داستان برای زیر سه سال زیر سه سال فرصت طلایی بالا بردن مهارت‌های جسمی و ذهنی است. داستان، ابزار جذاب و تاثیرگذاری در این سن تلقی می‌شود. در مطلب « قصه برای زیر سه سال» که با تصویری از کوآلاها بارگذاری شده، گفتیم داستان زیر سه سال ساختار حرفه‌ای ندارد و مجموعه‌ایست از جملاتی حاوی کنش و واکنش مثل: جوجه پرید جوجه خوابید جوجه مادرش را بوسید و.. حالا برای تقویت مهارت شنوایی می‌توانید از این داستان استفاده کنید: یک بع بعی بود.خال‌خالی. رفت آب بازی. وقتی برگشت مادرش را بین گوسفندان گله پیدا نمی‌کرد. گوسفندها خیلی زیاد بودند. توی گردن مامان بع بعی کوچولو زنگوله بود. وقتی راه می‌رفت دلینگ دلینگ صدا می‌داد. بیا کمک کنیم از صدای زنگوله مادرش را پیدا کند. خوب گوش کن بگو صدا از کدام طرف می‌آید و به بع بعی بگو. جغجغه یا وسیله صدادار دیگری را پشت سر کودک تکان بدهید و بگویید بدون اینکه به پشت سرش نگاه کند به بع بعی کوچولو کمک کند بگوید صدا از کدام طرف می‌آید. شما برای تقویت مهارت شنیداری دلبندتان چه داستان‌هایی به ذهن‌تان می‌رسد؟ با ما به اشتراک بگذارید. #کودک #کتاب_کودک #قصه #قصه_کودکانه #قصه_گویی #داستان #داستان_کوتاه #داستان_کودکانه #کتابخوانی #کتابخانه #مهارت_شنوایی #شنیداری #مهارت #زیر_سه_سال #زیر_گنبد_کبود تصویرگر: @sorayatavakoli6470

داستان جوجه اردک زشت را با کودک‌تان بخوانید. این داستان قدیمی قرن نوزدهمی، قصه جوجه اردک را می‌گوید که وقتی در کنار برادر و خواهرهایش سر از تخم بیرون می‌آورد مسخره و طرد میشود، زیرا آنها او را زشت می‌دانند. او میان پاییز و زمستان آواره می‌شود و رنج ترس، تنهایی و غم را بر دوش می‌کشد. بهار که فرامیرسد،پرواز می‌کند و دسته‌ای از قوها را میبیند و در این هنگام درمی‌یابد که خودش قوی زیبایی شده است. . داستان پرسشهایی درباره #هویت و #ماهیت خود، معنای زیبایی و زشتی، ادراک و تجربه تنهایی مطرح می‌کند. از کودک‌تان سوالهایی مانند این‌ها بپرسید: آیا جوجه اردک زشت به راستی #زشت بود؟ اگر بله چه چیزی او را زشت کرد؟ آیا زشت بودن را در پایان داستان متوقف کرد؟ زشت به چه #معنا است؟ اگر کسی فکر می‌کرد جوجه اردک زشت، زیباست آیا او هنوز هم زشت بود؟ چگونه تعیین کنیم چه چیزی زیباست و چه چیزی نیست؟ اگر جوجه اردک زشت باور میداشت زیباست، آیا بیشتر احتمال داشت که زیبا دیده شود؟ منظور از داشتن زیبایی درونی چیست؟ . و... . از کتاب #کودک_فلسفی نوشته جانا مورلون انتشارات #لگا . . #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #فلسفه_برای_کودکان #جوجه_اردک_زشت #قصه_گویی #قصه #داستان #ادبیات_کودکان #کتابخوانی #کتابخوار #کتاب_باز

در دومین دورهمی دلتا قراره‌ کتاب من نوکر بابا نیستم را بخوانیم و با هم گپ و گفت کنیم. ‌ اگر شما هم مایلید در این دورهمی شرکت کنید اول پوستر رو بخوانید و به شماره داخل پوستر واتساپ بدهید. ‌‌ جلسات حضوری خواهد بود و محل برگزاریش کتابفروشی ابرک خواهد بود. ‌ کتابفروشی ابرک کجاست؟ توی قم (پردیسان) ‌‌ کتاب رو می‌تونید از ابرک تهیه کنید. ‌‌ به دوستاتون خبر بدین. ‌ ‌‌ @ahmadakbarpourr @masoomemirabootalebi @abrakbookstore #حلقه_کتابخوانی #کتابخوانی #کتاب_نوجوان #دختر #نوجوان #معصومه_میرابوطالبی #احمداکبرپور

به جای نفرین فرستادن به تاریکی، شمعی بیفروزید. داستانی درباره کودکانی که با چراغ امیدواری و همدلی دنیا را جای بهتری برای زیستن می‌کنند. #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #کتاب #معرفی_کتاب #کار_خیر #انتشارات_سروش #باب_گراهام #سروش #کتاب_خوب #کتاب_کودک #تصویرگری

داستان واقع‌گرای خوبی که خوندی رو در نظرات بگو. اثرش روی کودک چی بوده؟ ‌‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌ #ادبیات_کودکان #داستان_کودک #واقعگرایی #فانتزی #انواع_ادبیات #کتابخوانی #زیر_گنبد_کبود #ادبیات_کودک #رئالیسم

ایرانِ بزرگ، #قومیتها و #ملیت‌های متفاوت و زیادی را در خود جای داده که با زبانها و گویشهای متفاوت برای ایران سربلند تلاش میکنند. . ❓ بازار کتاب کودک چه اندازه توانسته است آینه این گوناگونی گویش و لهجه و زبان باشد؟ کتابهای کودک تا چه اندازه منعکس کننده زبان و #ادبیات #کودک کلان‌شهرنشین و تا چه اندازه منعکس کننده دنیای زبانیِ کودک روستایی و شهرستانیست؟ 💯نظر نادر ابراهیمی را درباره #ادبیات_کودکان و تکثر زبانی و گویشی میخوانیم: . فرهنگ ملی بسیار عزیز و گرامی‌ست و یکی از مهم‌ترین عوامل وحدت همه نیروهای مبارز و مترقی؛ اما مباد (نباشد) آن فرهنگ ملی که بر اساس سلب حقوق و سلب آزادی‌های فرهنگی و اجتماعی و طبیعی از توده‌ها پدید آید. ما باید همگام با گسترش ادبیات کودکان به زبان فارسی متداول، رسمی و معیار،‌ادبیات بومی و محلی خود را نیز مصرانه و تا حد امکان توسعه بدهیم و این فرصت را پدید آوریم که مردم هر ناحیه و منطقه کشور –به‌ویژه #آذری‌ها، #کردها،‌ #ترکمن‌ها، #لرها، و #بلوچ‌ها- به لهجه‌ها، گویش‌ها و زبان‌های خاص خود بنویسند. نویسندگان جوان این بخش‌ها محق نیستند که صرفا به خاطر عمومیت بخشیدن هرچه بیشتر به آثار خود و فرو افتادن در دام خطرناک «#بازار فروش»،‌مسائل خود را، ابتدا به ساکن، به فارسی رسمی همگانی بنویسند و حضور کودکان غیرتهرانی و غیرشهری را در منطقه و ناحیه خود از یاد ببرند. حکومت نیز، همچنان که از سرودهایی که به گویش‌ها و زبان‌های محلی ساخته می‌شود حمایت می‌کند، بایستی ادبیات محلی کودکان را –در کنار ادبیات به زبان معیار- مورد پشتیبانی و تشویق قرار بدهد. و ارزش عاطفی و حساس چنین عملی را مد نظر داشته باشد. #نادر_ابراهیمی - مقدمه‌ای بر فارسی‌نویسی برای کودکان – انتشارات #روزبهان