سنسوری بگ (کیسه حسی) دریایی #تقویت_حس_دیداری #تقویت_حس_لامسه #تقویت_کلام #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف در ادامه پست قبل، یه نمونه از سنسوری بگ ها رو باهم ببینیم. ابزار لازم: کیسه زیپ دار، ژل موی آبی رنگ ( اگر نبود میتونیم از شامپو یا مایع ظرفشویی آبی رنگ استفاده کنیم که قوام مشابه دارن. میشه از آب هم استفاده کرد ولی قوام و بافت متفاوتی داره و مدل دیگری از کیسه حسی رو برامون ایجاد میکنه)، موجودات دریایی کوچک، نوار چسب پهن ژل مو رو داخل کیسه میریزیم و موجودات دریایی رو بهش اضافه میکنیم. هوای اضافی رو خارج میکنیم و زیپ کیسه رو میبندیم و با چسب پهن کاملا درزگیری میکنیم. ابتدا اجازه بدیم کودک آزادانه باهاش بازی کنه، با انگشت هاش لمس کنه و موجودات دریایی رو داخل ژل مو حرکت بده. ۲. در مورد موجودات دریایی با کودک صحبت کنیم. اجازه بدیم سوال بپرسه. در مورد رنگشون، غذایی که میخورن، نحوه حرکتشون در آب و ... حرف بزنیم. ۳. از کودک بخوایم موجودات رو دسته بندی کنه، مثلا براساس نوع(ماهی، صدف، گیاهان ..) یا براساس رنگشون، هر دسته رو در یک طرف کیسه جمع کنه. ۴. از کودک بخوایم با اقیانوس و موجوداتش، یک داستان خیالی تعریف و اجرا کنه. و هر بازی که به ذهنتون میرسه....

#تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #بازی چه کیفی میکنه 😍

گروه سنی: ۴ سال به بالا #بازی_هیجانی #بازی_خانوادگی #بازی_گروهی #تقویت_تمرکز ابزار لازم: مقوا، کاموا یا طناب، توپ رنگی نحوه بازی: با مقوا، تعدادی حلقه به تعداد افراد بازی، درست میکنیم و تکه ای کاموا (به طول مناسب زمین بازی) به حلقه وصل میکنیم. توپ ها رو در زمین بازی پخش میکنیم. افراد باید با پرتاب حلقه، توپ ها رو به سمت خودشون بکشن و در ظرف خودشون جمع کنن. هرکی توپ بیشتری جمع کنه برنده ست. میشه برای سخت تر شدن بازی، تعیین کنیم که هر بازیکن چه رنگ توپی رو باید جمع کنه و هرکی زودتر رنگ هاش رو جمع کرد برنده ست. یه بازی هیجانی که میتونه تو روزهای تعطیل، به صورت خانوادگی انجام بشه. 😊

چند تا ایده برای آموزش حروف و اعداد (ورق بزنین) #تقویت_مهارت_دست_ورزی #بازی_هدفمند #الگویابی گروه سنی: ۴ سال به بالا

نام بازی: سایه بازی #بازی چندگانه گروه سنی: ۳ سال به بالا مراحل بازی: ۱) ابتدا فضا رو تاریک میکنیم و با نور چراغ قوه، محیط و وسایل رو در تاریکی بررسی میکنیم که چه شکلی پیدا میکنن. ۲) به چند اسباب بازی در سایز و شکل های مختلف، نور میتابونیم و زاویه تابش نور رو تغییر میدیم و سایه ها رو بررسی میکنیم. نگاه کنیم در چه حالت هایی سایه بلندتر، کوتاهتر، کوچک تر و بزرگ تر میشه ۳) اسباب بازی های مختلف رو، روی کاغذ سفید میگذاریم و با یک مداد، سایه شون رو میکشیم. میتونیم تبدیلش کنیم به یک نقاشی. ۴) با انداختن نور روی دیوار، سعی میکنیم اشکال مختلف رو با دست درست کنیم. میشه حالت مسابقه داشته باشه. مثلا هرکس شبیه تر به شکل مورد نظر درست کرد یا نفر اول شکلی درست کنه و دیگری باید حدس بزنه چیه. ۵) کودک با سایه بازی، یک نمایش یا داستان برامون اجرا کنه. میتونه از اسباب بازی هاش یا دستش برای درست کردن سایه ها استفاده کنه. ۶) میشه نمایش دو نفره باشه، بدون هماهنگی قبلی و ببینیم داستان به چه سمتی میره. ۷) بازی تقلیدی با سایه به این صورت که نفر اول، یک ژست یا ادا درمیاره و نفر دوم بدون دیدن فرد و فقط از روی سایه، باید ژست او رو تشخیص بده و تقلید کنه. ۸) مسابقه گرفتن سایه همدیگه. نوبتی باید از هم فرار کنیم و هرکس سعی کنه سایه دیگری رو با پا بزنه

مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.