به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺در دوره ی سنی سه تا شش سالگی کودک در ذهن خود با این موضوعات بزرگ و عمده دست و پنجه نرم می کند: 🌸اول: شناخت جنسیت و اندام و بدن خود 🌸دوم: تفاوت های خود با جنس مکمل 🌸سوم: همانند سازی خود با والد همجنس 🌸چهارم: شناخت حریم های خود و محارم 🌸پنجم: آغاز وجدان اخلاقی که پایه های کوچکش در این سنین بنا گذاشته می شود. 🌸ششم: مراقبت از جسم خود 🌺پس کودک سؤالات و ابهامات زیادی در ذهن خود دارد و مرحله ی اول فقط ظاهر را می بیند و در مرحله ی دوم سؤالات پخته تری می پرسد که من چی هستم و این قسمت از بدن من چی هست؟ من چه فرقی با خواهرم دارم؟ من از کجا اومدم؟ وقتی من به دنیا نیامده بودم چطور در شکم تو رفتم؟ و... 🌺این مرحله مرحله ی تثبیت جنسیت در ذهن کودکان هست و جواب های ما به کودک بسیار تعیین کننده است. 🌺اگر این سوالات را به درستی و متناسب با سن کودک و با برنامه ی با ساختار درست هدایت نکنیم کودک دغدغه پیدا می کند و در این موضوعات گیر می کند و ساعت های زیادی فکرش مشغول این قضایا می شود. 🌺 صوت های مادرانه به شما کمک می کند که چگونه به سوالات کودک خود جواب بدهید. آدرس در عکس ها #استاد_سلطانی #هوش_متعادل #رویکرد_هوش_متعادل #کودک_متعادل #تربیت_جنسی #جنسیت #تفکر_جنسی #کنجکاوی_جنسی #جنسی #مرد #زن #دختر #پسر #رابطه_جنسی #ارتباط_همسران #کودک #روانشناسی_کودک #تربیت_صحیح_کودک #تربیت #والدگری #فرزندپروری

برگرفته از صوت55 به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺خب چهار احساس اصلی رو گفته بودیم و بیان احساس رو هم امروز با هم خوندیم. 🌺نکته اصلی اینه که چه در خودمون چه اطرافیان مثل همسر و... و چه بچه های عزیزمون نباید و نباید و نباید مانع بیان احساسشون بشیم. . 🌺دوست عزیزی وقتی مادرش فوت کرده بود میگفت از ترس همسرم نمیتونم گریه کنم چون متهم میشم به خیلی چیزا!! این خیلی بده.... یا گاهی به خودمون اجازه نمیدیم که دلتنگ باشیم یا غم داشته باشیم و بخوایم گریه کنیم... . 🌺بچه ها که دیگه هیچی تا یکم گریه میکنن یا عصبی میشن هی میگیم چرا گریه میکنی چرا چرا ... بابا اون خودشم نمیدونه چرا!😳 بچه ها که نمیتونن خوب بیان کنن ما باید کمکشون کنیم با درک احساس و اینا که استاد تو صوت های عبور از احساس مفصل توضیحش دادن و ان شاالله پست هاش رو از چهارشنبه شروع میکنیم. فعلا دوشنبه یه توضیحی درباره ی استفاده از احساس داریم. . 🌺دوستان خوبم برای هر پست سه ساعت وقت گذاشته میشه لطفا با لایک و کامنت و معرفی پیج به دیگران همراهی کنید😍🌹 #استاد_سلطانی #هوش_هیجانی #هوش_متعادل #رویکرد_هوش_متعادل #احساسات #بیان_احساسات #بیان_احساس #والدگری #فرزندپروری #تربیت_خانواده #تربیت_فرزند #گریه #اشک #عبور_از_احساس #نوشتن_احساس #مادر_آرام

به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺یکم فلسفی حرف بزنیم؟! . . 🌺یه بحثی که اینجا مطرح شد این بود: "وجودی و عدمی" . . 🌺منشأ زیبایی خداست. زیبایی وجودی هست و زشتی عدم وجود زیبایی ست پس زشتی عدمی است. . . 🌺منشأ نور خورشید هست و تاریکی یعنی عدم وجود نور. پس نور وجودی است و تاریکی عدمی ست. . . 🌺پس زشتی ها وجود ندارند؟ چرا هستند. ولی واقعیت هستند نه حقیقت! . . 🌺سلامتی یک حقیقت است. و بیماری عدم وجود سلامتی است. بیماری یک واقعیت است که وجود دارد اما حقیقت نیست! . . 🌺چه ربطی به بچه ها دارد؟ بچه ها وجودی اند. و به منشأ آگاهند... . . 🌺ولی منشأ را در پدر و مادر میبینند... #استاد_سلطانی #هوش_متعادل #هوش_معنوی #درک_منشأ #زیبایی #والدین #وجود_عدم #واقعیت_حقیقت #مادر_آرام #آگاهی_دانایی

برگرفته از صوت54 به نام خدا سلام🌹🌹🌹 🌺تو پست قبل داشتیم که استاد گفته بودن "حزن با ما هست مگر اینکه انسان به مراتبی برسه که از حزن هم عبور کرده باشه و الان در حد صحبت های ما نیست." . 🌺این بحث دلبستگی هم همینه! دلبستگی به وجود میاد چون ما به مراتبی نرسیدیم که به هیچ چیز و هیچکس دلبستگی نداشته باشیم پس باید علی الحساب عبور از احساسات رو یاد بگیریم تا سوگواری صحیح انجام بشه و تو فقدان باقی نمونیم و عبور کنیم. . 🌺از شنبه که پست بعدیمون رو قرار میدم بحث بیان احساس رو داریم که بعد از شناخت احساسات دومین مرحله ی مواجهه با احساسات هست. . 🌺با ما همراه باشید. #استاد_سلطانی #هوش_متعادل #کودک_متعادل #هوش_هیجانی #روانشناسی #فرزندپروری #والدگری #شناخت_احساس #تربیت_خانواده #بینش #بینش_عمیق #دلبستگی #وابستگی #دلبستگی_ایمن #تفاوت #تفاوت_دلبستگی_وابستگی #چسبندگی #چسبندگی_کودک #چسبندگی_والدین #عبوراز_احساست #دلبستگی_کودک #رویکرد_هوش_متعادل #مادر_آرام

👇درباره ی سؤالات جنسی بچه ها: 🌺بچه ها سؤال های جنسی و مربوط به آن می پرسند، نظیر: من از کجا آمدم؟ به خصوص امروزه این گونه سؤال های بچه ها زیاد شده است. 🌺 بچه ها چی می بینند و چی می شنوند؟ صحنه های ماهوارها و تلویزیون کنجکاوی بچه ها را زیاد کرده، یک دلیل دیگر سؤال های زیاد بچه ها این است که ما از زندگی طبیعی دور شده ایم، بچه های قدیمی این مشکلات را نداشتند الآن هم بچه های روستا این مشکلات را ندارند چون از وقتی خودش را شناخته همه چیز را دیده و هیچ چیز برایش عجیب و غریب نیست ولی بچه های ما هیچ چیز ندیدند در نتیجه همه چیز برایشان ایجاد ابهام می کند. 🌺 وقتی کودک از شما سؤال می کند، بهم نریزید و هول نکنید، نظر خودش را بپرسید و ببینید که چه قدر می داند، بعد توضیحی که می خواهید بدهید در حد فهم کودک و ساده و کوتاه باشد. اصلا برای کودک توضیح اضافه ندهید. خیلی ساده و در حد فهم کودک صحبت کنید. به هیچ وجه دروغ نگویید. پاسخ بچه ها را با دروغ ندهید بلکه صحیح و ساده پاسخ بدهید. 🌺 مادری می گفت فرزندم از من پرسید که من کجا بودم، از کجا آمدم؟ من هم گفتم تو زیر مانتوی من بودی دکمه اش را باز کردم تو اومدی بیرون! می گفتند حالا هر خانمی که می بینه که شکمش بزرگه می ره مانتوشون رو باز کنه که نی نی داری بذار ببینم! به بچه ها دروغ نگویید. توضیح اضافه هم ندهید. 🌺اصولا در پاسخ به سؤال های بچه ها مواظب رفتار عاطفی خودتان باشید. به حالت های عاطفی خودتان در مقابل بچه ها آگاهی داشته باشید اگر از سؤال های جنسی آن ها بترسید، بلافاصله حس می کنند و این درک را پیدا می کنند که باز من یه سؤال نامربوط کردم و مامان به هم ریخت! در حالی که می توانیم خیلی خونسرد مثلا بگیم: نمی دونم بذار شب از بابا می پرسیم! اما هر وقت پاسخ گویی را به بعد موکول کردید، حتما برگردید به موضوع و به او جواب بدهید. 🌺وقتی کودک می پرسد: که من از کجا آمده ام، اولین کار شما این است که اول نظر خودش را بپرسید، «تو چی فکر می کنی؟»، تو توی شکم من بودی بعد دکتر باز کرد تو اومدی بیرون، آخه همه ی بچه ها باید یه مدت تو شکم ماماناشون باشن تا گنده بشن! نیایید توضیح بدید که حالا چه جوری باز کردن یک مادری به بچه اش گفته بود که شکم من رو از بالا تا پایین بریدن!!! بچه هم دچار عذاب وجدان شده بود که آخه مامان خیلی دردت اومد؟ من تو رو اذیت کردم؟ لازم نیست بگیم بریدن همین که بگیم باز کردن کافیه؛ و لازم نیست که تفاوت های زایمان طبیعی با سزارین را برای بچه توضیح بدیم؛ شکم منو باز کردن و تو اومدی بیرون همین. 👇ادامه در کامنت اول:👇

