. 🔰 *حد مجاز استفاده از دنیا؟! * 🔻حد مجاز استفاده ما از دنیا چه قدر است؟ ✴️ اول اینکه دنیا هدف ما قرار نگیرد. ✴️ دوم آنکه وابستگی به آن ایجاد نشود. مثلا اگر یک ساعت قشنگ خریدیم اما متوجه می‌شویم با فروختن آن ساعت می‌توانیم مشکل کسی را حل کنیم، آن کار را انجام دهیم. ✴️ سومین نکته در حد استفاده از دنیا اینکه نیازهای اولیه ما را برطرف کند ✴️ و چهارم اینکه از معدل عمومی جامعه فراتر نرود. ♨️ اسلام می‌گوید لباس شهرت نپوشید، خانه شهرت و وسیله شهرت نداشته باشید. ☑️ مثلا وقتی در زندگی شهری مثل تهران، یک زوج می‌تواند در یک خانه شصت متری زندگی خود را شروع کند، زندگی در خانه دوهزار متری و در طبقه سی ام یک برج، خروج از معدل جامعه است. "استاد مجید اسماعیلی" *دوره حیات طیبه* ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_اسماعیلی #دوره_آموزشی #آموزش #اكسپلور #محبت #تربیت #کودک #نوجوان #تربیت_فرزند #دنیا #کرامت

🔰 *مسئله با سؤال فرق داره؟!* 🔻بعضی ها فکر می کنند که همینقدر که من دغدغه دارم ، نارضایتی دارم ، یعنی مسئله ام را می شناسم، خیر ♨️ وقتی ما می گوییم مسئله تعریف شده که ما خواسته مطلوب را می شناسیم، می خواهیم کجا باشیم، وضعیت موجودمان را می دانیم، و این فاصله را که یک مانعی نمی گذارد به آن برسیم، مسئله است. موانعی که می بینیم ممکن است باز بین افراد متفاوت باشد و بعد اینها چطور اعتبارسنجی می شود؟ ⚡️ بر اساس اینکه به سمتی که داده جمع کنیم، می رویم و بر اساس واقعیت ها صحبت می‌کنیم و بعد می توانیم به همه اینها شکل نهایی بدهیم. ☑️ و بدین صورت هر پرسشی که مطرح شده و هر سؤالی که قابل مطرح شدن بود، برایش یک جواب قابل قبولی پیدا کردیم و بدین صورت مسئله را شکل دادیم. "خانم سلیمی" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_سلیمی #تربیت_فرزند #نارضایتی #صحبت #جواب #کرامت #پرسش #اعتبار_سنجی #دغدغه #سؤال #مسئله ✅ @keraamat_ir

🔻با بچه ای که از دیوار راست بالا میرود چه باید کرد . 🔖آیت الله بهجت 📚کتاب به شیوه باران . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید . . . . . . . . . . . . . . . . . . #کرامت #کرامت_نوشت #کتاب #کتابخوانی #کتاب_خوب #کتابخانه #خانواده #بازی #والدین #والدین_آگاه #مادر #پدر #فرزند #تربیت #تربیت_فرزند #تربیت_جنسی #مشاوره #مشاوره_تحصیلی #مشاوره_آنلاین #مشاوره_خانواده #مشاور_کودک #مشاوره_فردی #مشاوره_رایگان #مشاوره_مجازی #مشاور #مشاور_خانواده #آموزشی #آموزش_مجازی #آموزش_آنلاین

"بسته های عیدانه، ثبت نام در سایت کرامت" 🎁🎁بسته الزامات تربیتی شهید مطهری 📍 خوبی های دروغین! . ✅ رابطه طبیعی این است که بین ظاهر و باطن یک رابطه دو سویه باشد. اما گاهی این رابطه قطع می‌شود. نتیجه تربیتی این اصل این است که مربی باید رصد کند که رابطه درست بین ظاهر و باطن رفتار متربی وجود داشته باشد و یک ظاهر به باطن دیگری تعلق پیدا نکند. مثلا دختری که چادر سر می‌کند، اما نه به دلیل عفت و حیا و امر خدا، بلکه به این دلیل که خانواده‌اش چادری بوده‌اند. یا فردی که به هیئت می‌رود. ظاهر رفتن به هیئت، این است که انسان به سخنرانی و ... گوش می‌دهد و گریه می‌کند، اما باطن آن توسل و ارتباط با خدا و اهل بیت است. اما گاهی افرادی به هیئت می‌روند نه به دلیل ارتباط حقیقی با اهل بیت بلکه به دلیل ارتباط با مداح و میان دار! بنابراین، وظیفه مربی رصد رابطه ظاهر و باطن در رفتار متربی است. 🔖آقای دکتر میثم صداقت زاده 📚ترم دوم دوره ی الزامات تربیتی شهید مطهری . 📌ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. . . . . . . . #کرامت #تربیت #صداقت_زاده #نوجوان #دکتر_صداقت_زاده #خانواده #تربیتی #آموزشی #نوروز #مربی #شهيد_مطهری

🔻دوپینگ برای تربیت! . 🔖استاد ماندگاری 📚دوره کرامت ۱ . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید. . . . . . . . . . . . . #استاد_ماندگاری #کرامت #تربیت #کودک #والدین_آگاه #مربی #نماز #خدا #مسجد #مشاوره #مشاور #آموزش #آموزشی #دوره_آموزشی #آموزش_مجازی #آموزش_رایگان #سخنرانی #کلاس_مجازی #نوجوان #پیامبر #مرکز_مشاوره #شهدا

🔻سه روش اثرگذاری بر فرزندان _ درست عمل کنیم _ محبوب فرزند باشیم _ فرزندمان ما را انسانهای موفقی بدانند.💪 برای اینکه الگوی فرزند شویم در کنار محبت و عمل به دین باید احساس رضایت و موفقیت را به او منتقل کنیم.😇 . 📪 با ارسال پست، این نکته عالی رو به گوش والدین دیگه هم برسونید . . . . . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 📍 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 📍 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 📍 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir