اگر کودکی را ببینید که آردها را الک می‌کند و دو طرف کاسه‌اش آرد ريخته، یا اينکه تخم‌مرغ‌ها را به سختی می‌شکند و داخل کاسه می‌ریزد، چه حالی پیدا می‌کنید؟ حال من که خیلی خوب شد و مادر با حوصله و فهیم او را در دل و هم با صدای بلند تحسین کردم. این نوع فرصت‌های خوب زندگی را آدم‌های سخت‌گیر و پرقانون در اختیار کودکان نمی‌گذارند. من فکر می‌کنم که #آرد و #تخم_مرغ مهم هستند و نباید از بین بروند و یا خراب بشوند. اما تجربه‌های زندگی و پرورش توانمندی‌ها و ایجاد #خاطرات شیرین برای بچه‌ها امکان مهم‌تر هستند. می‌توان تمهیداتی را اندیشید که کم‌ترین امکان دور ریز پیش بیاید و محتویات #پارچه يا #سینی زیر دست را هم به خوبی استفاده کرد. می‌توانیم با استفاده از زیر دستی‌های مناسب؛ با همدیگر آب #هویج بگیریم، مواد مختلف #ترشی و #سالاد را با کارد خرد کنیم یا با هم #اسباب_بازی‌ها را روی پارچه بزرگی بريزیم و هر وقت خواستیم آسان جمع کنیم. همه اين موارد اگر با در نظر گرفتن دوره هفت سال اول و حفظ سیادت فرزند باشد به راحتی قابل انجام است. می‌توان قسمت مشخصی از دیوار منزل را به کودک اختصاص داد تا در دوره سنی خاص خودش هر چه می‌خواهد روی آن #نقاشی و خط خطی کند! و بعدها آن‌ را دوباره #رنگ زد یا بعنوان یک #اثر_باستانی حفظ کرد.

برای خردسالان گِل‌ مالی و #چنگ زدن و له کردن آن، لذت‌بخش‌تر از هر کاری است. آنها معمولا #گل را می‌فشارند، می‌کشند، پهن می‌کنند و می‌کوبند. اما در مرحله بعدی که #مهارت بیشتری پیدا می‌کنند، می‌توانند اشکال گرد و دراز به شکل #نان و یا #مار هم درست کنند. کودکان به تدریج صورت‌های پیچیده‌تر، مثل #کاسه، #بشقاب، #لیوان، #قابلمه، #کوزه و هر چیز که بخواهند، می‌سازند. #جامدادی با لبه‌های دالبری و کناره‌های سوراخ دار، مهره‌های کروی که با خلال دندان سوراخ می‌شوند، چاه آبی که با قطعه #آجر های ریز ریز درست شده، فرو کردن کف دست کودک برای ایجاد خاطره‌ای ماندگار، در سطح گلی دایره‌ای شکلی که در ظرف سوهان پر می‌کنيم را هم از شما یاد می‌گیرند.

برای #حفظ_قرآن، #سی_دی‌ ها و #کتاب‌ های مناسبی با کیفیت تصویری و محتوایی بالا وجود دارند که می‌توان تهیه کرد. حتی می‌توان از یک #عروسک دستکشی به عنوان دستیار #مربی برای خواندن و تکرار کردن #سوره‌ ها و #شعر ها کمک گرفت. مربی یا مادری که برای کمک به حفظ #قرآن آماده می‌شود لازم است که #شاد، #صبور و #خلاق باشد و همراه با #آموزش و حفظ، انواع #بازی‌ ها و فعالیت‌های جالب را هم در برنامه کار داشته باشد. ضمنا نباید در کار خود عجله کند و سرعت در آموزش مستقیم و جدی داشته باشد. هر کودکی توانایی ذاتی خودش را دارد و اين مربی است که باید سرعت و روش کار خود را با او هماهنگ کند و قطعاً از #توبیخ و #اصرار یا حتی #تشویق زیاد خودداری کند. کودکان را در جمع‌های قرآنی همراه کنید، نه اينکه برایشان مربی خصوصی بگیرید. اما روش‌های متنوعی که پدر و مادر به کار می‌برند هم تاثیرات خوبی دارد. حتی می‌تواند روی #بالش‌ هایی که با فاصله از هم گذاشته‌ايم بپریم و هر بار #آیه‌ ای را بخواند.

همه پدر و مادرها دوست دارند فرزندانی #باهوش, با #نشاط و کارآمد داشته باشند و مایلند که تمامی امکانات ممکن را برای رسیدن به این مهم برایشان فراهم کنند. اما همه توجه ندارند که اگر فرزندانشان را پای بساط #تلویزیون و #رایانه رها کنند و به دنبال کارهای خود بروند این هدف تحقق پیدا نمی‌کند. شاید هم نمی‌دانند چگونه با حجم روز افزون برنامه‌های تلویزیونی، بازی‌های رایانه‌ای، #ماهواره و دیگر امکانات الکترونیکی و اینترنتی مقابله کرده و #ذهن و #روح فرزندانشان را برای دریافت ارزش‌ها و مهارت‌های مفیدتری آماده کنند. اگر فرزندانمان را #عروس و #داماد های فردا ببینیم، راهی نیست جز اینکه طرق مختلف فکر کردن و زندگی کردن را تجربه کنند. فرزندان ما می‌توانند به جای اينکه فقط درس بخوانند، حفظ کنند و امتحان بدهند، انواع مهارت‌های لازم برای زندگی را یاد بگیرند و موقعیت های مثبت چالش‌زا و طیب را تجربه کنند. اگر فرزندانمان را عروس و دامادهای فردا ببینیم برای طی مسیر #خوشبختی راهی نیست جز اینکه به طرق مختلف زندگی کردن و فکر کردن را تجربه کنند. فرزندان ما باید به جای اینکه فقط درس بخوانند، حفظ کنند و امتحان بدهند انواع مهارت‌های لازم برای زندگی را یاد بگیرند و موقعیت‌های مثبت، #چالش‌ زا و تفکر برانگیز را امتحان کنند. طبیعتاً صرف اينکه بگوییم تلویزیون را خاموش کن، فایده چندانی ندارد و فقط موجب دلخوری بچه‌ها می‌شود. مگر این که از قبل سیستمی را تدارک دیده و برنامه‌های متنوع و جذاب دیگری را در روند زندگی روزانه قرار دهیم که توجه بچه‌ها و حتی بزرگترها را به خود جلب کند. مادران #قلب خانه‌اند و با تپش و ضربان خود می‌توانند هر روز ضرب آهنگ تازه‌ای بنوازند که نشاط و پویایی به‌همراه داشته باشد. کافی است خود را باور کنند، با تفکر و تأمل به زندگی نگاهی دوباره داشته و با تقویت همت و معنویت خود، زمینه‌ساز پرورش نسلی سازنده، فهیم و مومن باشند. دنیا را از نگاه فرزندشان ببینند و با روز و شب‌ های کودکی‌اش همراه شوند تا در این همراهی، نگاهش را به افق‌هایی بلندتر برسانند. #بازی

#عروسک‌ های متنوعی را می توان با #کاموا، #پارچه، #بطری خالی #نوشابه و روش‌های ابتکاری دیگر درست کرد. لازم نیست که عروسک شما یک طرح کامل از انسان یا #حیوان باشد، چون ممکن است منع شرعی داشته باشد (جزئیات آن را از دفتر مرجع تقلید خود سوال کنید). می‌توان #دست‌_سازه‌ های جالبی از شکل #گل‌ ها و #گیاهان نیز داشت. شما چه روشی را امتحان می‌کنید؟ #کاردستی

اولین #دکمه به انتهای #نخ گره خورده و کودک در حال عبور دادن بقیه دکمه‌ها از #سوزن و نخ است. با #مهره‌ های #رنگارنگ نیز می‌توان همین بازی را کرد. مرکز برای عبور دادن نخ، سوزن و لذت بردن از #رنگ‌ ها و مدل‌های مختلف دکمه و رشته حاصل از خروجی کار خودش کلی جالب است. شاید بتوان از کش‌های قیطونی یا نخ‌های بی‌رنگ ماهی‌گیری هم استفاده کرد و #دستبند و #گردنبند يا کش و گل سر هم درست کرد. #کاردستی