. به نام خدا هدف گفتگوهای اخلاقی این نیست که برخی ارزش های خاص و معین را به کودکان آموزش دهد، بلکه این است که تاملی عمیق و پایدار در باب ارزش ها، معیارها و اعمالی را که کودکان با آن ها زندگی می کنند، به طرز آزادانه مطرح کنند، تا تمام دیدگاهها و واقعیت های پیرامون آن را بیابند. به بیان دیگر، ارزش ها به طور غیر مستقیم به کودک آموزش داده میشود تا در شخصیتش نهادینه شود. در این روش، کودک به جوانب مختلف مسائل و عواقب یا پیامدهای آن می اندیشد و بدون وجود اهرم فشار و یا ابزارهای بیرونی، خود به خود به سمت رفتار اخلاقی میل پیدا کند. . فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#p4c#گفتگوی_فلسفی#گفتگوی_اخلاقی#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#تربیت_فرزند#کودک_فلسفی#فیلسوف_کوچک

به نام خدا. سلام.اینم از کارگاهی که خیلیا سراغشو میگرفتین 😊 . برای ثبت نام به شماره ی واتساپ ۰۹۱۹۲۳۹۵۱۰۵ پیام بدید. . . #کلاس_فلسفه_برای_کودکان#کارگاه_فلسفه_برای_کودکان #فبک#کودک_فیلسوف

. به نام خدا قبلا گفتیم که، برای اینکه یک گفتگوی فلسفی داشته باشیم باید برخی از عناصر یک گفتگوی فلسفی را رعایت کنیم. در این پست با بیان چند نکته ی ساده، تلاش می کنیم تا گفتگوهای فلسفی مفیدتر و جذاب تری داشته باشیم. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#کودک_و_نوجوان#بازی_با_کودک#گفتگوی_فلسفی#گفتگوی_خوب#p4c#فلسفه#فلسفه_اخلاق#فلسفیدن

. به نام خدا در کندوکاوهای اخلاقی کودک متوجه میشود که نمی توان همه ی مفاهیمی را که حتی ارزشمند محسوب میشوند، به نحو غیر انتقادی پذیرفت. به عنوان مثال رشد یک مفهوم مهم و ارزشمند برای بسیاری از اهداف است. رشد به معنای یک نوع از افزایش رو به پیشرفت است. مثلا رشد انسان به معنای بلوغ و بالندگی و عمیق تر شدن فهم اوست. اما ممکن است کودکی بیان کند که رشد در امور منفی نیز وجود دارد. مثلا رشد جرم و جنایت یا رشد شاخص آلودگی هوا. اما با گفتگو با کودک و شرکت در کندوکاو و مطرح کردن پرسش هایی، به او کمک می کنیم تا بتواند تفاوت میان (پیشرفت) و (افزایشِ صِرف) را تمییز دهد. مثلا پرسش هایی از این قبیل را می توان در طی گفتگو با کودک، مطرح کرد: ✔ آیا هر تغییری، به معنای رشد است؟ ✔ به جای کدام کلمات ، می توان واژه ی رشد  و کدام یک تغییر را جایگزین کرد؟ 🔸امروز آب و هوا نسبت به دیروز،  ....... داشته است. 🔸گلوله برفی از بالای کوه به پایین می آمد و هرچه پیش میرفت، ....... می کرد. ✔ آیا هرچیزی بزرگتر است، حتما بهتر است؟ ✔ آیا خانه بزرگتر و پول بیشتر حتما بهتر است؟در چه صورت می تواند بدتر باشد؟ . برای این گفتگوهای فلسفی اخلاقی، سن کودک خود را درنظر بگیرید. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#p4c#فلسفه_اخلاق

. به نام خدا از آنجا که هدف فلسفه برای کودک این است که کودکان بتوانند آمادگی خوبی در بیان کلامی نظراتشان و تولید افکار داشته باشند، مناسب ترین روش تربیتی و آموزشی، بحث های فلسفی است. در طی این بحث ها ،کودکان می آموزند: ⚠با افکار سایر افراد آشنا شوند ⚠ادب گوش دادن به صحبت های دیگری را یادبگیرند ⚠ اعتماد به نفس آنها افزایش یابد ⚠ برای نظرات خود دلیل بیاورند ⚠و بر احساس خود ناشی از آنچه که به نظرشان نامعقول است غلبه کنند . #فبک#فلسفه_برای_کودک#گفتگوی_فلسفی#فلسفیدن#تفکر#گفتگوی_معنادار

به نام خدا . هدف از آموزش فلسفه برای کودک چیه؟ چرا باید کودکانمون رو در معرضِ آموزش های فلسفی قرار بدیم؟ آیا آموزش فلسفه به کودک به معنی یاد دادن اصطلاحات منطقی و فلسفی و یا آموختن نظریات فلاسفه است؟ . فلسفه برای کودک، به معنی اموزش اصطلاحات عمیق فلسفی به کودکان نیست. هدف فلسفه برای کودک تقویت تفکر فلسفی در کودکان است. تفکر شاکله ی اصلی فلسفه برای کودکان را تشکیل می دهد. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#فبک#p4c#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#کودک#نوجوان