🔻جامعه خراب است که بچه ها خراب میشوند؟! . آنهایی که اراده خود را آکبند گذاشته‌اند و نمی‌خواهند از آن استفاده کنند می‌گویند: وراثت، محیط و آموزش عوامل اصلی تربیت هستند🏘🏕 و همه گناهان را گردن این سه عامل می‌گذارند. می‌گویند: جامعه و مدرسه و پدر مادر ما خراب بودند که ما خراب شدیم و آنهایی که خوب شدند پدر و مادر و مربی خوبی داشتند.👨‍👩‍👧‍👧 اما کسانی که از اراده‌شان خوب استفاده می‌کنند، سه عامل را عامل فرعی می‌دانند. اراده می‌تواند نقش وراثت، محیط و مربی را تقویت و یا خنثی کند.😇💪 . . . ⭕برای ما بنویسید: شما چطور اراده فرزندتان را تقویت میکنید؟ . . . 🔖حجت الاسلام ماندگاری 📚دوره کرامت۴

🔻چجوری انتخاب کردن رو به بچه‌ها یاد بدیم؟ . 🔻استاد طغیانی . 🔻 نظرات تون رو برامون کامنت بذارید 👇

🔻مامان و بابای من مقتدرند . فرض کنید این جمله از زبان یک کودک است که: «من یک روز دستم خورد پارچ یادگاری مادر بزرگ که در آن شربت بود، افتاد و شکست!» رفتار یک مادر مقتدر چگونه می‌تواند باشد؟🤔 کودک ادامه می‌دهد: «مامان ناراحت شد و من را صدا کرد تا با هم شربت‌ها و خورده شیشه‌ها را جمع کنیم. در این حالت من مدیریت در بحران را از مامان خود یاد گرفتم».😏 اما اگر مادر غیر مقتدر در خانه بود میگفت: دست و پا چلفتی! من چقدر در زندگی باید از تو بکشم! حواست را جمع کن! مگر کور بودی؟! این مادر مقتدر نیست، بلکه یک مادر ضعیف است.🙄 این کودک در مورد پدر خود نیز می‌گوید:«در ماشین بابا نشسته بودیم و ناگهان یک ماشین به سرعت جلوی ما پیچید، داشتیم تصادف می‌کردیم. دیدم بابا زیر لب صلوات میفرستاد، بابا قبلا گفته بود اگر از چیزی عصبانی شدید، صلوات بفرستید که آرام شوید».😇 اما اگر پدر غیر مقتدر در خانه بود، زیر لب فحش می‌داد یا جملاتی از قبیل این که چه کسی به تو گواهینامه داده است، را می‌گفت! . . . ⭕برای ما بنویسید: شما اقتدارتان را چگونه به فرزندتان نشان می دهید ؟ . . . 🔖استاد مدرسی . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir . . . . . . . . #مدرسی #اقتدار #بحران #مدیریت #خانواده #مادر #پدر #والدین_آگاه #فرزند #مقتدر

. 📍اشتباهی که باعث پنهان کاری در بچه ها میشه. لازم است معلم از پشت پرده ذهنی بچه‌ها پرده برداری کند. یکی از روش‌های آن قیاس با نفس است. مثلاً بگوید: فلان کار برای من سخت است، قبلا خیلی سخت‌تر بود و الان کمتر سخت شده. بچه‌ها! این کار برای چه کسانی سخت است؟ این باعث می‌شود پنهان کاری در بچه‌ها از بین برود. علاوه بر این، با مهارت‌هایی باید تلاش کنیم پنهان کاری یا کار برای دیده شدن را در بچه‌ها از بین ببریم. یکی از نتایج تشویق و تنبیه نکردن همین است. چرا تا کار خوبی انجام می‌شود، تشویق می‌کنیم و تا کار بدی انجام می‌شود، تنبیه می‌کنیم؟ این کار در بچه‌ها انتظار ایجاد می‌کند که چون من کار خوب کردم و دیگری آن را نکرده، پس باید او را تنبیه کنید تا من جگر من خنک شود!! اما وقتی بچه‌ها می‌بینند که مثلا چه نماز بخوانند چه نخوانند، به همه شیرینی داده می‌شود، به خاطر تشویق یا ترس از تنبیه به عمل ریاکارانه یا پنهان کاری روی نمی‌آورند. به علاوه اینکه دیده است راجع به سختی عمل می‌تواند راحت با معلم خود گفت و گو کند. 🔖حجت الاسلام پناهیان. 📚 دوره کرامت یک 📌ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. #استاد_پناهیان #نماز #تشویق #تنبیه #ریاکار #مهارت #ترس #معلم #خنک #بچه #انتظار #قیاس #نفس

▫️ثبت نام در تمام مقاطع تحصیلی▫️ 🔸مدارس دخترانه و پسرانه امام صادق علیه السلام تهران برای سال تحصیلی 1400-1401 در تمام مقاطع ثبت نام می کند. ❗️جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به وبسایت یا پیج مدرسه مراجعه کنید👇🏻 www.sadiq.ir @sadiq.ir

🏴 حق فرزند تو اینست...