چند بازی با توپ های کوچک رنگی گروه سنی: ۳ سال به بالا #تقویت_تمرکز #هماهنگی_چشم_ودست ابزار لازم: توپ های رنگی، سبد، لیوان یکبار مصرف، کیسه زباله، جعبه کارتنی ۱. چند سبد به تعداد رنگهای توپ ها، میذاریم و رنگ هر سبد رو با کاغذ رنگی مشخص میکنیم. کودک باید هر توپ رو داخل سبد هم رنگ خودش پرتاب کنه. ۲. روی جعبه کارتنی مطابق شکل، دروازه هایی در سایز ها و رنگ های مختلف ایجاد میکنیم. کودک باید توپ ها رو از دروازه ها عبور بده. دروازه ای که سایز کوچک تر داره امتیاز بیشتری داره. مرحله سخت تر اینه که توپ ها رو وارد دروازه های هم رنگشون بکنه که مناسب سن های بالاتره. ۳‌. کیسه های زباله رو کمی باد میکنیم(نباید کامل پر باشه) توپ رو یک طرف کیسه میذاریم و با زدن ضربه روی سمت دیگه کیسه، توپ ها رو به داخل سبد پرتاب میکنیم. (ما یه مسابقه پرتاب بلندتر و دورتر هم داشتیم که هیجان انگیز بود) ۴. لیوان های یکبار مصرف رو روی هم میچینیم و بعد با پرتاب توپ ها به سمتش، لیوان ها رو میریزیم، باید سعی کنیم نقطه ای رو نشونه بگیریم که با یک ضربه، تعداد بیشتری لیوان بریزه.

#کاردستی_بازی #مهارت_حرکتی_ظریف #شناخت_دستها #تقویت_دقت_وتمرکز گروه سنی: #۵سال #۶سال #۷سال یکی از فعالیت های مهم برای کوچولوها، توجه دادن اون ها به اعضای بدن شون، شکل، نحوه عملکرد و کارکردهای اون هاست. اینطوری بچه ها یاد میگیرن به داشته هاشون با دقت نگاه کنن و قدرشو بدونن. 🧐😍 مثلا دست هامون. چقدر بهشون توجه کردیم؟ 🖐✌ چه کارهایی با دستمون انجام میدیم؟ اگر نتونیم از دستمون استفاده کنیم، کارهامون رو چجوری انجام میدیم؟ 🤔 اصلا دست هامون چه شکلی هستن؟ 👐 این کاردستی جالب، برای شناخت دست ها، انگشت ها و مفاصل و کارکردهای ساده دست، خیلی کاربردیه. بچه ها هم کیف میکنن.🤗 ابزار لازم: نی، مقوا، چسب، کاموا، قیچی مطابق فیلم کاردستی رو بسازین. میتونین برای اینکه نخ های انگشت ها باهم قاطی نشن، در ناحیه مچ دست،( به جای یک نی، که همه نخ ها از توش رد میشن) ، از پنج نی استفاده کنین و نخ هر انگشت رو از یکیش عبور بدین. یا از رنگ های مختلف کاموا استفاده کنین. بازی: 🎈 حالا میتونین با این دست ها، بازی کنین. مثلا گلوله های کاغذی رو ، روی زمین پخش کنین و باید با استفاده از این دست ها و باز و بسته کردنشون، گلوله ها رو از روی زمین بردارین. هرکی گلوله بیشتری جمع کرد برنده ست. 🎈 یا اجسام کوچک با وزن های مختلف رو بچینین و به ترتیب از سبک به سنگین، بلندشون کنین و ببینین دست چه کسی قدرت بیشتری داره و جسم سنگین تر رو میتونه بلند کنه. 🎈 از کوچولوتون بپرسین چه کارهایی رو میشه با این دست انجام داد و چه کارهایی رو نمیشه؟ شما چه بازی هایی به ذهنتون میرسه؟ #بازی #کودک_خلاق #بازی_خلاق

بازی با حبوبات #بازی_ابزاری #بازی_حسی #تقویت_تمرکز #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #الگویابی #تقویت_کلام ابزار لازم: انواع حبوبات، قیف، قاشق، ظروف در اندازه های مختلف، اسباب بازی های کوچک، بادکنک، چسب، کاغذ ۱. قبل از ریختن حبوبات داخل ظرف بزرگی که آماده کردیم، هر کدوم رو به کودک نشون میدیم و در مورد اسمش، رنگش و غذاهایی که میتونیم باهاش بپزیم صحبت میکنیم.(تقویت کلام) ۲. همه انواع حبوبات رو داخل ظرف میریزیم و مخلوط میکنیم. حالا اجازه میدیم کودک با دست و حتی پا، حبوبات رو لمس کنه و باهاشون بازی کنه. (در مورد کودکان سن پایین تر، مراقب خوردن حبوبات باشین) ۳. ظروف مختلف، قاشق و قیف رو به کودک میدیم تا باهاشون ظروف رو پر کنن و با مفهوم حجم آشنا بشن. در حین کار باهاشون در مورد مشاهداتشون صحبت میکنیم و سوال میپرسیم. مثلا کدوم ظرف زودتر پر شد؟ با قیف راحت تر بود یا قاشق؟ و ... ۴. اسباب بازی های کوچک رو زیر حبوبات مخفی میکنیم و از کودک میخوایم پیداشون کنه. میشه با زمان گرفتن، هیجان کار رو بیشتر و مهارت سرعتی رو هم تقویت کرد. ۵. حالا چند ظرف در اختیار کودک میگذاریم و ازش میخوایم هر نوع از حبوبات رو داخل یک ظرف بریزه. مثلا عدس ها در یک ظرف، لپه ها در یک ظرف و ... این کار به تقویت تمرکز و مهارت حرکتی ظریف کمک میکنه. ۶. هر نوع از حبوبات رو داخل یک بادکنک میریزیم. کودک با لمس بادکنک، باید بگه کدوم نوع حبوبات ، داخل بادکنکه. لمس بادکنک پر از حبوبات هم براشون جذاب و خوشاینده. ۷. حالا زمان کار هنریه. از کودک میخوایم با چسبوندن حبوبات روی کاغذ، برامون نقاشی بکشه. ۸. میشه خودمون یک نقاشی آماده رو به کودک بدیم تا با کمک حبوبات، رنگش کنه. ۹. برای سنین پیش دبستان، میتونیم با حبوبات، الگویابی رو تمرین کنیم. با انواع حبوبات یک الگو رو درست میکنیم و کودک باید با همون توالی، الگو رو ادامه بده. مثلا یک عدس، یک لپه، یک نخود. و این الگو رو ادامه میده. ۱۰. خطوط و اشکال مختلف مثل سه گوش، خط مارپیچ، دایره و ... رو، روی کاغذ میکشیم و از کودک میخوایم حبوبات رو روی خط بچینه.

#کاردستی_متفرقه #مهارت_دست_ورزی #تقویت_تمرکز #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف ابزار لازم: کاغذ یا فوم سفید، ربان های رنگی، قیچی روی کاغذ یا فوم، شکل یک ماهی رو درمیاریم. روی بدن ماهی، خط هایی به موازات هم و با طول برابر به صورت افقی میکشیم و با کاتر میبریم. (برش ها نباید به خطوط دور کار برسند.) از کودک میخوایم ربان ها رو مطابق شکل، یکی در میون، از زیر و روی قسمت ها خارج کنه(بافت تار و پودی). در نهایت با کشیدن چشم یا رنگ آمیزی دم، کار رو تزیین میکنیم. برای کودکان بزرگتر، تعداد تارو پودها بیشتر و با عرض کمتر، و برای کوچولوترها، تارو پودهای درشت تر و کمتر میگذاریم

#تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست گروه سنی: #۲سال #۳سال #۴سال #۵سال #۶سال #۷سال ابزار لازم: بادکنک، تعدادی توپ کوچک(میتونین به جای توپ، از کاغذ باطله مچاله شده، یا جوراب های تو هم کرده و ... هم استفاده کنین) ، سبد ۱ . بازی اول اینجوریه که هرکس بادکنکشو میندازه بالا و یک توپ رو میندازه تو سبد. و دوباره با یه صربه بادکنک رو میندازه بالا و توپ بعدی رو میندازه تو سبد. این کار رو تا تموم شدن توپ ها تکرار میکنه. و در نهایت بادکنک رو میگیره. هرکی زودتر توپ ها رو تموم کرد برنده ست. ۲. تو بازی دوم، تا جایی که میتونیم بادکنک رو بالا میندازیم، و تا وقتی بادکنک برگرده پایین، فرصت داریم همه توپ ها رو بندازیم تو سبد. هرکی تونست همه توپ ها رو تو سبد بندازه و بادکنکش رو هم قبل از برخورد به زمین بگیره، برنده ست.😍 #بازی #مسابقه #هیجان

نام بازی: بادکنک بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم : بادکنک – چسب رنگی و ساده – چسب کاغذی – نخ – خودکار و ماژیک مراحل بازی : ۱) اول بادکنک ها رو در اختیار بچه ها میذاریم تا خودشون لمسش کنن و با جنس اش آشنا بشن ، در این بین میشه رنگ های بادکنک ها رو هم به بچه ها گفت. ۲) میشینیم رو زمین دور هم و بادکنک ها رو به هم میندازیم. ۳) دیدن باد شدن بادکنک ها و بعد رها شدن بادکنک باد شده خودش بازی جذابی برای بچه های به این سن است . ۴) حالا بالا انداختن بادکنک و بازی بپر بپر و بدو بدو. ۵) به بادکنک ها نخ می بندیم و میدیم دستشون که باهاش بدوند یا اینکه نخ رو به شلوارشون وصل می کنیم بعد میگیم که بدوند . ۶) بادکنک رو با نخ بالا نگه میداریم تا بچه ها بهش ضربه بزنن ، میشه برای تشویق بچه ها چسب رنگی به بادکنک وصل کنیم و در حالی که بادکنک رو بالا نگه داشتیم بگیم چسب رو بکنن. ۷) دوباره بازی نشستنی میشه ، چسب های رنگی رو در اختیار بچه ها میذاریم و چسبوندن رو بادکنک رو یادشون میدیم. در این حین باز در مورد رنگ ها صحبت می کنیم. ۸) حالا چسب های ساده و کاغذی رو میاریم ، کم کم خودکار و ماژیک ها رو هم وارد می کنیم ، و شرایط نقاشی رو بادکنک فراهم میشه. به بچه ها میگیم خودشون با رنگ کردن چسب های ساده چسب های رنگی بسازن. ۹) حالا یه طرف اتاق یه چسب کاغذی پهن رو برعکس نگه میداریم. بچه ها بادکنک های باد شده رو از یه طرف اتاق بدو بدو میبرن و می چسبونن به چسب کاغذی و بعد که همه بادکنک ها رو چسبوندن حالا برعکس باید بدو بدو بادکنک ها رو از چسب بکنند و برن بندازن تو یه سبد اون سر اتاق