. پیش دبستانی یه مقوله پیچیده ست که این روزها نظرات متفاوتی درباره ش وجود داره پس بذارید امشبمون رو با چند تا سوال شروع کنیم: ⁉️به نظرتون خوبه پیش دبستانی اجباری نباشه و بچه ها بتونند مستقیم برن کلاس اول؟ ⁉️یا باید پیش یک و دو رو بگذرونن و بعد برن مدرسه؟ ⁉️تو پیش دبستانی چقدر آموزش اهمیت داره? . بیاید واقع بینانه نگاه کنیم! بچه های امروز مثل بچه های قدیم هم بازی ندارن. ضمنا به خاطر احتیاط و ترس های خانواده و آگاهی های عجیبی که این روزها داده میشه، خیلی تعامل مناسب و درستی ندارند! خیلی از بچه ها هم تک فرزند هستن و روابط اجتماعی محدودی دارن! ما به عنوان جایی که اصلا فضای آموزشیِ زیر هفت سال برامون اولویت نداره، اعتقاد داریم که ارتباط با همسال باید از حداقل ۳ سالگی برای بچه ها اتفاق بیفته. این مرحله ی پیش دبستانی میتونه با برنامه های مادر و کودک شروع بشه، با دورهمی ها و برنامه هایی که مادرها در خونه برگزار میکنند ادامه پیدا کنه و به پیش دبستانی رسمی ختم بشه. . برنامه های پیش از دبستان از نظر ما به روند اجتماعی شدن بچه ها کمک میکنه و معتقدیم مرحله به مرحله طی کردنِ این مسیر اهمیت داره! . اینکه بچه ها مستقیم وارد کلاس اول بشن یعنی یکدفعه از خونه و مادرشون جدا بشن، با کلی بچه و آدم غریبه، طرف بشن و تازه فشار درس هم روشون باشه خیلی براشون اذیت کننده است.😓 . از طرفی برنامه های فشرده ی سال های پیش از دبستان و آموزش های فشرده برای بچه های کوچیک هم به همون میزان براشون اذیت کننده است و عوارضی در مدرسه به همراه داره. پس بیایم یه برنامه ی جمع و جور برای بچه هامون بچینیم، میتونیم از دوستان هم فکرمون هم کمک بگیریم و چند روز در هفته ساعت های محدودی با بچه ها بازی کنیم، پارک و جاهای تفریحی بریم، خمیر بازی و رنگ بازی کنیم، قصه بخونیم و کلی فعالیت هیجان انگیز دیگه انجام بدیم🤗 پ.ن: در جواب سوال همیشگی این رو باید بگیم که برنامه ی ما در حالت غیر کرونا یا کرونای سبک😊 برای بچه های ۴ ساله سه روز روزی ۴ ساعت در هفته، برای پیش ۱، سه روز در هفته روزی ۵ ساعت و برای پیش ۲ چهار روز در هفته روزی ۵ ساعت است! به زودی برنامه ی دقیق حسینیه کودک و مهد تعاملی اطلاع رسانی میشه🌱🙏🏻 #پیش_دبستانی#پیش_از_دبستان #پیش_دبستان#آمادگی#مدرسه #آمادگی_کلاس_اول#دبستان

🏴 آشنایی با ائمه یکی از انتظاراتی است که خیلی از ما به عنوان پدر، مادر یا معلم از کودکان داریم. اما راه و روش این آشنایی خیلی مهم است. مثلا بعضی ها می آیند و داستان های تاریخی را عینا برای بچه ها تعریف می کنند، بدون هیچ کم و کاست! اما باید توجه کنیم کودکان توانایی درک این مسائل را ندارند و گاها دچار ترس و اضطراب می شوند. می توانیم داستان هایی از مهربانی ها، شجاعت ها و رفتارشان با بچه ها تعریف کرد. یا فعالیت ها را با محوریت نام و یاد ائمه انجام داد. ‌ دخترهای چمرانی در پروژه خیاطی‌شان، تصمیم گرفتند گردن بندهایی درست کنند که روی آن نام حضرت زهرا س، دوخته شده است. ‌ مربی: مهری حدادی ‌ #کلاس_سومی_ها #تربیت_دینی #حضرت_زهرا #آشنایی_با_ائمه #چمرانی_ها #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران

📖 📖 مجموعه داستان های #گِل_آباد قسمت پنجم 👈 نجاتِ گل آباد هم چنان ادامه داره... #من_یار_انقلابم #پویش_مردمی_کودک_و_انقلاب #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران #قصه #کودک

