#بازی_گروهی #بازی_هیجانی #بازی_حرکتی #تقویت_مهارت_اجتماعی #تقویت_هماهنگی_حرکات_بدن مامانا، این بازی قدیمی و هیجان‌انگیز رو یادتونه؟ حالا وقتشه بچه‌ها هم تجربه‌ش کنن! 🔸 اول همه بچه‌ها جمع می‌شن و به قید قرعه یه نفر "گرگ" می‌شه. 🔸 کار گرگ اینه که بچه‌های دیگه رو دنبال کنه و با دست از پشت بزنه. اما بچه‌ها دو راه برای فرار از گرگ دارن: 1️⃣ اگه سریع‌تر از گرگ برن یه جای بلندتر وایستن (همون "گرگم به هوا")، دیگه امن می‌شن و گرک نمیتونه بگیرتشون. 2️⃣ یا وقتی یکی توی خطره، می‌تونه دست دوستش رو بگیره تا نجات پیدا کنه و گرگ نتونه بگیرتش. ✋ البته اگه دو نفر همش کنار هم باشن و جدا نشن، مربی یا مامان بازی بهشون تذکر می‌ده. گرگ هم نباید همش تو کمین یه جا وایسته 😈 وقتی گرگ تونست یکی رو بگیره، اون بچه هم از اون لحظه با گرگ همراه می‌شه. یعنی تعداد گرگ‌ها هی بیشتر و بیشتر می‌شه! 🎯 بازی تا وقتی ادامه پیدا می‌کنه که فقط یه نفر باقی بمونه و اون قهرمان نهاییه! مدل های مختلفی واسه این بازی هست. من این مدل رو گفتم. شما چجوریشو بلدین؟

🎈بادکنک های حسی🎈 #بازی_حسی #تقویت_لامسه #تقویت_تمرکز #تقویت_کلام گروه سنی: ۳ ماه به بالا قبلا در مورد سنسوری بگ ها صحبت کرده بودیم. ایشون بادکنشون هستن😁 برای مامان ها (و البته باباهایی!) که میخوان با کمترین کثیف کاری و ریخت و پاش، بازی حسی با کودکشون انجام بدن، عالیه. 😅 محدوده سنی خاصی هم نداره. حتی بعضی انواعش برای بزرگتر ها هم جذاب و کارآمده.😏 ابزار لازم: تعدادی بادکنک، قیف، و مواد مختلف برای پر کردن داخل بادکنک برای پر کردن داخل بادکنک از هر مواد و وسایلی دوست دارین میتونین استفاده کنین (البته که بهتره تیز نباشه تا بادکنک پاره نشه). اما چند مورد که ساده و دردسترس هم هست رو پیشنهاد میکنم حتما استفاده کنین: آرد، شن، خمیر بازی، تیله، حبوبات در سایز های مختلف، شکر، آب، پنبه و ... حالا هرکدوم از مواد رو با کمک قیف، داخل یکی از بادکنک ها بریزین و بعد گره بزنین. 🎈هرکدوم از بادکنک ها رو به کودک بدین تا لمس کنه، ازش بخواین چیزی که حس میکنه رو توصیف و در موردش صحبت کنه (تقویت کلام) 🎈 میتونین یک سری کارت درست کنین و روی هرکدوم عکس یکی از موادی که باهاش بادکنک ها رو پر کردین رو بکشین یا پرینت بگیرین و بچسبونین. بعد از کودک بخواین هر بادکنک رو که لمس کرد، حدس بزنه داخلش چیه و روی عکس مربوط به خودش بگذاره. 🎈 یا اینکه همه بادکنک ها رو روی میز بگذارین و یک کارت رو بالا بگیرین، کودک باید سریع با لمس بادکنک ها، بادکنک مربوط به عکس رو پیدا کنه. 🎈 میتونین از کودک بخواین، بادکنک هایی که بافت شبیه به هم دارن رو دسته بندی کنه. مثلا بادکنک حاوی آرد و نشاسته ذرت شبیه هم هستن و تو یک دسته قرار میگیرن. 🎈بادکنک هایی که حاوی آرد، نشاسته ذرت، خمیر بازی یا اسلایم هستن، برای تخلیه هیجانات هم کاربرد دارن. هنگامی که کودک استرس داره یا خشمگینه، فشار دادن این بادکنک ها و دست ورزی باهاشون، به تخلیه هیجانش کمک میکنه.(برای بزرگسالان هم این کارایی رو داره. میتونین وقتی فسقلیتون حسابی کلافه تون کرده ازش قرض بگیرین و استفاده کنین😋) چه بازی های دیگه ای به ذهنتون میرسه؟

