🌙 حرف از ماه رمضان و روزه این روزها زیاد است. صبح که می آیند روزه اند... هرچه برای صبحانه می گوییم، لب نمی زنند و می گویند: خاله ما روزه ایم. روزه ی واقعی... موقع میان وعده تاب نمی آورند و می گویند: خاله ما میخوریم ولی دیگه بعدش نمیخوریم... خدا قبول می کند روزه ی دل های پاک هفت ساله ها را.... ‌‌ وقت پروژه دختر های کلاس اولی، یک افطاری درست کردند و برای مامان ها و باباهاشون بردند. نوشتن جمله رمضان مبارک، برای دخترهای کلاس اولی که حالا نوشتن را کشف کرده اند، لذت این روزها را دو چندان کرده است. #کلاس_اولی_ها #ماه_رمضان #پروژه #افطاری #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #حمزه_دوران #چمرانی_ها #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران

🌈 تابستانه ی چهارساله های چمرانی شروع شد. آن هم با یک اردو... بچه ها بعد از آشنایی باهم، در پارک بازی کردند. بعد سراغ یک آب بازی حسابی رفتند. در آخر هم روی یک کاغذ بزرگ نقاشی کشیدند. ‌‌ روزهای اول، میزبان مامان های چمرانی هم هستیم تا بچه ها با محیط جدید و دوستان جدید آشنا شوند. ‌ #چهار_ساله_ها #مهد_کودک #اردو #پارک #آب_بازی #حسینیه_کودک_شهید_چمران #مجتمع_آموزشى_شهيد_چمران

روزگاری که خیلی راحت می‌توانستیم بچه‌ها را به نزدیکترین مدرسه به محل زندگی‌مان بفرستیم، گذشته!‌‌ ‌ ‌‌حالا با اینکه مدارس و رویکردهای آموزشی تنوع خیلی زیادی دارند اما در عمل می‌بینیم که خانواده‌ها برای انتخاب مدرسه مشغولیت‌های ذهنی بسیار زیادی پیدا کرده‌اند و انتخاب مدرسه خیلی سخت‌تر از قبل شده. ‌‌ ‌‌ ‌چند نکته را که باتوجه‌به دیدگاه خانواده‌ها برای انتخاب مدرسه نوشته‌ایم، دنبال کنید.‌ ‌‌ ‌🔻‌نگفته پیداست که حضور معلم، مدیر و معاون در شکل‌گیری سرنوشت و زندگی آینده‌ی دانش‌آموزان همیشه تاثیر بسیار زیادی داشته است. خوب است به این نکته توجه کافی داشته باشیم و شناختی هرچند محدود از کارکنان مدرسه داشته باشیم. ‌ ‌ ‌ 🔻مدل‌های آموزشی مدارس:‌ ‌خوب است قبل از انتخاب مدرسه با این مدل‌ها آشنا شویم و تصمیم بگیریم که می‌خواهیم کدام یک را انتخاب کنیم و بر اساس آن مدرسه خود را گزینش کنیم.‌ ‌ ‌🔻نقش خانواده‌ها: ‌ ‌شاید در نگاه اول به چشم‌مان نیاید که خانواده‌ها چقدر می‌توانند در بهبود روند مدرسه موثر باشند. تقریباً مدرسه‌هایی که خانواده‌ها نقش زیادی در آن ندارند، دچار یکنواختی و روزمرگی‌های اجرایی و تدریس خواهند شد و این موضوع کیفیت کار آن‌ها را به‌شدت پایین می‌آورد.‌ ‌ ‌🔻تناسب تعداد دانش‌آموزان در کلاس و فضای فیزیکی و امکانات:‌ ‌اگر برای تعداد زیاد دانش‌آموزان در یک کلاس تمهید خاصی اندیشیده نشود، مثلاً حضور یک کمک مربی، قطعا کیفیت کار آموزش پایین می‌آید؛ چون معمولاً در کلاس‌های شلوغ، دانش‌آموزانی که ساکت‌تر هستند و ابراز کمتری دارند کمتر به آن‌ها بها داده می‌شود و در شلوغی جمعیت کلاس به آن‌ها توجه کمتری می‌شود.‌ ‌🔻شاید شما هم طرفدار این نظریه باشید که هرچه سن معلم‌ها بالاتر باشد آن‌ها باتجربه‌تر هستند، اما نکته مهم این است که میانگین سنی معلم‌ها در نوع فعالیت‌هایشان مهم و اثرگذار است؛ البته در این موضوع، ارزش و تجربه معلمان سنین بالا را هم نادیده نباید گرفت.‌ ‌ ‌🔻دور بودن یا نزدیک بودن مدرسه:‌ ‌ معمولا مسیرهای بسیار دور، زمان زیادی را از دانش‌آموز می‌گیرد و ممکن است باعث دلسردی و کم‌شدن انگیزه‌ی دانش‌آموز می‌شود.‌ ‌ ‌خوب است همه‌ی ما گزینه‌های اولویت‌دارمان را برای انتخاب مدرسه لیست کنیم و برمبنای آن فرایند انتخاب مدرسه را برای خودمان راحت‌تر کنیم.‌

تعزیه آنلاین پسران چمرانی🏴😊 . یکی از کارهای جالب و جذاب برای بچه ها، اجرای نمایش و تعزیه خوانی هست که میتونه تو این روزها که کلاس ها مجازیه کلی تنوع و احساس خوب به کلاس تزریق کنه و از طرفی انس بچه ها رو نسبت به امام حسین (ع) و محرم بیشتر کنه🖤 . تو این فیلم پسرهای کلاس پنجم شهید چمران یه تعزیه ی آنلاین داشتن که یه تجربه متفاوت محرمی بود😍 . ✅ به شما معلم های عزیز هم پیشنهاد می‌کنیم حتما تو کلاس های مجازی، با دانش آموزهاتون امتحان کنید🤗 . ⁉️شما چه کارهای جالب دیگه ای برای محرم انجام دادید؟ همین جا برامون کامنت کنید تا از نظراتتون ایده بگیریم🙃👇🏻 . 🌹این پست رو ذخیره کنید و برای معلم های دبستان بفرستید😇 . #هیئت_کودک #محرم#نمایش #تربیت_دینی#تعزیه_خوانی #تعزیه_آنلاین#پسران_چمرانی #امام_حسین_علیه_السلام #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران

⏳ #روز_شمار_غدیر ‌‌ 🎊 بزرگترین عید ما بچه شیعه ها، داره از راه میرسه... برای جشن غدیر چی کار کنیم؟ ‌ #جشن_بزرگ #عید_امیر #برکه_رنگین_کمونی #عید_غدیر #من_کنت_مولاه_فهذا_علی_مولاه #عید_ولایت #کودک #شیعه #عید_شیعیان

🎉 ⏳ #روز_شمار_غدیر ‌‌‌ 🎊 حیدر، مولا مدد... برای جشن غدیر چی کار کنیم؟ ‌‌ #جشن_بزرگ #عید_امیر #برکه_رنگین_کمونی #به_عشق_علی #عید_غدیر #من_کنت_مولاه_فهذا_علی_مولاه #عید_ولایت #کودک #شیعه #عید_شیعیان