ۴. میشه بچه ها رو تشویق کرد تا شیئ سنگین رو از ارتفاع بالا تو لیوانشون رها کنن ، هم صدای شلپ افتادنش یه جور بازیه و هم آبی که به اطراف می پاشه. ۵. حالا یه لیوان یا ظرف دیگه هم در اختیار بچه ها میذاریم و بازی از این لیوان به اون لیوان رو انجام میدیم . اگر یکی از ظرف ها لیوان باشه و اون یکی یه چیز لگن مانند ، بچه تجربه می کنه که از توی لیوان راحت تو لگن می ریزه اما حالت برعکس کار ساده ای نیست. ۶. وجود یه بطری خالی که سرش قیفه و بچه ها به ترتیب آب لیوانشون رو توی اون خالی می کنن ، هم مفهوم پر شدن رو مرور می کنه و هم یه جورایی بازی از این ظرف به اون ظرفه . ۷. حالا یک کیسه فریزر در اختیار بچه ها قرار میدیم.تا پر از آبش کنن. خود پر کردن کیسه و تلاش برای اینکه آبش نریزه تجربه جالبیه. ۸. آب بازی رو به لگن هایی که بچه ها بتونن توش برن انتقال میدیم ، در این حین قایق های کاغذی که خودمون درست کردیم رو روی آب میذاریم تا بچه ها فوتش کنن و حرکت اش رو ببینن ، به مرور اسباب بازی هایی که تو آب خراب نمیشن رو هم در اختیارشون میذاریم و دیگه بقیه روند رو به خودشون واگذار می کنیم. ۹. در انتها هم تیکه های فوم در اختیار بچه ها میذاریم. فوم خیس شده به کاشی ها میچسبه. تلاش برای خیس کردن و چسبوندن فوم ها روی دیوار هم تجربه جالبی برای بچه های این سن است.

بازی با برج هیجان #بازی_ابزاری #تقویت_تمرکز #بازی_ساختاری یکی از بازی هایی که تو بیشتر خونه ها وجود داره، جنگا یا برج هیجانه که من و پسرم بهش میگیم چوب بازی. علاوه بر بازی اصلی خودش، میشه بازی های متنوع دیگری هم باهاش انجام داد: ۱. بازی اصلی جنگا ۲. دومینو با چوب ها ۳. ساخت سازه های خلاقانه توسط خود کودک مثل خونه، برج، پارکینگ و ... ۴. وارد کردن اسباب بازی های دیگه مثل ماشین و .. به سازه هایی که کودک ساخته. مثلا با چوب ها خونه و راه و پارکینگ میسازه و با ماشین ها و اسباب بازی های دیگه یه شهر کوچیک میسازیم... (مورد داشتیم از چوب ها به عنوان سرباز هم استفاده کرده!! 🤪) ۵. مسابقه ارتفاع. افراد باید سعی کنن برج بلندتری با چوب ها بسازن. ۶. مسابقه شکل سازی با چوب ها. نوبتی هرکس شکلی رو میگه و باید نفر دیگه، اون رو بسازه. مثلا شکل حیوانات یا اشیا... ۷. بازی حدس شکل . که نفر اول با چوب ها شکلی رو میسازه و نفر دیگه، باید حدس بزنه چی ساخته. ۸. چوب ها رو مثل مانع روی زمین پراکنده میکنیم. چشم کودک رو میبندیم. نفر دوم باید کودک رو به انتهای مسیر راهنمایی کنه. اگر با چوب ها برخورد کرد باید به ابتدای مسیر برگرده. شما چه بازی های خلاقانه ای با چوب ها انجام میدین؟