از کودک بخواهید با #مداد_شمعی هر شکلی را که دوست دارد روی مقوا بکشد. وقتی #نقاشی تکمیل شد به او #آبرنگ بدهید تا روی همین نقاشی را رنگ بزند. آبرنگ روی آن ها را نمی گیرد. اما اثر آب روی بقیه کاغذ می ماند.

مقوای سفید بزرگی تهیه کنید. هر یک از کودکان به ترتیب در #تصویر_نصفه ای که شما کشیده اید چیزی اضافه کنند تا #نقاشی تکمیل شود.

. عواملی که از #پیشرفت کودک جلوگیری می کند:   - استفاده از #مدل یا #الگو. - کپی کردن از روی یک #نقاشی دیگر. - دادن موضوع هایی که کودک #تجربه یا تصوری درباره آن ندارد؛ موضوعی مانند #جنگ یا #عدالت. - ایراد گرفتن پی در پی به نقاشی کودک و یا مسخره کردن کار او. - #آزادی ندادن به کودک در نقاشی کشیدن. - #اصرار یا #تشویق اضافی که #انگیزه درونی او را کم کرده و به مخالفت بکشاند.

#فنجان / #کاسه / #بشقاب / #کوزه و یا هر چیز گلی دیگری را بیاورید. حال از کودک بخواهید به صورتی زیبا آنها را #رنگ بزنند. #گواش و یا رنگ‌های گیاهی برای این فعالیت مناسب‌ترند. #نقاشی

. وجود #حيوانات در #نقاشي بيانگر حس #طبيعت_گرايي كودك مي باشد. #تفسیر_نقاشی_کودک

تصویری از #حیوانات مختلف را از #روزنامه و یا #مجله ببرید. با طرح سوالاتی راجع به این حیوانات کودکان را مجبور به فکر کردن و متوجه جزئیات کنید. از کودکان بپرسید آیا می‌توان #حیوان جدیدی درست کرد؟ مثلا سر #گربه را به بدن #مار بچسبانیم؟ #نقاشی این حیوانات جدید را با کمک هم‌ بکشید‌.