لایو جشن عید غدیر رو با بچه ها ببینید🤩🎊😇 . اول لایو برای بچه ها یه قصه جالب و ماجرای عجیب خوابستون رو تعریف کردیم و بعد هم کاردستی داشتیم و فعالیت انجام دادیم🤗☘️ . این لایو با حضور جناب آقای احمدرضا اعلایی و جناب آقای محمد جواد روحی برگزارشد👤 . ⁉️شما همراهمون بودید؟ جشن مجازی عید غدیر چطور بود؟ 😊 ⭕بفرستید برای معلم ها و والدین که از جشنو مسابقه ی پست قبل هم جانمونند😉🎁 . #عیدغدیر #عید_غدیر_مبارک#جشن #جشن_غدیر#قصه#کاردستی_کودکانه #بازی#عیدانه #چمران_فقط_یک_مدرسه_نیست

📣 #یه_بازی_خوووب ‌ 🤔 چه بازی هایی در طبیعت می توانیم انجام دهیم؟ ‌ 🌞 گرمای تابستان را می توانید با یک آب بازی جذاب، دلچسب تر کنید. ‌ 💧 قرار نیست یه عالمه آب مصرف کنیم که فکر کنید اسرافه، نه!! اندازه ی یک آبپاش هم کافیه!! ✅ (البته می دونیم که آب بازی برای بچه ها اسراف محسوب نمیشه) ‌ ❇️ اول باید لباس های مخصوص برای خودمون درست کنیم. می تونید از کیسه های زباله یا سفره های یک بار مصرف استفاده کنیم. و لباس های جنگی مون رو بسازیم. ❇️ بعد نوبت به اسلحه میرسه. که یک آب پاش ساده رو آب می کنیم. ‌ 🌀 حالا یک، دو، سه: شروع آب بازی!! ‌ 🔈 حتما حتما دو دست لباس اضافی همراهتون باشه! 🌀بازی برای بچه های👇 #سه_سال_به_بالا ‌ #طبیعت #بازی #آب_بازی

🍀 ⚜ما در هاچین اسباب‌بازی و کتاب‌هایی را انتخاب می‌کنیم که از هر نظر سازنده و مفید باشند. ‌ ⚜برای این کار، تیمی از باتجربه‌ترین‌ کادر حسینیه کودک شهید چمران جمع می‌شوند و هر اسباب‌بازی یا کتاب را جداگانه بررسی می‌کنند و در آخر، آن محصول تایید می‌شود و در فروشگاه هاچین فروخته می‌شود. ‌ ‌ ⚜ انتخاب کتاب و اسباب‌بازی‌های خود را با خیال راحت به ما بسپارید. ‌ به هاچین یه سر بزنید👇🏻👇🏻👇🏻 @chamran_gifts @chamran_gifts @chamran_gifts ‌ #هاچین #هدایای_شهید_چمران #کتاب #اسباب_بازی #کودک #کتاب_کودک #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

🏴 🏴 هر قصه ای روزی تمام می شود، جز قصه ی امام حسین ع ... ‌ #سرباز_حسینم #محرم #نمایشگاه_عطر_سیب #کودک #هیئت_کودک #نمایشگاه_عطر_سیب

. يك نمايش عروسكى با حضور كلاس دومى ها و عروسك هايي كه خودشان براى نمايش درست كرده اند. . #نمايش_عروسكي_دخترهاى_چمرانى #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشى_شهيد_چمران

🌈 بچه های شما با بقیه فرق دارند، بعدا که بخوان برن مدارس دیگه، با مشکل مواجه میشن. تقریبا از همان سال های اول کار، با این قضاوت رو به رو بودیم. اگر بخواهیم مفصل تر به آن پاسخ دهیم: طبیعی است که ما نمی توانیم آینده را پیش بینی کنیم و قسم و آیه بخوریم که نه هیچ کدام از بچه ها ی ما دچار مشکل نمی شوند. چون به عوامل زیادی بستگی دارد و چه بسا همین پیش بینی را نمی توان در مورد بچه ها در مدارس دیگر کرد‌. ‌‌ چیزی که واضح است نیاز های کودک در دو رده ی سنی زیر هفت سال و بالای هفت است و خروجی های مدل آموزشی است که ما خودمان در آن درس خواندیم. ‌‌ اگر به تربیت هفت سال اسلام هم معتقد نباشید، نظریات روان شناسانی چون پیاژه راهم که بررسی کنید، معتقد است هر دوره ی کودکی نیازهایی دارد که اگر پاسخ داده شود به خوبی به مرحله ی بعد می رود و اگر پاسخ داده نشود می شود بحران مرحله ی بعدی. پس نمی توانیم بگوییم اگر در هفت سال اول به کودک آزادی دهیم، عادت می کند و می خواهد تا آخر عمر آن آزادی ها را تجربه کند. یا در سنین دبستان اگر مدل های یادگیری مان، بازی و پروژه باشد، تا آخر دبیرستان بخواهد این گونه عمل کند. ‌ کاری که ما سعی داریم انجام دهیم، شناخت نیاز های هر سن و آموزش متناسب با آن است. همان طور که در هفت سال دوم، قوانین و آداب دانی داریم. ‌ اما همه ی این ها به شرطی است که نخواسته باشیم در سال هایی که نیاز کودک نیست، به زور آداب به خوردش دهیم تا شاهد قانون گریزی اش در سال های بعدی باشیم. ‌ #چالش #آداب_دانی #نیاز_کودک #هفت_سال_اول #هفت_سال_دوم #دبستان #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران