🔻محوری ترین تمایل در کودکان در بچه‌ها گرایشی وجود دارد به نام بزرگ‌منشی. اساسا یکی از تمایلات محوری انسان، تمایل به بزرک شدن است و بزرگ شدن حقیقت همه خوبی‌هاست. 👌 چرا که در هر بدی‌ نوعی حقارت و در هر خوبی نوعی بزرگ شدن وجود دارد.🤔 به همین دلیل است که رکن نماز هم الله اکبر است. تظاهر به بزرگ شدن را در 3-4 سالگی در بچه‌ها می‌بینیم که در 5-6 سالگی خیلی بیشتر می‌شود. این گرایش را باید تشویق کرد و جهت داد😊😌 و علت بد بودن همه بدی‌ها را حقارت و کوچکی آن بیان کرد. مثلا غیبت کردن چون نشان دهنده ناتوانی و کوچکی است بد است. . . استاد پناهیان. دوره کرامت ۱ . . ممنون که با پسندیدن پست از ما حمایت میکنید❤❤ . . نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید👇

‌💡 *دوره مجازی تربیت پسرانه و تربیت دخترانه* 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir 📌همراه با اعطای گواهی از سوی مرکز تربیت مربی مجتمع امام صادق (ع) ♦️ *ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای۳ فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان* 🔻در مقابل شبهات نوجوان چه رفتاری داشته باشیم؟ . اگر شک و شبهه‌ای در ذهن نوجوان می‌بینیم، چقدر خوب است که خیلی خوب شنونده صحبت‌های او باشیم. از او بخواهیم برای ما توضیح دهد چگونه به این شبهه رسیده است و به جای اینکه به او جواب دهیم اجازه دهیم همه ابعاد ذهنش را بیان کند.😊 چون بچه همانند ما عقل، ذهن و فطرت دارد و ما فقط باید آنها را فعال کنیم. به این صورت که از او بخواهیم خوب فکر کند، مطالعه کند و آنچه بدست آورده را برای ما هم بگوید.🤔 این موضعی است که استقلال فکری بچه را رشد می‌دهد و این اشتباه است که فکر کنیم، شک کردن خطرناک است و بلافاصله بخواهیم با یک پاسخگویی ولو ناقص، قضیه را فیصله دهیم.😐 . . . ⭕ برای ما بنویسید: در برابر شبهه های نوجوونتون چه عکس العملی نشون میدید؟. . . . 🔖دکتر علی اصغر احمدی 📚دوره تربیت پسرانه و تربیت دخترانه . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir . . . . . . #احمدی #دوره_مجازی #آموزشی #تفکر #مطالعه #جنسیت #دختر #مادر #تربیت_نوجوان

. 📍رگ خواب ارتباط با نوجوان‌ها! . تغافل در برابر نوجوان یعنی چیزهایی که احساس می‌کنیم خیلی مهم نیست، را ندید بگیریم. مثلا نوجوان حرفی می‌زند و ما احساس می‌کنیم که خودش فهمیده که حرف خوبی نزده، به گونه‌ای رفتار کنیم که گویی آن را نشنیده‌ایم. اما گاهی نوجوانان دچار اشتباه قطعی است که امکان تغافل وجود ندارد. در چنین حالتی هم نباید مستقیم روبروی او ایستاد، بلکه باید برایش حق انتخاب قائل شویم. مثلاً بگوییم درست است که این تصمیم را داری، اما با فلانی هم راجع به آن صحبت کن یا خودمان راجع به آن موضوع با او گفت و گو کنیم. نوجوان ها یک رگ خواب دارند. همانطور که رگ خواب بچه ها بازی است؛ یعنی هر که با آنها بازی کند را چون دوست دارند؛ نوجوان هم دوست دارد دیده شود و با کسی همراه می‌شود که او را آدم حساب کند. پس به جای مخالفت مستقیم اگر وارد گفتگو شویم ما را همراه خود احساس خواهد کرد. . . . ⭕️تجربه های خودتون از تغافل کردن رو برای ما بنویسید . . . 🔖دکتر سجاد مهدی زاده. . 🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است.🔻 . . . . . . #مهدیزاده #کرامت #تغافل #تربیت_توحیدی #تربیت_نوجوان #انتخاب #اختیار #تفکر #عقل #عید_فطر

🔻تربیت مذهبی سکولار یا تربیت در غار . یکدسته از مدارس مذهبی نما، متخصص تربیت شهروند مدنی سکولار هستند، که البته هیئت هم می‌روند!! اینها غربزدگی را با روش مذهبی تئوریزه می‌کنند. دسته دیگری از مدارس مذهبی هستند که قصد خدمت دارد، اما شعور دینی ندارند. اینها فکر می‌کنند مذهب یعنی غاری را در حاشیه جامعه تشکیل دهند و در گوشه‌ای چند نفری را نجات دهند!! گویی بین اینها و واقعیت جامعه انقطاع وجود دارد. اینها منزوی و حاشیه نشین هستند و انسان‌ها را تک تک نجات می‌دهند. مثلا باید توجه کنیم، امروزه نمی‌توان به رسانه‌ها و فضای مجازی بی تفاوت بود و گفت من در غار چند نفر را تربیت می‌کنم و اجازه ورود به فضای مجازی را به بچه‌ها ندهیم. بعضی مدارس مثل مدرسه نوع اول بچه‌ها را در اقیانوس فضای مجازی بدون هیچ آگاهی رها می کنند. بنابراین لازم است همواره آگاهی ایجاد کنیم و تعلیم، همراه تربیت و تربیت همراه تعلیم باشد. . . . ⭕ برای ما بنویسید : چقدر در تجربه های جدید فرزندتان بااو همراه هستید؟ . . . 🔖استاد حسن رحیم پور ازغدی . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir . . . . . . . . . #رحیم_پور_ازغدی #مدرسه #سکولار #دین #عقل #هویت #مجازی #تجربه #هیئت #مذهبی

