بازی شناخت اجسام با چشم بسته #تقویت_مهارت_استرگنوسیس #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_لامسه #گروه_سنی: ۳ سال به بالا استرگنوسیس یعنی قابلیت تشخیص ماهیت،شکل و اندازه شئ با چشمان بسته توسط حس لامسه یه سوراخ در یه جعبه کارتونی ایجاد میکنیم. اندازه سوراخ باید در حدی باشه که دست کودک به راحتی ازش عبور کنه. - اشیاء مختلف یا اسباب بازی های کودک رو داخل جعبه قرار میدیم. کودک باید دونه دونه، اشیاء رو برداره و با استفاده از لمس کردن، حدس بزنه چی تو دستشه. - میشه زمان گرفت و بازی رو سرعتی کرد. یا بین بچه ها مسابقه گذاشت. - میتونیم کاغذ رو به شکل کارت ببریم و عکس اشیاء رو، روی کارت ها بکشیم و کودک با دیدن هر کارت، باید شیء مرتبط باهاشو پیدا کنه و روی کارت مربوط به خودش بذاره. - میتونیم محتوای جعبه رو هدفمند کنیم. مثلا از هر پارچه با جنس و بافت متنوع، دو عدد تهیه کنیم. یکی رو داخل جعبه و یکی رو بیرون بگذاریم. کودک با یک دست پارچه بیرونی رو لمس میکنه و با دست دیگه ، پارچه مشابهش رو از داخل جعبه پیدا میکنه. - میشه انواع دسته بندی ها رو در مورد اشیاء داخل جعبه انجام داد. مثلا بر اساس اشکال هندسی(ازش بخوایم سه گوش رو پیدا کنه و ...) ، یا جنس اشیاء( اشیاء زبر و نرم و ...) ، یا نوع (اسباب بازی های حیوانات رو پیدا کن و ...)

(ورق بزنین) هدف گیری با موشک کاغذی گروه سنی: #۳سال #۴سال #۵سال #۶سال #۷سال #تقویت_تمرکز #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت ابزار لازم: کاغذ، قیچی (همین😊) میخوایم یه برد هدف گیری درست کنیم. اگر دسترسی دارین یه کاغذ سایز بزرگ مثلا ۵۰ در ۷۰ یا هر سایزی که مایلین بردارین. اگر کاغذ سایز بزرگ ندارین، از چسبوندن چندین کاغذ به هم، درستش کنین. حالا با بشقاب یا در قابلمه در سایزهای مختلف (یا احیانا اگر خیلی مجهزین با پرگار🤪) دایره های با اندازه متفاوت بکشین و ببرین (البته باید اندازه ش به حدی باشه که موشک کاغذی بتونه ازش رد بشه) برای هر دایره، یک امتیاز درنظر بگیرین. هرچی دایره کوچک تر باشه امتیازش بیشتره. (مانند تصویر) حالا برد هدف گیریتون رو از سقف یا چارچوب در یا یه جای بلند آویزون کنین. موشک کاغذی رو هم بسازین. اگر شمام از اون هایی هستین که برد موشک هاتون تا نوک شصت پاتونه، یه نمونه نحوه ساخت رو تو اسلاید دوم براتون گذاشتم😉 حالا زمان بازیه.✈ میتونین یه امتیاز هدف درنظر بگیرین. نوبتی موشک رو پرتاب کنین و از هدف ها عبور بدین. موشک از هر دایره ای رد شد، فرد امتیاز اون دایره رو میبره. و امتیازهاش رو هر دفعه با امتیاز نوبت قبل جمع میکنه. هرکی زودتر به امتیاز نهایی رسید برنده ست. مثلا هرکی زودتر ۱۰۰ امتیاز جمع کرد. میتونین زمان بگیرین. مثلا تو ۱ دقیقه، هرکی امتیاز بیشتری جمع کرد، برنده ست ⏳ دیگه چجوری میشه باهاش بازی کرد؟🤔

#مهارت_دست_ورزی #تقویت_کلام #تقویت_خلاقیت #کاردستی_برای_بازی سلام سلام🌷 شده رفتین مسافرت و برای کوچولوتون اسباب بازی نداشتین؟ حسابی حوصله ش سر رفته و نمیدونه با چی بازی کنه و شروع به غر زدن میکنه؟ برای من پیش اومد و با همین روش ساده، کلی سرباز برای جنگ بازی، کلی حیوان برای حیوان بازی و نمایش و سایه بازی و کلی بازی دیگه ساختیم. دیگه کل یک هفته مسافرت، سر پسرم گرم بود. 🤗😍 با یه کم خلاقیت، میتونیم بچه ها رو سرگرم کنیم.😉

#شناخت_رنگها #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_دقت_وتمرکز سلام به همگی. آماده این یه بازی ساده جدید تو خونه بسازیم؟ با چندتا جعبه کبریت مثل فیلم میتونین کوچولوتون رو به راحتی سرگرم و رنگ ها رو هم باهم تمرین کنین. مامان های خلاق ، از بازی هایی که تو خونه، خودتون برای بچه تون می سازین برامون بنویسین 😊 #بازی #کودک

کاردستی رنگین کمان #تقویت_مهارت_دست_ورزی #تقویت_حرکات_ظریف #شناخت_رنگها

مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.