. خصوصیات نقاشی کودکان: ۱. عدم اطاعت محض از #طبیعت. مثال: نباید حتما #ماهی ها را در #دریا بکشند. ۲. #عواطف تند #رنگی: مثال: برای رنگ زدن #خورشید آن را #زرد پر رنگ می کند. #مداد را به قدری محکم می کشد که ممکن است برگه پاره شود. ۳. #مبالغه و #اغراق گویی. برای خودش موهایی می کشد که کل صفحه را پر می کند. ۴. #نمادگرایی و پرداختن به #عواطف_درونی. مثال: #نقاشی ای که خودش و دوستش با هم #بازی می کنند. ۵. #رازگویی غیر مستقیم. مثال: عروسکی را که دوست دارد داشته باشد، در نقاشی اش می کشد. ۶. #شوخ_طبعی هنری. مثال: بینی پدرش را بزرگ و #آبی می کشد. ۷. استفاده از تغییرات خلاق با بیان #شکل ها و #رنگ ها و ... مثل کشیدن #آسمان به رنگ #صورتی پررنگ. ۸. پرداختن به موضوعات #خیالی و #شاعرانه (رویا) مثال: نقاشی #فرشته و یا روحی را کشیدن. ۹. #سادگی و #متانت. مثال: کشیدن اجزای همیشگی نقاشی #گل، #خورشید، #خانه. ۱۰.سرشار از #زندگی و #شخصیت. مثال: کشیدن #خانواده اش. ۱۱. #شفاف_سازی. مثال: مادر باردارش که می کشد که کودکش را می توان دید.

. #پشت_سر_هم و رديف بودن اشكال رسم شده مانند #جوجه هاي يك #مرغ به دنبال او، نشانگر استعداد #رياضي كودک مي باشد. #تفسیر_نقاشی_کودک

. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.

. به کودکان برگه های سفید بدهید و از آن ها بخواهید، از هر حالتی که شما در چهره تان نشان می دهید، #نقاشی بکشند. (حالاتی مانند #خنده با دهان باز یا بسته، #گریه، #اخم ، #تعجب و ...) #فعالیت_نقاشی #نقاش_باشی

دست کودك را روی کاغذ قرار دهید. دور تا دورش را خط بکشید. از کودك بپرسید #شکل_دست شبیه چیست؟ آن را کامل کند و نشان دهد. حالا از او بخواهید دستش را روی صفحه بگذارد و با دست دیگرش بکشد و بعد #نقاشی کند.

#گواش یا آبرنگی را در ظرف تختی مثل #بشقاب یک بار مصرف ریخته و از کودکان بخواهید با #اثر_انگشت خود #نقاشی بکشند.