. 🔰 حضور خانم‌ها در اربعین، ضروری است! 🔻اگر عاشورا همراه پدیده عظیم دیگری مانند اربعین نشده بود، در همان ماجرای سال 61 هجری باقی می‌ماند. 🌟این یعنی کربلا در کربلا می‌ماند اگر زینب نبود. ♨️ اینکه سیدالشهدا (ع)، حضرت زینب (س) و خانواده را همراه خود می‌برند، به دلیل شکل دادن پدیده‌ای به نام اربعین است. یعنی مردها می‌روند تا عاشورا را به عنوان نقطه محوری در تاریخ ایجاد کنند و زن ها می‌روند که این جریان را در طول تاریخ به حرکت در بیاورند. 🔴 وقتی حوادث بعد از عاشورا مشاهده می‌کنیم، می‌بینیم یزید و حزب شیطان چقدرتلاش می‌کنند کاروان زنان را به شهادت برسانند تا این حرکت نتواند ادامه پیدا کند؛ از آتش سوزی که رخ داد تا انتخاب مسیر، نحوه رفتار در مسیر، بی سرپناه بودن و سرمای محل توقف. ⚡️ اما می‌بینیم در همان اولین قدم، در اربعین سال اول سه پایگاه اصلی آن زمان یعنی کوفه، شام و مدینه نسبت به قضیه عاشورا آگاه شدند و بعد از آن هم ادامه روشنگری‌های زنان و امامان، عاشورا را حرکت می‌دهد. ✴️ این یعنی اربعین یک امر بسیار بسیار مهم تمدن سازانه است و ما در مسیر تمدن سازی اسلامی و زمینه‌سازی ظهور در حال حرکت هستیم. 🔆اساساً تمدن‌سازی اگر بدون حضور خانم‌ها اتفاق بیفتد امری ناقص است و با یک تمدن مردانه مواجه خواهیم شد مثل تمدن غرب که به شدت ضعیف است. ❓ حال سوال این است که با شرایط سختی که گفته می‌شود امسال در سفر اربعین وجود دارد، آیا حضور خانم‌ها ضروری است؟ ☑️ پاسخ از نظر من مثبت است. حضور خانم ها امری ضروری است. "دکتر همایون" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ ✅ @keraamat_ir #استاد_همایون #کرامت #تربیت #فرزند #کودک #نوجوان #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #اربعین #ظهور #عاشورا #تمدن_سازی_اسلامی #روشنگری #کربلا #حضرت_زینب #سیدالشهدا #حضورخانم‌هادراربعین

. 📍بچم از بچه ها دیگه کتک میخوره،چیکار کنم؟ فرض کنید فرزند شما به گونه‌ایست که در مهمانی و ... از بچه‌های دیگر کتک می‌خورد؛ اگر بخواهید او را نصیحت کنید، مثلا به او می‌گویید، اگر کسی تو را زد، تو هم او را بزن! اما روش پرسش و پاسخ به این صورت است که با فرزند خود چنین گفتگویی را انجام دهید. «اگر کسی تو را زد چه کار می‌کنی؟ مثلا می‌گوید: من هم او را می‌زنم. بعد می‌پرسیم به نظرت چه کار دیگری می‌شود انجام داد؟ اگر نتوانستی یا تعداد آنها بیشتر بود چه می‌کنی؟ مثلا می‌گوید می‌آیم و به شما می‌گویم. می‌پرسیم، اگر من آنجا نبودم چه؟ ... این سوال ها را ادامه دهید تا دیگر پاسخی نداشته باشد. در این مرحله به او سر نخ دهید. مثلا اگر نخواهی خودت و طرف مقابل را بیشتر عصبانی کنی، چه کار می‌توانی بکنی؟ آیا جز من بزرگتر دیگری آنجا هست؟ در آخر هم از او می پرسیم به نظرت کدام روش‌ها بهتر است؟ در مورد کارهای گذشته هم می‌توانیم چنین گفتگویی داشته باشیم، که اگر در مدرسه دعوا کردی به نظرت چه کارهای دیگری می‌توانستی انجام دهی که عوارض کمتری داشته باشد؟ یک نکته را باید توجه کنیم و آن اینکه پرسش و پاسخ و گفت و گو با فرزند، نه یک بار و دو بار، که یک عمر باید ادامه یابد. امروز با توجه به نیاز سن ۳-۴ سالگی اوست وقتی ۲۰ ساله شد، مثلا در مورد شغلش است. ممکن است نتیجه‌ای حاصل نشود اما مهم این است که او به فکر وا داشته شود و این خود دنیایی ارزش دارد. 🔖دکتر عبدالرضا بهین. 📌ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. #دکتر_بهین #میهمانی #پرسش #عمر #نصیحت #کتک #فکر #دنیا #نظر #فرزند #مدرسه #گفتگو #نظر #پاسخ #ارزشمند