🖋 🌼خیرین محترم مجموعه ی شهید چمران این پیام، نهمین پیام از طرف ادبستان شهید چمران می باشد. خوشحال می شویم چند دقیقه ای را به خواندن این پیام اختصاص دهید. از همان ابتدا که کارمان راه افتاد؛ حتی قبل تر از راه اندازی حسینیه کودک؛ سعی کردیم در برنامه هایی که برپا می کردیم مادرها نقشی داشته باشند. کم کم به این نتیجه رسیدیم نقش آنها باید خیلی مهم و البته تاثیرگذار باشد. این را قبول نداشتیم که قرار است جدای از خانواده برای بچه ها کاری بکنیم. ما بازویی بودیم برای کمک به خانواده ها به خصوص مادرها. بازویی که می توانند از آن کمک بگیرند؛ مشورت بگیرند؛ بعضی مواقع از حضور بازو برای استراحت؛ درس خواندن؛ ورزش و کارهایی که حالشان را بهتر می کند؛ استفاده کنند. کم کم به این نتیجه رسیدیم؛ برای بچه های زیر ۷ سال و به خصوص زیر ۴ سال؛ حضور مادر کنار کار الزامی است و اصلا نبودشان به بچه آسیب می زند. در نتیجه کارگاه هایی با محوریت حضور مادر طراحی کردیم. اگر چه کار خیلی سخت و طاقت فرسا به نظر می رسید ولی خب برکت ها و تاثیرهای خاص خودش را هم داشت. از جمله سختی های کار می توان به هزینه های زیاد برای تهیه ابزار برای مادران اشاره کرد یا مداخله نا به جای مادران هنگام درگیری های کودکان و حتی توجیه نبودنشان در مدل بازی کردن با بچه ها. ولی آخر کار وقتی مادرها موقع بیرون رفتن اعلام می کردند که خیلی به خودشان و کودکشان خوش گذشته و تازه یاد گرفتند چطور با فرزندشان بازی کنند تمام سختی ها فراموش می شد. نتیجه کارگاه های مادر و کودک چمران تاسیس چندین مهد خانگی بود؛ بوجود آمدن چند هیأت کوچک خانگی؛ راه اندازی چند هیأت کودک کنار هیأت‌های بزرگ و مهم تر از همه اینها شاد شدن و روحیه گرفتن چندین مادر و امیدوار شدنشان نسبت به آینده! ‌ خدا را شکر می کنیم بابت نیت های خوب شما و دغدغه ای که بابت فرزندان این کشور دارین. ‌ ان شاءالله توفیق سهیم شدن در آینده درخشان کودکان، به همه ی ما ارزانی شود.

‌ ‌🌱توصیف مساله: در مورد مناسبت‌های مذهبی چه باید کرد؟ چه بخشی از آن برای بچه‌ها مفید است؟ تا چه حد برای بچه‌ها قابل درک است؟‌ ‌‌ ‌🌱‌ریشه: ‌ ‌مناسبت‌های مذهبی زمان بسیار خوبی است برای آشنایی و انس با ائمه علیهم‌السلام در ایام ولادت و شهادت. ‌ ‌‌ ‌🌱‌راهکارها:‌ ‌🔹 قصه‌های ائمه، به‌خصوص در زمینه فضائل‌شان، معجزات‌شان و ... .‌ ‌🔹تزئین‌کردن خانه، پرچم‌زدن یا چراغانی‌کردن.‌ ‌🔹نذری دادن.‌ ‌🔹روضه‌ی خانگی گرفتن و مسئولیت دادن به بچه‌ها.‌ ‌🔹جزئیات شهادت یا داستان‌هایی که مناسب سن بچه‌ها نیست، تعریف نکنیم.‌ ‌‌ ‌‌ ‌💡تربیت مناسبتی هم از جمله آفت‌هایی‌ست که فضای امروز ما درگیرش است. اینکه کل برنامه را بر اساس مناسبت‌ها ببندیم و خیلی از امامزاده‌ها که سند چندانی در مورد ولادت و شهادت‌شان نیست را مناسبت‌تراشی کنیم و برایشان برنامه بگیریم یا انواع مناسبت‌ها را بخواهیم برای بچه‌ها پررنگ کنیم، مناسبت‌ها کارکرد خودشان را از دست می‌دهند و تبدیل به یک برنامه‌ی تکراری می‌شوند.‌ ‌ ‌مشاور: جناب آقای اعلایی‌ ‌ ‌ ‌ #چمرانی_ها #حسینیه_کودک_شهید_چمران #مشاوره_کودک #مشاور_کودک #نکته_تربیتی‌ #تربیت_دینی #تربیت_فرزند #والدگری #والد_آگاه