گروه سنی: ۲ تا ۳ سال #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست ابزار لازم: لوله دستمال کاغذی، نی، پانچ یک بازی ساده و کم خرج، که باعث تقویت مهارت حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست کودک میشه. با نظارت خودتون، اجازه بدین کودک از پانچ استفاده کنه و سوراخ هایی رو، روی لوله دستمال ایجاد کنه. خود پانچ کردن باعث تقویت عضلات کوچک دست میشه. حالا از کودک بخواین نی ها رو از یک سوراخ وارد و از سوراخ دیگه خارج کنه. سرگرمی خوبی برای این سن هست.

باهم چندتا بازی جذاب ببینیم👌😍 (ورق بزنین) گروه سنی: #۳سال #۴سال #۵سال #۶سال #تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_هماهنگی_پا_ودست #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت

نام بازی: نمک بازی #بازی_ابزاری #بازی_حسی گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل مورد نیاز: نمک- ظرف-قاشق –نمکدون-اسباب بازی های کوچک- ماشین کوچیک، تخم مرغ، قیف مراحل بازی: ۱) ابتدا نمک رو در اختیار بچه ها میذاریم تا باهاش بازی کنن و با جنسش آشنا بشن. مقداری نمک رو تو مشتشون بگیرن و ببینن که از لای انگشت هاشون بیرون میریزه. مقداریش رو زبون بزنن و مزه کنن. توضیح میدیم که این مزه شوری نام داره. ۲) بعد از مدتی تعدادی اسباب بازی کوچیک به بچه ها میدیم تا اون ها رو زیر نمک ها پنهان کنن و دوباره پیداشون کنن. ۳) حالا ظرف و قاشق در اختیار بچه ها قرار میدیم تا با قاشق از این ظرف به اون ظرف نمک بریزن. ۴) ظرف در اختیار بچه ها رو مدام کوچکتر می کنیم و از بچه ها می خوایم تلاش کنند بدون اینکه نمکی روی زمین بریزه ظرف هاشون رو پر کنند . تو این بازی بچه ها تمرین تمرکز می کنند. در آخر به هر کدوم از بچه ها یک نمکدون میدیم تا اون رو با نمک پر کنند. ۵) در مرحله بعد قیف در اختیار بچه ها میگذاریم تا هم باهاش آشنا بشن و هم نمکدون ها رو اینبار با قیف پر کنن. (میتونیم با کاغذ قیف درست کنیم که خلاقانه تر و آموزنده تر هم باشه) ۶) تو سینی نمک میریزیم و بچه ها هر کدوم یه ماشین دارن و ماشین هاشون رو تو جاده نمکی می برن. ۷) حالا با انگشت روی نمک ها نقاشی بکشن( اگر کف سینی رنگی باشه یا یک کاغذ رنگی زیر نمک ها بذاریم، نقاشی بهتر خودش رو نشون میده) ۸) به بچه ها نی میدیم تا با فوت کردن روی نمک ها شکل ایجاد کنن. ۹) یک تخم مرغ رو به بچه ها میدیم و ازشون میخوایم ایستادنش رو، رو زمین و رو نمک باهم مقایسه کنن. ۱۰) در نهایت هم به هر کدوم از بچه ها یک کاغذ رنگی میدیم تا با نمکدون روش نمک بریزن. هم مشاهده سفید شدن کاعذ برای بچه ها جذابه و هم صدایی که پاشیدن نمک ایجاد می کنه. (طرز تهیه نمک رنگی: مقداری نمک را داخل کاسه ای میریزیم. چند قطره رنگ خوراکی (یا رنگ طبیعی مثل آب سبزی، آب آلبالو، آب کلم قرمز و ...) ، روی نمک ها می چکانیم (مقدارش بسیار کم باشه که نمک حل نشه) و سریع آن ها را مخلوط میکنیم تا نمک ها رنگی بشن. بعد نمک رنگ شده را داخل سینی می ریزیم و پخش میکنیم و روی حرارت بسیار کم ( مانند حرارت بخاری ) چند لحظه هم میزنیم تا نم نمک ها گرفته بشه. نمک رنگی مون آماده است.)

مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.