🌈 بچه های شما با بقیه فرق دارند، بعدا که بخوان برن مدارس دیگه، با مشکل مواجه میشن. تقریبا از همان سال های اول کار، با این قضاوت رو به رو بودیم. اگر بخواهیم مفصل تر به آن پاسخ دهیم: طبیعی است که ما نمی توانیم آینده را پیش بینی کنیم و قسم و آیه بخوریم که نه هیچ کدام از بچه ها ی ما دچار مشکل نمی شوند. چون به عوامل زیادی بستگی دارد و چه بسا همین پیش بینی را نمی توان در مورد بچه ها در مدارس دیگر کرد‌. ‌‌ چیزی که واضح است نیاز های کودک در دو رده ی سنی زیر هفت سال و بالای هفت است و خروجی های مدل آموزشی است که ما خودمان در آن درس خواندیم. ‌‌ اگر به تربیت هفت سال اسلام هم معتقد نباشید، نظریات روان شناسانی چون پیاژه راهم که بررسی کنید، معتقد است هر دوره ی کودکی نیازهایی دارد که اگر پاسخ داده شود به خوبی به مرحله ی بعد می رود و اگر پاسخ داده نشود می شود بحران مرحله ی بعدی. پس نمی توانیم بگوییم اگر در هفت سال اول به کودک آزادی دهیم، عادت می کند و می خواهد تا آخر عمر آن آزادی ها را تجربه کند. یا در سنین دبستان اگر مدل های یادگیری مان، بازی و پروژه باشد، تا آخر دبیرستان بخواهد این گونه عمل کند. ‌ کاری که ما سعی داریم انجام دهیم، شناخت نیاز های هر سن و آموزش متناسب با آن است. همان طور که در هفت سال دوم، قوانین و آداب دانی داریم. ‌ اما همه ی این ها به شرطی است که نخواسته باشیم در سال هایی که نیاز کودک نیست، به زور آداب به خوردش دهیم تا شاهد قانون گریزی اش در سال های بعدی باشیم. ‌ #چالش #آداب_دانی #نیاز_کودک #هفت_سال_اول #هفت_سال_دوم #دبستان #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

ماجرای ماموریت ویژه پنگوئن ها از این قراره که...😎👇 . پسرهای پیش دبستانی ما، هرروز بعد شنیدن یه قصه و ماجرای جالب با یه حیوون آشنا میشن و همه ی فعالیت های اون روزشون به همراه اون انجام میشه. مثلا اینجا، پسرهای چمرانی با یه پنگوئن همراه میشند. اون ها ماموریت دارندکه باهم یه گنجی رو پیدا کنند، بعدم باید خوب به اطرافشون نگاه کنند و برای کاردستی، وسایل و ابزاری که میشه باهاش یه پنگوئن خونگی بامزه درست کرد رو شناسایی کنند😊 . پ.ن: این انیمیشن توسط یکی از عموهای ادبستان پسرانه ی شهید چمران صداگذاری شده:) . 🔹️برای دیدن انیمیشن ها و آشنایی با فعالیت ها، به هایلایت کانال سربزنید و وارد چمدان های چمرانی بشید. . 🟢این پست رو سیو کنید تا تو این روزها که توخونه قرنطینه ایم،یادتون باشه با بچه ها این فعالیت رو انجام بدید🤗 #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #چمرانی_ها #پسران_چمرانی #پیش_دبستان #پیش_دبستانی_ها #پیش_دبستان_پسرانه #پنگوئن #کاردستی

🎉 🖋 بعضی وقتا یه خاطره های خوبی از بچگی مون داریم که دلمون میخواد برای بچه هامونم تکرارش کنیم. بعضی وقت ها هم یه حسرت هایی داریم که دوست داریم برای بچه هامون حسرت نمونه. ‌ 🌈 غدیر و جشن غدیر یکی از همین خاطره هاست. یادمه وقتی کوچیک بودم، از صبح تا شب خونه ی پدربزرگ جمع می شدیم. عیدی می گرفتیم، بازی می کردیم و کلی شربت و شیرینی می خوردیم. من از عید غدیر خاطره ی خوبی دارم. شما چه خاطره ای دارید؟ خاطره ی جشن و شادی؟ یا نه خاطره ای ندارید؟ ‌ 🤝 می خواهیم باهم شروع کنیم و عید امیر رو برای بچه های دنیا خاطره ساز کنیم. 🎊برای یه جشن بزرگ آماده اید؟ برای یه کار بزرگ باید یه نیت بزرگ هم داشت... ‌ #جشن_بزرگ #عید_امیر #برکه_رنگین_کمونی #عید_غدیر #کودک #شیعه #عید_شیعیان