. به نام خدا کوکان می دانند که نمی دانند، و رنج می برند از اینکه نمی دانند. به همین دلیل مدام می پرسند. اما بزرگسالان می دانند که نمی دانند ولی میگویند؛ نمی دانیم که نمی دانیم، و رنج نمی برند از ندانستن شان. از نظر ارسطو، کسانی که روش تفکر درست دارند، کسانی هستند که تا آخر عمرشان مانند کودکان کنجکاوند و همه چیز برایشان سوال برانگیز است. بنابراین زنده نگه داشتن و پرورندان کنجکاوی، که از ویژگی های دوران کودکی است، ویژگی کسانی است که درست فکر می کنند(مصطفی ملکیان) . شیوه ی آموزشی فلسفه برای کودک نیز همین است. کودکانی پرورش دهیم که درست اندیشیدن را آموزش دیده اند. . #فبک#فلسفه_برای_کوک#p4c##کودک_فلسفی#گفتگوی_فلسفی#فلسفه_اخلاق#فلسفه_هنر#اندیشیدن#تفکر_صحیح#آموزش#آموزش_فلسفی

. به نام خدا در کندوکاوهای اخلاقی کودک متوجه میشود که نمی توان همه ی مفاهیمی را که حتی ارزشمند محسوب میشوند، به نحو غیر انتقادی پذیرفت. به عنوان مثال رشد یک مفهوم مهم و ارزشمند برای بسیاری از اهداف است. رشد به معنای یک نوع از افزایش رو به پیشرفت است. مثلا رشد انسان به معنای بلوغ و بالندگی و عمیق تر شدن فهم اوست. اما ممکن است کودکی بیان کند که رشد در امور منفی نیز وجود دارد. مثلا رشد جرم و جنایت یا رشد شاخص آلودگی هوا. اما با گفتگو با کودک و شرکت در کندوکاو و مطرح کردن پرسش هایی، به او کمک می کنیم تا بتواند تفاوت میان (پیشرفت) و (افزایشِ صِرف) را تمییز دهد. مثلا پرسش هایی از این قبیل را می توان در طی گفتگو با کودک، مطرح کرد: ✔ آیا هر تغییری، به معنای رشد است؟ ✔ به جای کدام کلمات ، می توان واژه ی رشد  و کدام یک تغییر را جایگزین کرد؟ 🔸امروز آب و هوا نسبت به دیروز،  ....... داشته است. 🔸گلوله برفی از بالای کوه به پایین می آمد و هرچه پیش میرفت، ....... می کرد. ✔ آیا هرچیزی بزرگتر است، حتما بهتر است؟ ✔ آیا خانه بزرگتر و پول بیشتر حتما بهتر است؟در چه صورت می تواند بدتر باشد؟ . برای این گفتگوهای فلسفی اخلاقی، سن کودک خود را درنظر بگیرید. . #فبک#فلسفه_برای_کودک#فلسفیدن#p4c#فلسفه_اخلاق

. به نام خدا فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک) یا فکرپروری برای کودکان و نوجوانان برنامه‌ای برای آموزش تفکر عمیق فلسفی است که به پرورشِ قدرتِ استدلال، داوری و تمیز در کودکان و نوجوانان می‌پردازد و دستِ کم، سه گونه تفکر نقادانه(تفکری که فرد را قادر می‌سازد تا اطلاعات دریافتی را از همان کودکی ارزیابی نموده و خطرات عمل برپایه یک فرض غلط را به حداقل برساند.) ، تفکر خلاقانه( توانایی داشتن نگاه متفاوت به هرچیز و یافتن راه‌های جدید برای حل مشکلات)و تفکر مراقبتی(مراقبت داشتن دغدغه نسبت به موضوع تفکر و دغدغه نسبت به شیوه تفکر)را در ایشان پیشرفت می‌دهد. . #فلسفه_برای_کودک#کودک#کودک_متفکر#کودک_خلاق#فبک#p4c#کودک_و_نوجوان#تفکر#فکر#فلسفه#خردورزی#اندیشه_ورزی#فلسفیدن#تفکر_فلسفی#کودک_فیلسوف#گفتگو#بحث#مباحثه#تامل#فلسفه_علم#فلسفه_اخلاق#فلسفه_هنر#تفکر_مراقبتی#تفکر#تفکر_نقادانه

به نام خدا . یک نوع از بازی ها که باعث تقویت مهارت های تفکر منطقی و استدلال ورزی کودک می شوند، بازی های طبقه بندی اند. این بازی ها شامل هر نوع طبقه بندی می شوند که بر اساس سن و علایق کودکان می توان انواع مختلفی از آن ها را طراحی نمود. طبقه بندی بر اساس رنگ، شکل، اندازه، کاربرد و.... مثال هایی از این دست اند. در این بازی، طبقه بندی بر اساس محیط زندگی جانوران انجام شده است. #بازی_هدفمند#بازی_با_کودک#فبک#بازی_فلسفی#فلسفه_برای_کودکان

به نام خدا با یک فکر تازه چه کار میتوانم بکنم؟ امروز با معرفی یکی از کتابهایی که کودکان رو به فکر کردن تشویق میکنه در خدمتتون هستیم. گاهی شاید فکرشو نکنیم که یک فکر چطور میتونه زندگی رو تغییر بده.... نام کتاب:با یک فکر تازه چه کار می توانم بکنم انتشارات مهرسا نویسنده:کوبی یامادا مترجم :احمد تصویری #کتاب_کودک #فلسفه_برای_کودک

. به نام خدا کودکان باید امکان پرسیدن سوال هایی در باره آنچه به آنها اراده می شود و اعتماد به نفس بررسی انتقادی اطلاعات را داشته باشند. فلسفه به ما می اموزد ادعا هارا بر اساس دلیل و تحلیل ارزیابی کنیم نه از روی تعصب و باور های ثابت. #فلسفیدن #کودک #تربیت_فرزند #مادر_آگاه #p4c #فلسفه #فبک #فلسفه_برای_کودک #کودک_پرسشگر #سوالات_کودک