کپشن بسیار مهم🌱 به نام خدا سلام🌹 🌱در مورد درک انتزاعی یه توضیح بدم. یکی دو نفر از من پرسیدن در مورد قصه گویی برای بچه ها که مثلا #مفاهیم_دینی و قصه هایی که توی داستان های ائمه ی معصومین هست رو بگیم یا نگیم.... 🌱مثل همیشه میگم من مشاور و روانشناس نیستم اما چیزی که خودم فهم میکنم از صحبت های اساتید مختلف و مقایسه میکنم با رویکرد هوش متعادل اینه که: 🌱دو تا موضوع مختلف هست یکی انتقال مفاهیم دینی مثل #قیامت، #بهشت و #جهنم و این دست مسائل که به شدت انتزاعیه و به نظر میرسه بچه ها رو دچار #اضطراب هم میکنه چون خودم دیدم که میگم و نباید گفت؛ و یک مسئله ی دیگه هم داستان هایی هست که از زندگی معصومین علیهم السلام به ما رسیده و اتفاقا چه قدر هم جذابه و بچه ها دوست دارن. نمیدونم کی گفته که این ها رو به بچه ها نگیم؟! یه سوء تفاهمی پیش اومده بین دوستان که حالا چون استاد سلطانی یا اقای کثیری گفتن کودک درک انتزاعی نداره پس نباید قصه ی معصومین رو بگیم ولی اشتباه متوجه شدن چون اون مفاهیم انتزاعی که در دسته ی اول گفتیم مثل بهشت و جهنم رو گفتن که نباید گفت. وگرنه شما فرض کن قصه ی به دنیا اومدن امام علی علیه السلام یا بازی های پیامبرصلی الله علیه واله با کودکان در کوچه یا رسیدگی های امام علی علیه السلام به یتیمان و رفتن به خونه هاشون و براشون کار کردن چه اشکالی داره با زبان کودکانه و حال خوب گفته بشه اصلا کی گفته که نگید؟؟! 🌱خلاصه مباحث رو باهم مخلوط نکنیم👌 لازمه که بگم از گفتن قصه هایی مثل مصائب عاشورا باید پرهیز کرد؟! واضحه دیگه. لطفا نگید به بچه ها☺ 🌱تجربه تون رو در قصه گویی برای بچه ها بگید: #درک_انتزاعی #استاد_سلطانی #رویکرد_هوش_متعادل #کودک_متعادل #پیاژه #قصه_گویی_کودکان #قصه_گویی_خلاق #روانشناسی_رشد #شخصیت #روانشناسی_کودک #قصه_گویی#کودک_باهوش #قصه #کودک_خلاق #کودکانه #کودک #مادر