🔑 حل مساله ، مهارتی است که در جای جای زندگی به آن نیازمندیم. اما چگونه می توان این مهارت را در کودکان پرورش داد؟ یکی از اهداف ادبستان، آموزش روش‌های علم‌آموزی است. یکی از مهم‌ترین و موثّرترین روش‌های علم‌آموزی، نوشتن درباره‌ی موضوع مورد مطالعه است؛ همچنین مشاهده‌کردن و ثبت‌کردن مشاهدات. کلاس چهارمی ها در کتاب همه چیز، که خودشان آن را درست کرده اند؛ به ثبت مهم ترین مسائل شان می پردازند. یکی از فصل‌های کتاب همه چیز، حکمت حل مسئله نام دارد. در این فصل: ۱. مسایلی را که با آن‌ها درگیر هستیم، می‌نویسیم. ۲. سعی می‌کنیم با انجام آزمایش و تجربه‌کردن، مطالعه، مصاحبه و... اطلاعاتی جمع کنیم، که در حل آن مسئله کمکمان کنند. این اطلاعات و روش به‌دست‌آوردنشان را هم در کتاب همه چیز می‌نویسیم. ۳. در پایان، اطلاعات جمع‌شده را کنار هم می‌گذاریم و به‌کمک تفکر، راه‌حل‌ (های) مسئله را می‌یابیم و می‌نویسیم. مساله‌ی این هفته کلاس چهارمی ها، حل‌کردن مسئله‌ی آلودگی هوا بود. مربی: علی حاجی اکبری #کلاس_چهارمی_ها #مهارت_حل_مسئله #مهارت #تربیت #کودک #طرح_درس #پرورش_مهارتهای_کودک #چمرانی_ها #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

🌷 شهادت هنر مردان خدا است. ‌ همه‌ی ما یک روز می‌میریم. از مرگ گریزی نیست؛ همان‌طور که هیچ‌کس نمی‌تواند نخوابد و خواب چشمان را می‌رباید، هیچ‌کس نمی‌تواند از مرگ بگریزد. مسئله چگونه مردن است. بعضی مرگ‌ها زیبا هستند. مردن در راه خدا زیبا است. با شهادت یک مرد آسمانی، دریچه‌ای از آسمان گشوده می‌شود و نسیمی بر جان‌ها می‌وزد، که باید خود را در معرضش قرار دهیم. 🤲 خدایا، مرگ ما را زیبا و شهادت در راه خودت قرار بده. ‌ #تسلیت

📣 هر‌خانه، می تواند یک مدرسه باشد ‌ 📚 یکی از دغدغه های این روزهای ما، همراه شدن با بچه هایی است که مجبور به خانه ماندن شدند. ‌ 📣 #خبر_خوب اینکه قراره آموزش های مجازی چمرانی شروع بشه، برای همه‌ی بچه‌های ایران... ‌‌ ‌ منتظر باشید... #آموزش_مجازی_دبستان #هر_خانه_یک_مدرسه #آموزش_مجازی_کلاس_اول #آموزش_مجازی_کلاس_دوم #آموزش_مجازی_کلاس_سوم #آموزش_مجازی_کلاس_چهارم #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

✅ در رویکرد آموزشی زیر ۷ سال، معلم نقش تسهیل گر را دارد و جریان کلاس را همراه با اهداف خود پیش می برد. بچه ها آزادانه فعالیت خود را انتخاب می کنند ولی هر کدام از مسیری به هدف مورد نظر می رسند. در این مدل بچه ها با هر سلیقه ای، با علاقه فعالیت کلاس را انجام می دهند و از آزادی داده شده لذت می برند. هدف از این کار پُررنگ کردن نقش آزادی در کلاس است‌. آزادی یک نیاز مهم در کودکان زیر هفت سال است، مثل نیاز به تغذیه ، نیاز به بازی و ... ‌ صبح شش ساله های چمرانی با یک مسئله خیلی مهم شروع شد. امروز دوست دارید چه کار کنیم؟! بچه ها ابتدا یک مقدار تعجب کردند . یعنی هر کاری که بخواهیم می توانیم انجام دهیم؟؟ شروع به ایده دادن کردند و عمو ایده ها را روی تخته کشید. بعد هر کدام سراغ فعالیت های انتخابی خودشان رفتند. چند نفر مشغول نقاشی شدند، تعدادی ساخت و ساز و تعدادی هم در حیاط بازی کردند. ‌ مربی: محمد جواد روحی ‌ #پیش_دبستانی_ها #آزادی #مربی #طرح_درس #رویکرد_آموزشی #چمرانی_ها #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران