کارگاه آنلاین فلسفه برای کودک آخرین مهلت ثبت نام یکشنبه ۱۱اردیبهشت تخفیف ثبت نام گروهی دونفر۲۰٪ سه نفر۳۰٪ #p4c #کودک_توانا #کودک_خلاق #فرزند_پروری

. به نام خدا کودکان باید امکان پرسیدن سوال هایی در باره آنچه به آنها اراده می شود و اعتماد به نفس بررسی انتقادی اطلاعات را داشته باشند. فلسفه به ما می اموزد ادعا هارا بر اساس دلیل و تحلیل ارزیابی کنیم نه از روی تعصب و باور های ثابت. #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک

🛎برنامه ی کارگاه های شهریور ۱۴۰۱ 🛎 🏖 کارگاه ها به صورت آنلاین و یکبار در هفته برگزار می شوند. در دو گروه سنی ۶تا ۹ سال و ۹ تا ۱۲ سال. ⛔ظرفیت محدود . ⚠ جهت ثبت نام به دایرکت پیام دهید. . #کارگاه_فبک#کارگاه_فلسفه_برای_کودکان #کارگاه_کودکان

به نام خدا در فبک بخشی داریم، که هدف آن تیز کردن قوای ادراک هنری کودکان است که تحت عنوان فلسفه ی هنر شناخته میشود. 🔔اما تفاوت وجود دارد بین کسی که از نگاه فلسفه ی هنر به آثار هنری نگاه میکند، با کسی که منتقد هنر است. 🔎فلسفه هنر از نقد هنر، که به تحلیل و ارزیابی آثار خاص هنری می‌پردازد متمایز است. به عنوان مثال نقدِ هنریِ تئاتر الیزابت اثر شکسپیر، به منظور توضیح برخی شیوه‌های مورد استفاده در نمایش‌نامه‌های این نویسنده است‌.یا وقتی که بخش خاصی از شعر، به عناصر آن جدا می‌شود و معنی آن در رابطه با سایر بخش‌ها و اشعار دیگر توضیح داده می‌شود. 💡وظیفه فیلسوف هنری چیست؟ وظیفه فیلسوف هنر اساسی‌تر از وظیفه منتقدان هنر است. منتقد می‌گوید که یک اثر معین از موسیقی تاثیرگذار است. اما فیلسوف هنری سؤال می‌کند منظور از این که می‌گوییم یک اثر هنری اثرگزار است چیست؟  وظیفه فیلسوف هنر، فراهم کردن مبانی مفهومی برای منتقد است. این مبانی شامل موارد زیر است: بررسی مفاهیم اساسی که زیربنای فعالیت منتقدین است و آنها را قادر می سازد تا به طور واضح‌تر صحبت کنند و بنویسند. نتیجه گیری واقعی در مورد هنر، ارزش زیبایی‌شناسی‌، و سایر مفاهیمی که منتقدین از آن استفاده می‌کنند. 🕪فیلسوفان هنر، توجه خود را بر چه چیزی معطوف می‌کنند؟ پاسخ “هنر” است. این مفهوم هنر برای هنر است. اینکه هنر چیست؟ اثر هنری چیست؟ ماهیت هنر چیست؟ چه چیزی آن را از همه‌چیز دیگر متمایز می‌کند؟ این ها مفاهیمی هستند که فیلسوف هنر در پی یافتن آن هاست. . #فیلسوف_هنر#فبک_و_هنر#کودک_فیلسوف

. به نام خدا در فلسفه برای کودک باور بر این است که، اگر تربیت اخلاقی با شیوه ای که معرفی می کند، رخ دهد خیلی بیشتر از هر روش دیگری که در آن ها کودکان را صرفا با (قواعد) آشنا می کنند و اصرار می کنند که آن ها به (وظایفشان) عمل کنند، می تواند مسئولیت اخلاقی و هوش اخلاقی کودکان را پرورش دهد. بنابراین با استفاده از فلسفه، برخلاف شیوه ی آموزش سنتی، به طور غیر مستقیم کودک رفتار اخلاقی را آموزش میبیند و جزئی از شخصیت او می شود. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#مهارت_تفکر#فلسفیدن#بحث_فلسفی#فلسفه_کودک_و_نوجوان#تربیت_کودک_خلاق#تربیت_کودک_متفکر#کودک_فیلسوف#فیلسوف_کوچک#رفتار_اخلاقی#تربیت_اخلاقی

به نام خدا کارهای ما به طور مستقیم برخاسته از احساسات ما هستند. هر شخصی منزجر می شود،بدرفتاری میکند،عشق می ورزد،صمیمانه رفتار می کند. . بنا براین اگر بتوانیم احساسات ضد اجتماعی خود را کنترل کنیم،احتمالا می توانیم کارهای ضد اجتماعی خود را کنترل کنیم. 🎀احساسات نوعی تفکر هستند و ممکن است مانند هر فکر دیگر اشتباه باشند.🎀 #تفکر_عاطفی #فبک #کودک_فیلسوف #کودک_خلاق