مسیر حسی #بازی_حسی #تقویت_حس_لامسه #تقویت_تعادل گروه سنی: ۲ سال به بالا هرکدوم از ما میتونیم با وسایل مختلفی که در دسترسمون هست یه مسیر حسی برای کودکمون بسازیم. این وسایل باید بافت های مختلف مثل زبر، نرم، صاف، سخت، چسبناک و ... داشته باشن تا وقتی کودک پابرهنه روی اون ها راه میره ، با بافت های مختلف آشنا بشه. مثلا برای زبری، میتونیم از اسکاج، یا موکت های زبر استفاده کنیم. برای بافت سخت، از سنگ های مختلف یا تخته های چوبی و ... برای بافت نرم، از انواع پارچه، پنبه، کوسن و ... و برای چسبناک ، چسب پهن رو برعکس رو سطح بچسبونیم. میشه یه قسمت از مسیر هم یه ظرف پر از نمک یا شن یا حتی حبوبات باشه که پای بچه ها در اون فرو بره.. خوبه که برای یک نوع بافت هم از چند نوع وسیله مختلف استفاده بشه و کودک اون ها رو باهم مقایسه کنه. مثلا از انواع پارچه ساتن، تور، نمد، مخمل و ... میشه استفاده کرد. وقتی مسیر رو با انواع بافت درست کردیم، از کودک میخوایم با پای برهنه روی این مسیر راه بره. برای بچه های کوچکتر که اولین تجربه هاشون هست، روی هر بافتی که پا گذاشت، اسمش رو میگیم تا باهاش آشنا بشه. از بچه های بزرگتر میتونیم بخوایم که با چشم بسته راه برن و با استفاده از حس لامسه شون، بگن که چه نوع بافتی هست. همچنین میتونیم ازشون بخوایم بگن رو کدوم بافت میتونن بپرن و رو کدوم نمیشه. رو کدوم ها میتونن لی لی برن؟ و هرکدوم از حرکات تعادلی رو بخوایم که انجام بدن... بچه ها رو برای لمس با دست، غلتیدن یا نشستن روی بافت ها، آزاد بذارین.

نقاشی با شمع #مهارت_دست_ورزی #بازی_حسی #تقویت_خلاقیت گروه سنی: ۵ سال به بالا ابزار لازم: شمع مومی سفید یا مداد شمعی سفید، مقوای سفید، آبرنگ و قلمو از کودک میخوایم با شمع یا مداد شمعی، هر طرح و نقاشی دوست داره روی مقوا بکشه(چون نقاشی دیده نمیشه، براشون جذابیت داره) حالا از کودک میخوایم صفحه رو با آبرنگ رنگ آمیزی کنه و نتیجه رو ببینه. میشه از چهره متعجبشون عکس بگیریم و بهشون نشون بدیم. 😉

#تجربه_مادرانه #کاردستی_تزئینی #بازی_هدفمند #تقویت_مهارت_دست_ورزی قبل از کرونا، زمانی که با پسرم میرفتیم هیئت، میگشتم یه کوچولوی همسن پسرم رو پیدا میکردم تا همبازی داشته باشه و باهاش دوست میشدیم و کنارشون می نشستیم. و تا آخر هیئت، انواع بازی ها و کاردستی ها رو انجام میدادیم. اینجوری همیشه هیئت رفتن برای پسرم جذاب و دلنشین بوده. بعد از کرونا، هیئت مون خونگی شد. اما بازی و کاردستیمون همچنان پابرجاست. حالا هرشب زمانی که داریم از تلویزیون سخنرانی گوش میدیم، کاردستی شمع، خیمه های اهل بیت (ع)، گهواره طفل شیرخوار اباعبدالله (ع)، سربازهای سپاه و ... رو درست میکنیم و در طول روز باهاشون بازی و نمایش اجرا میکنیم. مطمئنم اجر این بازی های زمان هیئت مون، بیشتر از عزاداری معمولی بدون کودکم، هست انشالله..😍 شما زمان عزاداری، چطوری کوچولوهاتونو سرگرم میکنین؟ #تربیت_دینی

سلام سلام. #عید_غدیر نزدیکه.🥳 بریم یه کاردستی باحال درست کنیم.😍 یه جعبه هدیه شکلاتی که میشه توش پول یا نقل، شکلات و ... گذاشت و عیدی داد. البته که نیاز به کمک بزرگتر ها داره چون از کاتر استفاده میشه. ابزار لازم: مقوای رنگی، چسب، قیچی، کاتر، کاموا یا روبان نحوه ساخت: - از روی الگوی اسلاید دوم روی مقواها بکشید و دور بری کنید. و قسمت های مشخص شده رو هم با کاتر جدا کنید - از روی خطوط مقوا رو تا کنید. و ابتدا و انتها رو با چسب بچسبونید - یک سمت رو با روبان ببندید و سمت دیگه رو بعد از پر کردن جعبه با اشیاء دلخواه ببندید. عیدتوون مباارک🥳🌷 #عید #کاردستی #غدیر #کودک_خلاق

#بازی_حرکتی گروه سنی: ۲ سال به بالا ابزار لازم: چسب پهن، توپ یک تکه چسب پهن رو برعکس در قسمت انتهایی میز میچسبونیم به نحوی که قسمت چسبناکش، رو به بالا باشه. بچه ها باید توپ رو روی میز قل بدن تا به چسب برسه و بهش بچسبه. هرکی توپ بیشتری رو چسبوند برنده ست. برای کوچولوها بازی هیجان انگیزیه.

بازی شناخت اجسام با چشم بسته #تقویت_مهارت_استرگنوسیس #تقویت_مهارت_حرکتی_ظریف #تقویت_لامسه #گروه_سنی: ۳ سال به بالا استرگنوسیس یعنی قابلیت تشخیص ماهیت،شکل و اندازه شئ با چشمان بسته توسط حس لامسه یه سوراخ در یه جعبه کارتونی ایجاد میکنیم. اندازه سوراخ باید در حدی باشه که دست کودک به راحتی ازش عبور کنه. - اشیاء مختلف یا اسباب بازی های کودک رو داخل جعبه قرار میدیم. کودک باید دونه دونه، اشیاء رو برداره و با استفاده از لمس کردن، حدس بزنه چی تو دستشه. - میشه زمان گرفت و بازی رو سرعتی کرد. یا بین بچه ها مسابقه گذاشت. - میتونیم کاغذ رو به شکل کارت ببریم و عکس اشیاء رو، روی کارت ها بکشیم و کودک با دیدن هر کارت، باید شیء مرتبط باهاشو پیدا کنه و روی کارت مربوط به خودش بذاره. - میتونیم محتوای جعبه رو هدفمند کنیم. مثلا از هر پارچه با جنس و بافت متنوع، دو عدد تهیه کنیم. یکی رو داخل جعبه و یکی رو بیرون بگذاریم. کودک با یک دست پارچه بیرونی رو لمس میکنه و با دست دیگه ، پارچه مشابهش رو از داخل جعبه پیدا میکنه. - میشه انواع دسته بندی ها رو در مورد اشیاء داخل جعبه انجام داد. مثلا بر اساس اشکال هندسی(ازش بخوایم سه گوش رو پیدا کنه و ...) ، یا جنس اشیاء( اشیاء زبر و نرم و ...) ، یا نوع (اسباب بازی های حیوانات رو پیدا کن و ...)