‌ ‌نظرسنجی کدومو از تماشاگران "لباس شخصی" ‌ ‌📊خشونت : ۳۶‌ ‌📊ترس :۱۹‌ ‌📊ناهنجاری‌های اجتماعی : ۲۶‌ ‌📊پیام مثبت : ۸۳‌ ‌📊الگوی مثبت : ۷۲ ۹۶ درصد تماشاگران این فیلم را مناسب تماشا با خانواده دانسته اند. نظر شما درباره این فیلم چیست❓ ‌ ‌ ‌ #لباس_شخصی #جشنواره_فیلم_فجر #فیلم_فجر #کدومو 🆔 @KODOUMO

‌ ‌ 🎯 کدومو و نمایشگاه کتاب 📍کدومو در سی‌وسومین نمایشگاه کتاب تهران اولین حضور خود را تجربه کرد. در این 10 روز، یکی از شلوغ‌ترین غرفه‌های سالن کودک و نوجوان، غرفۀ کدومو بود. 📍غرفه‌ای پر از حضور خانواده‌های مختلف و متنوع که دغدغۀ تربیت رسانه‌ای فرزندانشان را داشتند. خیلی‌هاشان کدومو را از قبل می‌شناختند و خیلی‌ها هم تازه با کدومو آشنا شدند. اما کدومو در نمایشگاه کتاب چه خدماتی را ارائه کرد؟ 📍 در این پست بخش هایی از فعالیت های کدومو را با هم مرور می‌کنیم! #کدومو #خانواده #نمایشگاه_کتاب #تور_نمایشگاه_گردی #کتاب #کتابخوان #کتاب_مفید #کتاب_کودک #نوجوان #افغانستان 🔗 کدومو؛ همپای خانواده‌ها ‌‌ 🔗 @kodoumo

‌ 📍‌تلویزیون را دست‌کم نگیریم! ‌ 🔻در قالب برنامه‌های سرگرم‌کننده است که بخش مهمی از آموزه‌های فرهنگی ما شکل می‌گیرد و نگرش و رفتارها در ما تقویت یا اصلاح می‌شود. ‌‌ ‌رسانه‌ها قادرند بار فشار روانی شديدی بر آدمی وارد کنند یا مخاطبان را از استرس دور کنند و به آرامش برسانند.‌ این رسانه اثرات فراگیری دارد. ‌ 🔹اثرات فردی: تقویت هویت‌گرایی در افراد یک جامعه؛ وقتی با پخش برنامه‌هایی از تاریخ گذشته به بازسازی هویت از دست‌رفتۀ برخی کمک می‌کند.‌ ‌ 🔹اثرات اخلاقی: با پخش برنامه‌هایی می‌توان به درونی‌سازی فرهنگ‌ها پرداخت، فرهنگ‌هایی چون احترام به پدر و مادر، کسب علم و ... . ‌‌ ‌🔹 اثرات سیاسی: تشویق مردم به حرکت و شرکت در همه‌پرسی‌ها بزرگترین فایدۀ رسانه‌ای است که تمام مردم دنیا می‌توانند با آن ارتباط برقرار کنند. ‌🔹اثرات اقتصادی: تشویق مردم به سرمایه‌گذاری در امور گوناگون مهم‌ترین نقش رسانه در این زمینه است. می‌توان با ترویج فرهنگ قلک‌داری (در کنار درونی‌سازی فرهنگ‌هایی چون انفاق و خمس و زکات) زمینه را برای به‌کارگیری سرمایه‌های پراکنده فراهم آورد.‌ ‌🔹اثرات اجتماعی: آموزش افراد برای جلوگیری از رشد بزهکاری خود از فواید رسانه‌هاست که کم‌وبیش به این مساله پرداخته می‌شود. ‌ ‌🔹اثرات دینی: درونی‌سازی باورهای دینی از بزرگ‌ترین وظایف رسانه‌هاست که هر یک در حد توان خود باید به این مهم بپردازند. ترویج باورهایی همچون پرداخت خمس و زکات و انفاق از وظایف رسانه‌هاست. گفتن احکامی که مردم به آن‌ها مبتلا هستند و معمولاً آن‌ها را از کسی نمی‌پرسند از دیگر راهکارهاست. ‌ ‌🔹اثرات زودگذر: برای سوق دادن جامعه به یک مسیر مشخص و صحیح می‌توان با پخش انواع برنامه‌ها و تیزرهای تبلیغاتی کمک شایانی به پیشبرد اهداف در کوتاه مدت داشت. ترویج استفاده از کلاه ایمنی برای موتورسواران و حضور حداکثری مردم در انتخابات از نمونه‌های این مورد است. ‌ 🔻از آسیب‌هایی که تلویزیون بر زندگی مخاطبان می گذارد، می توان به موارد ذیل اشاره کرد: ‌ • اعتیاد و عادت کردن • عدم حرکت ذهن • عدم رشد عاطفی انسان • واقعیت آنچه در جامعه می‌گذرد را در فیلم نشان نمی دهند! • بددهانی و بدلحنی در گفتار • بدآموزی رفتاری • روزمرگی، پوچی، بی‌هدفی • مشکلات جسمی مثل خستگی زیاد ،کوتاه شدن زمان خواب ،ضعیف شدن جسم انسان ‌ 💡تلویزیون را در فرهنگ‌سازی تنها نگذاریم! ‌ 🔗 کدومو؛ مرجع نقد و بررسی محصولات چندرسانه‌ای ‌ @Kodoumo ‌ #تلویزیون #فرهنگ

سلام مامان باباهای مهربون ‌ همونطور که قبلا قول داده بودیم، تعدادی از سوالاتتون رو از جناب سرهنگ علی محمد رجبی پرسیدیم 😍 ‌ در این پست، بخش اول پاسخ به سوالاتتون با محوریت مزاحمت‌ها در فضای مجازی رو تقدیم می‌کنیم. ‌ #علی_محمد_رجبی #پلیس_فتا #خانواده #شاد #هک #رسانه

‌ ‌📍فیلم‌های جشنواره‌ی فجر چقدر برای فرزندان ما مناسب است؟ ‌‌ تی‌تی؛ +14 اگرچه تی‌تی، شخصیت اصلی این فیلم، شخصیتی مثبت است که بارها مهربانی و از خودگذشتگی و صداقت نشان می‌دهد، اما ناهنجاری‌های اجتماعی نظیر خوردن مشروبات الکلی، مصرف سیگار و دخانیات، دروغگویی و ناسزاگویی در این فیلم به کرات دیده می‌شود. بنابراین دیدن فیلم «تی‌تی» برای کودکان زیر ۱۴ سال توصیه نمی‌شود. ‌ خط فرضی؛ +17 ‌‌ داستان اصلی فیلم «خط فرضی»، ناهنجاری‌ها و خشونت‌های بسیاری دارد که در بستر خانواده اتفاق می‌افتد. دروغ، فریب، بی‌اعتمادی، سیگار کشیدن و توهین از موارد پرتکرار فیلم است. در داستانِ حاشیه‌ای این فیلم نیز به سقط جنین، حاملگی پیش از ازدواج، فرار از خانه و خودکشی اشاره می‌شود. بنابر نکات ذکر شده، این اثر مناسب سنین کمتر از 17 سال نیست. ‌ بی‌همه چیز؛ +17 ‌‌ این فیلم به کودکان و نوجوانان توصیه نمی‌شود. این فیلم سرشار از دورویی، دروغ و نفاق، کینه‌جویی و انتقام است. همچنین روابط امیر و لیلی در جوانی و رابطه لیلی با سایر پسرهای ده، دارای حساسیت‌های جدی است و ممکن است برای فرزندتان سوالاتی ایجاد کند. با توجه به نشانه‌هایی در فیلم، این روستا نماد جامعه‌ی ایران است که به چنین آفات اجتماعی دچار گشته. خوب است در مورد دروغ؛ پنهان‌کاری، دورویی و چنین رذیلت‌های اخلاقی با فرزندتان گفت‌وگو کنید. ‌ مصلحت؛ +14 ‌‌ فیلم با مضمونی تاریخی-سیاسی است. این فیلم تلاش کرده است با طرح داستانی که در اوایل انقلاب اسلامی اتفاق می‌افتد، مفاهیمی مانند عدالت اجتماعی، تندروری برخی گروه‌های انقلابی، برخورد عادلانه با گروه‌های ضد انقلاب و... را به تصویر بکشد. فیلم بیش از خشونت فیزیکی، خشونت روانی قابل توجهی دارد، پس تماشای فیلم توسط کودکان توصیه نمی‌شود. می‌توانید تماشای فیلم را بهانه‌ای برای صحبت کردن با فرزندانتان، پیرامون مسائل اجتماعی و آسیب‌های بی‌عدالتی در جامعه قرار دهید. ‌ رمانتیسم عماد و طوبی؛ +14 ‌‌ این فیلم زندگی یک زوج جوان را از کودکی تا هنگام پیری روایت می‌کند. تمرکز فیلم بر دوران جوانی و شکل‌گیری رابطه‌ی عاشقانه بین آن‌هاست و نکات خوبی را پیرامون روابط زوجین بیان می‌کند. این فیلم ناهنجاری اجتماعی قابل توجهی ندارد اما در صحنه‌هایی دعوای زناشویی نمایش داده شده که ختم به خیر می‌شود! تماشای فیلم برای کودکان و نوجوانان زیر ۱۴ سال توصیه نمی‌شود. پس از تماشای فیلم می‌توانید با فرزندان خود درباره ویژگی‌های یک رابطه سالم با جنس مخالف و روش‌های حل اختلاف در خانواده گفتگو کنید. ‌ @Kodoumo ‌#جشنواره_فیلم_فجر #کدومو

