#کاردستی_بازی #مهارت_حرکتی_ظریف #شناخت_دستها #تقویت_دقت_وتمرکز گروه سنی: #۵سال #۶سال #۷سال یکی از فعالیت های مهم برای کوچولوها، توجه دادن اون ها به اعضای بدن شون، شکل، نحوه عملکرد و کارکردهای اون هاست. اینطوری بچه ها یاد میگیرن به داشته هاشون با دقت نگاه کنن و قدرشو بدونن. 🧐😍 مثلا دست هامون. چقدر بهشون توجه کردیم؟ 🖐✌ چه کارهایی با دستمون انجام میدیم؟ اگر نتونیم از دستمون استفاده کنیم، کارهامون رو چجوری انجام میدیم؟ 🤔 اصلا دست هامون چه شکلی هستن؟ 👐 این کاردستی جالب، برای شناخت دست ها، انگشت ها و مفاصل و کارکردهای ساده دست، خیلی کاربردیه. بچه ها هم کیف میکنن.🤗 ابزار لازم: نی، مقوا، چسب، کاموا، قیچی مطابق فیلم کاردستی رو بسازین. میتونین برای اینکه نخ های انگشت ها باهم قاطی نشن، در ناحیه مچ دست،( به جای یک نی، که همه نخ ها از توش رد میشن) ، از پنج نی استفاده کنین و نخ هر انگشت رو از یکیش عبور بدین. یا از رنگ های مختلف کاموا استفاده کنین. بازی: 🎈 حالا میتونین با این دست ها، بازی کنین. مثلا گلوله های کاغذی رو ، روی زمین پخش کنین و باید با استفاده از این دست ها و باز و بسته کردنشون، گلوله ها رو از روی زمین بردارین. هرکی گلوله بیشتری جمع کرد برنده ست. 🎈 یا اجسام کوچک با وزن های مختلف رو بچینین و به ترتیب از سبک به سنگین، بلندشون کنین و ببینین دست چه کسی قدرت بیشتری داره و جسم سنگین تر رو میتونه بلند کنه. 🎈 از کوچولوتون بپرسین چه کارهایی رو میشه با این دست انجام داد و چه کارهایی رو نمیشه؟ شما چه بازی هایی به ذهنتون میرسه؟ #بازی #کودک_خلاق #بازی_خلاق

یه بازی چندمنظوره عالی👌 #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #تقویت_تعادل #شناخت_رنگها #تقویت_تمرکز گروه سنی: #۴سال #۵سال #۶سال #۷سال به بالا

پرچم ایران #کاردستی #مهارت_دست_ورزی ابزار لازم: کاغذ، رنگ انگشتی، پنبه یا ابر، نی پنبه ها رو دو قسمت میکنیم و کمی مرطوب میکنیم و به دو رنگ سبز و قرمز آغشته میکنیم. اینجوری یک استامپ ساختیم. حالا با رنگی کردن انگشتمون، قسمت های پرچم رو رنگ میکنیم. اگر انگشتمون رو کمتر به رنگ آغشته کنیم، اثر انگشتمون هم روی کاغذ معلوم میشه. و میتونیم اثر انگشت خودمون رو با کودک مقایسه کنیم و باهاش در مورد اون و اینکه در هر فردی اختصاصی هست، صحبت کنیم. با چسبوندن یک نی، پرچممون کامل میشه. 🤗😍

نام بازی: بازی با آبرنگ #بازی_ابزاری گروه سنی: ۲ سال به بالا وسایل لازم: آبرنگ – قلمو – گوش پاک کن –پنبه گردالی – بادکنک کوچک – نی – کوزه – کاغذ سفید مراحل بازی: ۱) توی این بازی میخوایم بچه ها کار با ابرنگ با ابزار مختلف رو تجربه کنند. اول از همه پنبه های گردالی رو به بچه ها میدیم تا اون رو توی آب و بعد آبرنگ بزنند و نقاشی کنند. ۲) حالا گوش پاک کن به بچه ها میدیم تا باهاش نقطه نقطه نقاشی کنند. ۳) یه مرحله جذاب اینه که بادکنک های کوچیک باد شده رو به بچه ها بدیم تا توی آبرنگ بزنند و روی کاغذ فشار بدن. ۴) حالا میشه با بچه ها بگیم که با انگشت شون رنگ کردن رو امتحان کنند. البته اگه تا این مرحله خودشون این کار رو نکرده باشند!!! ۵) حالا هر مادری روی کاغذ سفید یک درخت میکشه، قطره های سبز رنگ آب رو روی شاخه ها میریزیم، مامان ها به بچه ها کمک می کنند تا قطره ها رو با نی فوت کنند تا کمی روی کاعذ کشیده بشه و شبیه برگ های درخت بشه. ۶) آبرنگ قوام زیادی نداره و میتونیم از قابلیت شره کردن و روان شدنش در نقاشی استفاده کنیم و شکل های جدید بسازیم. ۷) در مرحله آخر، یه کوزه با قلمو در اختیار بچه ها میذاریم تا کوزه رو با آبرنگ رنگ آمیزی کنند. توی این بازی بسیار مهمه که ابزار نقاشی کردن رو تک تک و به مرور در اختیار بچه ها بذاریم تا در ابتدا با همه وسایل مواجه نشن و همه ابزار ها را تک تک تجربه کنند.

مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.

یه کاردستی بامزه و خیلی ساده فقط با چسب و قیچی و مقوای رنگی کوچولوترها هم میتونن با کمی کمک این کاردستی رو بسازن #کاردستی #کودک_خلاق