‌ ‌‌📺 چرا تماشای دسته‌جمعی فیلم و تلویزیون بهتر است؟ ‌ ‌🔻نویسنده: Michael Robb، ترجمۀ «کدومو» ‌ ‌ ایام قرنطینه این نگرانی را برای والدین ایجاد کرده است که چطور می‌توانند آسیب‌های مشاهده زیاد فیلم و تلویزیون را در فرزندان کاهش دهند؟‌ ‌ شما مجبور نیستید تک‌تک برنامه‌ها را باهم ببینید تلاش کنید که هر زمان که بتوانید با فرزندانتان تلویزیون تماشا کنید، اما این که همیشه با هم پای تلویزیون بنشینید ممکن نیست. بهترین کار این است که از راه تماشای برنامۀ محبوبشان وارد شوید و توصیه‌های زیر را جدی بگیرید: ‌ 🔻‌توجّهشان را جلب کنید: با اشاره به بخشی از آنچه تماشا می‌کنید، بچه‌ها را کمک کنید تا به جزئیات داستان توجه کنند. آن چیزی که بدان اشاره می‌کنید می‌تواند یک کلمۀ عجیب باشد، یک بخش گیج‌کننده باشد یا فقط جزئیاتی جالب. مثلاً می‌توانید بگویید: «کفش‌های نویِ برّاقشو ببین!» ‌ 🔻‌آنها را تشویق کنید تا در مورد ترتیب رویدادها فکر کنند: این کار به کودکان کمک می‌کند تا در مورد توالی وقایع، دلایل و اثرات آن فکر کنند. بعد از تماشای برنامه یا قبل از دیدن برنامه ای که شما قبلا آن را دیده‌اید بپرسید: «یادت میاد بعد از این که سگه گم شد چه اتفاقی افتاد؟» می توانید پخش برنامه را متوقف کنید و بپرسید: «بهم بگو الآن داره چی میشه؟» ‌ 🔻‌با واقعیت مرتبطش کنید: آیا بچه‌ها آنچه را می‌بینند با زندگی خودشان مرتبط می‌کنند؟ مثلاً بگویید: »وای اونا عصبانی هستن. آخرین باری که تو عصبانی بودی چی کار کردی؟» این کار به بچه ها کمک می‌کند که یاد بگیرند چطور خودشان را بروز بدهند، بر احساساتشان غلبه کنند و دیگران را بهتر درک کنند‌! ‌ 📌 ادامۀ این مطلب را در وب‌سایت «کدومو» بخوانید: ‌ https://bit.ly/3kxe4iV ‌ 🔗 کدومو؛ مرجع نقد و بررسی محصولات چندرسانه‌ای ‌ @Kodoumo ‌ ‌ #انیمیشن #تلویزیون #فیلم #سریال #کدومو #نقد